6．溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2（SO4）3、CuSO4及H2SO4，利用以下實(shí)驗(yàn)可制取碳酸亞鐵并回收銅．

（1）操作1中，所用玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯．
（2）步驟Ⅱ中加入一種試劑可實(shí)現(xiàn)其轉(zhuǎn)化，該試劑可以是Na2CO3（填化學(xué)式）．
（3）步驟Ⅲ回收銅的實(shí)驗(yàn)操作包括：①過(guò)濾 ②洗滌 ③加足量稀硫酸 ④干燥，正確的操作排序是③①②④（填序號(hào)）．
（4）若廢鐵屑含有少量鐵銹，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)（填“有”或“無(wú)”）影響．

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作確定所有的儀器；根據(jù)鐵的金屬活動(dòng)性排在氫、銅的前面，能發(fā)生置換反應(yīng)；根據(jù)硫酸鈉可溶，碳酸亞鐵不可溶解答；根據(jù)回收銅的步驟解答；根據(jù)鐵銹與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵，硫酸鐵和鐵會(huì)生成硫酸亞鐵分析．

解答 解：（1）操作①是過(guò)濾，所用的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒，故填：漏斗；
（2）步驟Ⅱ中加入一種試劑可實(shí)現(xiàn)其轉(zhuǎn)化，該試劑可以是Na2CO3，碳酸鈉與硫酸亞鐵反應(yīng)生成碳酸亞鐵沉淀；故填：Na2CO3；
（3）步驟Ⅲ回收銅的實(shí)驗(yàn)操作因不溶物中含有銅和鐵，先加足量稀硫酸，與鐵反應(yīng)，然后過(guò)濾則不容的部分為銅，再經(jīng)過(guò)洗滌、干燥得到銅；故填：③①②④；
（4）溶液中含有硫酸銅，硫酸銅和加入的鐵屑反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；步驟Ⅰ中，廢鐵屑含有少量鐵銹，對(duì)產(chǎn)物的成分沒(méi)有影響，原因是鐵銹與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵，硫酸鐵和鐵會(huì)生成硫酸亞鐵；故填：無(wú)．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道常規(guī)的資源回收題，解題的方法是對(duì)設(shè)計(jì)方案所涉及的化學(xué)反應(yīng)要能明確，并進(jìn)而對(duì)反應(yīng)物生成物作出判斷，此題屬基礎(chǔ)性回收實(shí)驗(yàn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋正確的是（　�。�
選項(xiàng)事實(shí)解釋
ACO有毒，而CO2無(wú)毒兩物質(zhì)的組成元素不同，分子構(gòu)成不同
BKNO3溶液能導(dǎo)電溶液中存在自由移動(dòng)的粒子
CKCl溶液和KMnO4溶液顏色不同溶液中陰離子不同
D稀硫酸和稀鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)因?yàn)樗鼈兌己瑲湓?/TD>
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．日本大地震后，我國(guó)救援人員出發(fā)時(shí)攜帶了大量過(guò)氧乙酸進(jìn)行消毒．過(guò)氧乙酸分子模型如圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．過(guò)氧乙酸是由三種原子構(gòu)成的
B．一個(gè)過(guò)氧乙酸分子中的質(zhì)子數(shù)是60
C．過(guò)氧乙酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比為1：2
D．過(guò)氧乙酸的化學(xué)式為CH3COOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”．如圖是他的主要實(shí)驗(yàn)步驟，其中操作有誤的是（　　）
A．檢查氣密性B．
加入稀鹽酸		C．
收集二氧化碳		D．
二氧化碳驗(yàn)滿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．焦炭在煉鐵中的作用只是提供高溫
B．20℃的氫氧化鈣的溶解度小于60℃氫氧化鈣的溶解度
C．鋼鐵在海水中比在河水中更易腐蝕，主要原因是海水含鹽量高于河水
D．將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸加入等體積的水中，所得硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于49%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

11．甲、乙、丙都屬于氧化物，M是一種不含金屬元素的鹽，X是一種堿溶液，其溶質(zhì)可用于改良酸性土壤，反應(yīng)③是自然界中最為普遍的反應(yīng)，其中A屬于單質(zhì)．它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物未標(biāo)出）．

（1）寫(xiě)出化學(xué)式：AO2，丙CaO．
（2）寫(xiě)出反應(yīng)①②的化學(xué)方程式：
反應(yīng)①NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O；
反應(yīng)②CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（3）反應(yīng)⑥提醒我們?cè)谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用（NH4）2SO4應(yīng)注意的一個(gè)問(wèn)題是施用銨態(tài)氮肥時(shí)不可與堿性肥料混合使用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試中，有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，小紅等幾位同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）寫(xiě)出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，看到廢液渾濁，就對(duì)廢液進(jìn)行了過(guò)濾，小紅等幾位同學(xué)對(duì)濾液的成分又進(jìn)行了探究．
【提出問(wèn)題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)？
【猜想】小紅認(rèn)為：只含氫氧化鈉；
小明認(rèn)為：可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣；
小亮認(rèn)為：可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉；
你認(rèn)為還可能是氫氧化鈉和氫氧化鈣（寫(xiě)一種猜想）．
【討論】你認(rèn)為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中誰(shuí)的猜想不合理，請(qǐng)說(shuō)明理由．小明猜想不合理，因?yàn)镹a2CO3和Ca（OH）2能發(fā)生反應(yīng)，不能共存．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中，滴入碳酸鈉溶液試管中出現(xiàn)白色渾濁你的猜想正確
【實(shí)驗(yàn)分析】小亮同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸沒(méi)有氣泡產(chǎn)生自己的猜想不成立
你認(rèn)為小亮同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷是否正確？請(qǐng)說(shuō)明理由．不正確，因有氫氧化鈉存在，滴入幾滴稀鹽酸量太少，不會(huì)立即出現(xiàn)氣泡，但Na2CO3有可能存在．
【反思拓展】
①在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮所加的反應(yīng)物是否過(guò)量；
②通過(guò)以上探究，你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理上述實(shí)驗(yàn)后的廢液才能倒入下水道？在廢液中加酸至溶液的pH=7．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．鈉鹽種類(lèi)較多．在實(shí)驗(yàn)室里，鈉鹽通常都擺放在同一藥品柜中．化學(xué)興趣小組在整理藥品柜時(shí)，發(fā)現(xiàn)某試劑瓶外壁兩邊貼上了新舊兩個(gè)標(biāo)簽，分別是“Na2SO4溶液”、“Na2CO3溶液”，小組同學(xué)認(rèn)為可能存在沒(méi)看清試劑標(biāo)簽的情況下，將兩瓶試劑混合清理，立即對(duì)溶液的成分進(jìn)行了探究．請(qǐng)你完成以下探究過(guò)程，并將①～⑤處的答
案填入答題卡相應(yīng)位置．
【提出問(wèn)題】該試劑瓶?jī)?nèi)溶質(zhì)的化學(xué)成分是什么？
【提出猜想】猜想I：溶質(zhì)僅為Na2SO4；
猜想II：溶質(zhì)僅為Na2CO3；
猜想III：溶質(zhì)為Na2SO4和Na2CO3；．
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1、取少量樣品于一支潔凈試管中，加入足量稀硫酸．有氣泡產(chǎn)生猜想I不成立．
2、取少量樣品于另一只潔凈試管中，向其中加入過(guò)量的BaCl2溶液，過(guò)濾，向所得沉淀中加入足量稀硝酸．先產(chǎn)生白色沉淀；加入稀硝酸后，有氣泡產(chǎn)生，白色沉淀部分溶解．猜想Ⅲ成立．
【問(wèn)題討論】試寫(xiě)出加入過(guò)量的BaCl2溶液后，生成不溶于硝酸的白色沉淀的化學(xué)方程式BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量（克）41102
反應(yīng)后質(zhì)量（克）m548
A．m為1克
B．該反應(yīng)為化合反應(yīng)
C．甲與乙的相對(duì)分子質(zhì)量比一定是1：1
D．參加反應(yīng)的甲與丙的質(zhì)量比為2：3

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同步練習(xí)冊(cè)答案