6.溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO43、CuSO4及H2SO4,利用以下實(shí)驗(yàn)可制取碳酸亞鐵并回收銅.

(1)操作1中,所用玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯.
(2)步驟Ⅱ中加入一種試劑可實(shí)現(xiàn)其轉(zhuǎn)化,該試劑可以是Na2CO3(填化學(xué)式).
(3)步驟Ⅲ回收銅的實(shí)驗(yàn)操作包括:①過(guò)濾 ②洗滌 ③加足量稀硫酸 ④干燥,正確的操作排序是③①②④(填序號(hào)).
(4)若廢鐵屑含有少量鐵銹,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)(填“有”或“無(wú)”)影響.

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作確定所有的儀器;根據(jù)鐵的金屬活動(dòng)性排在氫、銅的前面,能發(fā)生置換反應(yīng);根據(jù)硫酸鈉可溶,碳酸亞鐵不可溶解答;根據(jù)回收銅的步驟解答;根據(jù)鐵銹與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵,硫酸鐵和鐵會(huì)生成硫酸亞鐵分析.

解答 解:(1)操作①是過(guò)濾,所用的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒,故填:漏斗;
(2)步驟Ⅱ中加入一種試劑可實(shí)現(xiàn)其轉(zhuǎn)化,該試劑可以是Na2CO3,碳酸鈉與硫酸亞鐵反應(yīng)生成碳酸亞鐵沉淀;故填:Na2CO3
(3)步驟Ⅲ回收銅的實(shí)驗(yàn)操作因不溶物中含有銅和鐵,先加足量稀硫酸,與鐵反應(yīng),然后過(guò)濾則不容的部分為銅,再經(jīng)過(guò)洗滌、干燥得到銅;故填:③①②④;
(4)溶液中含有硫酸銅,硫酸銅和加入的鐵屑反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;步驟Ⅰ中,廢鐵屑含有少量鐵銹,對(duì)產(chǎn)物的成分沒(méi)有影響,原因是鐵銹與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵,硫酸鐵和鐵會(huì)生成硫酸亞鐵;故填:無(wú).

點(diǎn)評(píng) 本題是一道常規(guī)的資源回收題,解題的方法是對(duì)設(shè)計(jì)方案所涉及的化學(xué)反應(yīng)要能明確,并進(jìn)而對(duì)反應(yīng)物生成物作出判斷,此題屬基礎(chǔ)性回收實(shí)驗(yàn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋正確的是(  )
選項(xiàng)事實(shí)解釋
ACO有毒,而CO2無(wú)毒兩物質(zhì)的組成元素不同,分子構(gòu)成不同
BKNO3溶液能導(dǎo)電溶液中存在自由移動(dòng)的粒子
CKCl溶液和KMnO4溶液顏色不同溶液中陰離子不同
D稀硫酸和稀鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)因?yàn)樗鼈兌己瑲湓?/TD>
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.日本大地震后,我國(guó)救援人員出發(fā)時(shí)攜帶了大量過(guò)氧乙酸進(jìn)行消毒.過(guò)氧乙酸分子模型如圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.過(guò)氧乙酸是由三種原子構(gòu)成的
B.一個(gè)過(guò)氧乙酸分子中的質(zhì)子數(shù)是60
C.過(guò)氧乙酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比為1:2
D.過(guò)氧乙酸的化學(xué)式為CH3COOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”.如圖是他的主要實(shí)驗(yàn)步驟,其中操作有誤的是( 。
A.檢查氣密性B.
加入稀鹽酸
C.
收集二氧化碳
D.
二氧化碳驗(yàn)滿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.焦炭在煉鐵中的作用只是提供高溫
B.20℃的氫氧化鈣的溶解度小于60℃氫氧化鈣的溶解度
C.鋼鐵在海水中比在河水中更易腐蝕,主要原因是海水含鹽量高于河水
D.將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸加入等體積的水中,所得硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于49%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

11.甲、乙、丙都屬于氧化物,M是一種不含金屬元素的鹽,X是一種堿溶液,其溶質(zhì)可用于改良酸性土壤,反應(yīng)③是自然界中最為普遍的反應(yīng),其中A屬于單質(zhì).它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物未標(biāo)出).

(1)寫(xiě)出化學(xué)式:AO2,丙CaO.
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①②的化學(xué)方程式:
反應(yīng)①NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O;
反應(yīng)②CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)反應(yīng)⑥提醒我們?cè)谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用(NH42SO4應(yīng)注意的一個(gè)問(wèn)題是施用銨態(tài)氮肥時(shí)不可與堿性肥料混合使用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試中,有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液,小紅等幾位同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)寫(xiě)出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,看到廢液渾濁,就對(duì)廢液進(jìn)行了過(guò)濾,小紅等幾位同學(xué)對(duì)濾液的成分又進(jìn)行了探究.
【提出問(wèn)題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)?
【猜想】小紅認(rèn)為:只含氫氧化鈉;
小明認(rèn)為:可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;
小亮認(rèn)為:可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉;
你認(rèn)為還可能是氫氧化鈉和氫氧化鈣(寫(xiě)一種猜想).
【討論】你認(rèn)為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中誰(shuí)的猜想不合理,請(qǐng)說(shuō)明理由.小明猜想不合理,因?yàn)镹a2CO3和Ca(OH)2能發(fā)生反應(yīng),不能共存.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中,滴入碳酸鈉溶液試管中出現(xiàn)白色渾濁你的猜想正確
【實(shí)驗(yàn)分析】小亮同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸沒(méi)有氣泡產(chǎn)生自己的猜想不成立
你認(rèn)為小亮同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由.不正確,因有氫氧化鈉存在,滴入幾滴稀鹽酸量太少,不會(huì)立即出現(xiàn)氣泡,但Na2CO3有可能存在.
【反思拓展】
①在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮所加的反應(yīng)物是否過(guò)量;
②通過(guò)以上探究,你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理上述實(shí)驗(yàn)后的廢液才能倒入下水道?在廢液中加酸至溶液的pH=7.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.鈉鹽種類(lèi)較多.在實(shí)驗(yàn)室里,鈉鹽通常都擺放在同一藥品柜中.化學(xué)興趣小組在整理藥品柜時(shí),發(fā)現(xiàn)某試劑瓶外壁兩邊貼上了新舊兩個(gè)標(biāo)簽,分別是“Na2SO4溶液”、“Na2CO3溶液”,小組同學(xué)認(rèn)為可能存在沒(méi)看清試劑標(biāo)簽的情況下,將兩瓶試劑混合清理,立即對(duì)溶液的成分進(jìn)行了探究.請(qǐng)你完成以下探究過(guò)程,并將①~⑤處的答
案填入答題卡相應(yīng)位置.
【提出問(wèn)題】該試劑瓶?jī)?nèi)溶質(zhì)的化學(xué)成分是什么?
【提出猜想】猜想I:溶質(zhì)僅為Na2SO4
猜想II:溶質(zhì)僅為Na2CO3;
猜想III:溶質(zhì)為Na2SO4和Na2CO3;.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1、取少量樣品于一支潔凈試管中,加入足量稀硫酸.有氣泡產(chǎn)生猜想I不成立.
2、取少量樣品于另一只潔凈試管中,向其中加入過(guò)量的BaCl2溶液,過(guò)濾,向所得沉淀中加入足量稀硝酸.先產(chǎn)生白色沉淀;加入稀硝酸后,有氣泡產(chǎn)生,白色沉淀部分溶解.猜想Ⅲ成立.
【問(wèn)題討論】試寫(xiě)出加入過(guò)量的BaCl2溶液后,生成不溶于硝酸的白色沉淀的化學(xué)方程式BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.某密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表.下列說(shuō)法正確的是(  )
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量(克)41102
反應(yīng)后質(zhì)量(克)m548
A.m為1克
B.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
C.甲與乙的相對(duì)分子質(zhì)量比一定是1:1
D.參加反應(yīng)的甲與丙的質(zhì)量比為2:3

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同步練習(xí)冊(cè)答案