19.某密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表.下列說法正確的是( 。
物質(zhì)
反應前質(zhì)量(克)41102
反應后質(zhì)量(克)m548
A.m為1克
B.該反應為化合反應
C.甲與乙的相對分子質(zhì)量比一定是1:1
D.參加反應的甲與丙的質(zhì)量比為2:3

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律和圖表中的數(shù)據(jù)先求出“待測”處的質(zhì)量,然后對選項逐一進行分析,即可正確選擇.

解答 解:A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學反應中,參加反應前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.故反應后m的質(zhì)量為:(4+1+10+2)-(5+4+8)=0.故A說法不正確;
B、由圖示數(shù)值可知,反應后甲、丙質(zhì)量減少,所以甲、丙為反應物,比較乙、丁的質(zhì)量在反應前后的變化情況可以知道乙、丁的質(zhì)量均增加,所以可以判斷乙、丁均為生成物.故該反應不可能是化合反應.故B說法不正確;
C、根據(jù)題意,甲與乙的反應質(zhì)量之比為(4g-0g):(5g-1g)=1:1,但因為反應式中甲與乙的系數(shù)之比未知,故無法判斷其相對分子質(zhì)量比,故C說法不正確;
D、參加反應的甲與丙的質(zhì)量比是:(4g-0):(10g-4g)=4g:6g=2:3.故D說法正確.
故選D.

點評 本題主要考查學生運用質(zhì)量守恒定律解答問題的能力.增加了學生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學生整合知識的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO43、CuSO4及H2SO4,利用以下實驗可制取碳酸亞鐵并回收銅.

(1)操作1中,所用玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯.
(2)步驟Ⅱ中加入一種試劑可實現(xiàn)其轉化,該試劑可以是Na2CO3(填化學式).
(3)步驟Ⅲ回收銅的實驗操作包括:①過濾 ②洗滌 ③加足量稀硫酸 ④干燥,正確的操作排序是③①②④(填序號).
(4)若廢鐵屑含有少量鐵銹,對實驗結果無(填“有”或“無”)影響.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.規(guī)范的實驗操作是實驗成功的關鍵.下列實驗操作正確的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.寫出下列反應的文字表達式并注明基本反應類型
(1)點燃鎂條作信號彈:鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂、化合反應
(2)碳在氧氣中燃燒:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳、化合反應
(3)硫磺在空氣中燃燒:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫、化合反應
(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣、分解反應.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列各組微粒中,屬于同一種元素的是( 。
A.H2O和H2O2B.Co和COC.H和HeD.Na和Na+

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.某科學興趣小組的同學按照課本上的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”實驗(如圖1所示),但測出的氧氣的體積分數(shù)明顯小于$\frac{1}{5}$.請你參與探究:
【提出問題】造成誤差的原因是什么?如何改進課本上的實驗裝置?
【查閱資料】紅磷、白磷的一些性質(zhì)如表:
顏色、狀態(tài)熔點/℃著火點/℃密度/
(g/cm3
紅磷暗紅色固體5902402.34
白磷白色或黃色固體44.1401.82
【猜想與假設】
甲同學:可能是導管內(nèi)原含有空氣,后來留有吸入的水,影響實驗的準確性.
乙同學:可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣.
你還能作出的猜想是集氣瓶未冷卻至室溫就打開了彈簧夾(或裝置氣密性不好).
【交流與討論】
(1)丙同學認為用木炭代替紅磷,就可以消除誤差,你認為他的猜想不合理,(填“合理”或“不合理”)理由是木炭可以和氧氣反應生成二氧化碳氣體,不能產(chǎn)生壓強差.
(2)他們利用金屬的導熱性,對課本上的實驗裝置進行了圖2所示的改進(其他儀器忽略).
①甲同學提出應把紅磷換為白磷,理由是磷的著火點低,可以較容易的發(fā)生燃燒.
②與課本上的實驗裝置相比較,該裝置的一個優(yōu)點是實驗誤差小,不會污染空氣.
【探究與反思】
(1)為了驗證乙同學的猜想,將銅粉放在殘余氣體中加熱,觀察到銅粉變黑色,證明乙同學的猜想合理(填“合理”或“不合理”)
(2)大家用改進的實驗裝置(如圖2所示)進行實驗,待玻璃管冷卻、管內(nèi)白色的煙幕消失時,左玻璃管內(nèi)的液面上升了1格,得到了較準確的結果.左玻璃管上端的白色固體的主要成分可能是五氧化二磷.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.用如圖裝置電解水,一段時間后的現(xiàn)象如圖所示.對該實驗的描述錯誤的是( 。
A.甲試管中收集到的是一種可燃性氣體
B.該實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成的
C.乙試管中收集到的氣體能使帶火星的木條復燃
D.甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為1:2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.進行化學實驗時必須要有安全意識,下列做法錯誤的是(  )
A.被玻璃割傷手后,先取出傷口里的玻璃片,再用稀過氧化氫溶液擦洗,然后敷藥包扎
B.制取蒸餾水時,為了防止瓶內(nèi)產(chǎn)生暴沸現(xiàn)象,應向燒瓶內(nèi)加入幾片碎瓷片
C.溫度計摔壞導致水銀散落到地面上,應立即用水沖洗水銀
D.滴瓶中的滴管用后不用清洗,直接放到原滴瓶中

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列事實解釋錯誤的是( 。
選項事實解釋
A酒精燈不用時,需用燈帽蓋好酒精分子在不斷地運動到空氣中
B水結成冰時體積變大水分子之間的間隔變大
C白磷的著火點比紅磷的著火點低磷原子的內(nèi)部結構不同
D給裝水的紙杯加熱,紙杯開始時完好無損溫度沒有達到紙的著火點
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步練習冊答案