空氣是一種寶貴的自然資源,請(qǐng)按要求填空:
(1)空氣中稀有氣體中含量最多的為
 
;
(2)魚蝦能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒,這種說(shuō)法
 
(填“正確”或“不正確”);
(3)空氣中敞口放置的餅干變軟是因?yàn)榭諝庵泻?div id="btzkyiy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(4)長(zhǎng)期放在空氣中的澄清石灰水瓶?jī)?nèi)壁會(huì)有一層白色固體物質(zhì),這說(shuō)明空氣中有
 

(5)用微粒的觀點(diǎn)解釋:氣態(tài)氧氣和液態(tài)氧氣的化學(xué)性質(zhì)相同的原因是
 
;
(6)防止空氣污染的措施有
 
(至少寫一條)
考點(diǎn):空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù),防治空氣污染的措施,氧氣的物理性質(zhì),利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)空氣中稀有氣體中含量最多的為氬氣進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)氧氣不易溶于水,標(biāo)況下,1L水最多溶解30mL氧氣進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)空氣中敞口放置的餅干變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵膺M(jìn)行解答;
(4)根據(jù)二氧化碳能和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)氣態(tài)氧氣和液態(tài)氧氣都是由氧分子構(gòu)成的進(jìn)行解答;
(6)根據(jù)防止空氣污染的措施有:使用清潔能源,大力植樹(shù)造林進(jìn)行解答.
解答:解:(1)空氣中稀有氣體中含量最多的為氬氣;故填:氬氣;
(2)氧氣不易溶于水,標(biāo)況下,1L水最多溶解30mL氧氣,所以氧氣易溶于水的說(shuō)法錯(cuò)誤;故填:不正確;
(3)空氣中敞口放置的餅干變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵;故填:水蒸氣?br />(4)二氧化碳能和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,所以長(zhǎng)期放在空氣中的澄清石灰水瓶?jī)?nèi)壁會(huì)有一層白色固體物質(zhì);故填:二氧化碳;
(5)氣態(tài)氧氣和液態(tài)氧氣都是由氧分子構(gòu)成的,所以氣態(tài)氧氣和液態(tài)氧氣的化學(xué)性質(zhì)相同;故填:態(tài)氧氣和液態(tài)氧氣都是由氧分子構(gòu)成的;
(6)防止空氣污染的措施有:使用清潔能源,大力植樹(shù)造林等.故填:使用清潔能源,大力植樹(shù)造林等.
點(diǎn)評(píng):本題很簡(jiǎn)單,熟記空氣的成分及氣體的性質(zhì)是解答此類題的關(guān)。
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    聰聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室?guī)屠蠋熣韽U棄藥品時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶沒(méi)有標(biāo)簽的綠色粉末,對(duì)其組成很好奇.征得老師允許后,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
    操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論或化學(xué)反應(yīng)方程式
    取少量樣品置于試管中,加入足量稀硫酸,將試管用導(dǎo)管與澄清石灰水相連.①產(chǎn)生大量氣體,使石灰水變渾濁.
    ②樣品全部溶解,溶液呈藍(lán)色.
    ①樣品中含有CO32-或HCO3-
    ②樣品中含有
     
    離子
    在上述藍(lán)色溶液中,插入一根潔凈的鋁絲.①鋁絲表面緩緩產(chǎn)生少量氣泡.
    ②片刻后鋁絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì).
     

     

    (均用方程式表示)
    為了進(jìn)一步確定該物質(zhì)的元素組成,查閱部分資料后,他繼續(xù)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
    【資料查閱】白色的無(wú)水硫酸銅可做吸水劑,遇水會(huì)變成藍(lán)色.
    【實(shí)驗(yàn)步驟】
    ①如圖搭建實(shí)驗(yàn)儀器,并檢驗(yàn)裝置的氣密性.

    ②在A裝置中裝入11.1g綠色粉末.關(guān)閉K1,打開(kāi)K2、K3,持續(xù)通入適量N2
    ③關(guān)閉K2、K3,分別稱量裝置B、C、D的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù).
    ④打開(kāi)K3,點(diǎn)燃酒精燈加熱綠色粉末直至裝置C中無(wú)氣泡產(chǎn)生時(shí),關(guān)閉K3,熄滅酒精燈.分別稱量裝置B、C、D的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù).
    ⑤待A冷卻后,打開(kāi)K1、K3,持續(xù)通入適量CO,再次點(diǎn)燃酒精燈加熱.
    ⑥當(dāng)A中粉末全部變紅后,熄滅酒精燈.試管冷卻后,關(guān)閉K1.稱量裝置A、B、C、D的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù).
    【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)處理】
    裝置A裝置B裝置C裝置D
    第一次
    加熱后
    綠色粉末變黑色
     

    質(zhì)量增加0.9g
    出現(xiàn)白色沉淀,
    質(zhì)量增加2.2g
    無(wú)明顯變化
    質(zhì)量不改變
    第二次
    加熱后
    黑色粉末變紅色
    質(zhì)量為6.4g
    無(wú)明顯變化,
    質(zhì)量不改變
    沉淀先增加后部分溶解;
    質(zhì)量增加
    無(wú)明顯變化
    質(zhì)量不改變
    【實(shí)驗(yàn)分析與反思】
    1.老師看了實(shí)驗(yàn)方案后認(rèn)為,從環(huán)保的角度來(lái)看,此裝置有一個(gè)缺陷,建議裝置D后還應(yīng)添加一個(gè)酒精燈,并在實(shí)驗(yàn)步驟
     
    (填實(shí)驗(yàn)步驟的序號(hào))中點(diǎn)燃
    2.步驟②通入氮?dú)獾哪康氖牵?div id="ngynhqy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

    【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
    該綠色粉末的組成元素是:
     
    ;各元素的質(zhì)量比為:
     
    寫出計(jì)算過(guò)程)

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    電子的質(zhì)量約為中子(或質(zhì)子)質(zhì)量的
    1
    1836
    ,中子的質(zhì)量與質(zhì)子的質(zhì)量幾乎相等.
    下表列出了部分原子的質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)以及相對(duì)原子質(zhì)量

    原子種類原子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量
    1011
    66612
    88816
    11121123
    26302656
    通過(guò)此表可以總結(jié)出“原子中的質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)”的規(guī)律.除此之外,你還能總結(jié)出的規(guī)律是:
    (1)
     

    (2)
     

    (3)
     

    (4)
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    某混合氣體由CO和CH4組成,其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%,則該混合氣體中CO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( 。
    A、52%B、30%
    C、48%D、20%

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    物質(zhì)分類有不同的分類方法,下列有三組物質(zhì):①金剛石、水銀、鎂條、生石灰   ②醋酸、小蘇打、食鹽、純堿 ③白酒、空氣、鹽酸、白磷.每組中均有一種物質(zhì)所屬類別與其他三種不同,這三種物質(zhì)依次是( 。
    A、金剛石、小蘇打、白酒
    B、水銀、食鹽、空氣
    C、生石灰、醋酸、白磷
    D、鎂條、純堿、鹽酸

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    工業(yè)上利用下列反應(yīng)制取金屬Hg:4HgS+4CaO
     點(diǎn)燃 
    .
     
    4Hg+3X+CaSO4.該反應(yīng)中X的化學(xué)式為( 。
    A、CaS
    B、SO2
    C、SO3
    D、CaSO

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    配制一定的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)氯化鈉溶液常按以下操作進(jìn)行.

    (1)用上圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)?div id="vm1htzw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

    (2)用托盤天平稱量所需的氯化納時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)
     

    A.增加適量氯仙鈉固體    B.減少適量氯化鈉固體
    C.調(diào)節(jié)游碼              D.添加砝碼
    (3)溶解時(shí)要用玻璃棒攪拌,其目的是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    寫出化學(xué)方程式:
    (1)加熱高錳酸鉀制氧氣
     
    ;
    (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳:
     

    (3)用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳:
     
    ;
    (4)電解水:
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    鈣是維持人體正常功能所必需的元素.如圖所示為“迪巧”鈣片說(shuō)明書的一部分.取1片鈣片,放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中,其中碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(yīng)(其它成分與鹽酸不反應(yīng)).燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?1.56g.
    試計(jì)算:
    (1)除具有補(bǔ)鈣作用,鈣片中的CaCO3還有
     
    作用.
    (2)生成二氧化碳的質(zhì)量為
     
    ;
    (3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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    同步練習(xí)冊(cè)答案