2.如圖,將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中,一段時(shí)間后,下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )
①試管內(nèi)液面上升  ②試管內(nèi)液面不上升
③試管內(nèi)溶液變紅  ④試管內(nèi)溶液變藍(lán).
A.①②B.①③C.②③D.②④

分析 二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,呈酸性,因此能使紫色石蕊試液變紅.

解答 解:二氧化碳能溶于水的,并且與水反應(yīng),試管內(nèi)氣體減少,壓強(qiáng)變小,試管中水面上升故①正確.二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,呈酸性,能使紫色石蕊變紅,故而試管內(nèi)的液體變紅.故③正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查了二氧化碳的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的課本知識進(jìn)行

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

12.A~G為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(只略去反應(yīng)①的部分產(chǎn)物).其中A為一種無色液體,B是紫紅色金屬;D、F為黑色固體.
(1)E的化學(xué)式為CO.
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;反應(yīng)②的化學(xué)方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,其反應(yīng)類型為置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.請你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識及生活經(jīng)驗(yàn)回答有關(guān)問題.
(1)水變成水蒸氣是發(fā)生了物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)潛水員潛水時(shí)需用攜帶供氧裝置,是利用了氧氣供給呼吸的用途.
(3)用硬水洗滌衣服,既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣服.可把硬水軟化成軟水的方法是煮沸.
(4)金屬資源不可再生,下列防止鐵制品銹蝕合理的做法是②③(填序號).
①把菜刀放置于潮濕的地方;②給自行車支架噴油漆;③給自行車鏈條涂油.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于催化劑的說法正確的是(  )
A.化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
B.催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率
C.化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量增加
D.化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量減少

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.自然界碳、氧循環(huán)對生態(tài)環(huán)境具有重要的意義,請回答下列問題:
(1)動(dòng)植物通過呼吸作用來消耗自然界中的氧氣.
(2)消耗二氧化碳的一個(gè)途徑是被地球上的海水吸收,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O═H2CO3
(3)有關(guān)二氧化碳的說法錯(cuò)誤的是D.
A、無色,沒有氣味
B、干冰可用于人工降雨
C、二氧化碳是植物光合作用的原料之一
D、不能燃燒,但支持燃燒具有助燃性
(4)請?zhí)岢鲆粋(gè)降低空氣中二氧化碳含量的措施:減少含碳燃料的使用(或開發(fā)利用太陽能等新能源等);植樹造林(或禁止亂砍濫伐等).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.二氧化碳在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的應(yīng)用.如圖中能體現(xiàn)二氧化碳用途的是(  )
A.
醫(yī)療急救
B.
霓紅燈
C.
人工降雨
D.
高能燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.多角度認(rèn)識物質(zhì)的變化,有助于我們更好地理解化學(xué)知識.

(1)從微觀角度(如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,據(jù)圖回答下列問題)
①微觀上看,該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是分子(填“原子”或“分子”),變化過程中,同種原子的個(gè)數(shù)沒有(填“有”或“沒有”)增減.
②參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1.
(2)從反應(yīng)類型角度(一種物質(zhì)可通過不同的反應(yīng)類型生成,以二氧化碳為例)
①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是C、CO(填化學(xué)式).
②碳酸分解生成二氧化碳的化學(xué)方程式是H2CO3═H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.了解安全知識,可更好地保護(hù)人身和財(cái)產(chǎn)安全.下列做法不正確的是( 。
A.發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿷?yīng)立即開窗通風(fēng)關(guān)閥門
B.炭火盆里放一碗水可防煤氣中毒
C.霉變的大米、瓜子、花生等不能食用
D.室內(nèi)起火應(yīng)壓低身體逃離火場

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