【題目】如圖所示,將一盆綠色植物放在一個(gè)密閉的裝有氫氧化鈉溶液的容器內(nèi),溶液上方充滿了氧氣,玻璃導(dǎo)管一端插入密閉的容器,另一端經(jīng)橡膠管與U型管相連,U型管中裝有一定量的水,兩側(cè)水面相平.將此裝置放在黑暗中24h后,U型管中兩側(cè)水面將出現(xiàn)高度差.
(1)U型管中 (填“左”或“右”)側(cè)水面將上升;
(2)U型管中兩側(cè)水面出現(xiàn)高度差的根本原因是(用文字描述) ;
(3)此實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證綠色植物的 作用.
【答案】(1)左;
(2)植物呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉吸收,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減。
(3)呼吸
【解析】將此裝置放在黑暗中24h后,U型管中兩側(cè)水面將出現(xiàn)高度差.這一點(diǎn)審題時(shí)要注意,在黑暗處光合作用幾乎不進(jìn)行.瓶中溶液上方充滿了空氣,植物進(jìn)行呼吸作用,消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳,產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,外界氣壓將U型管中右側(cè)水面下壓,使左側(cè)水面上升;此實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證植物的呼吸作用的.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蠟燭、硫粉分別在空氣中燃燒,關(guān)于它們的說法不正確的是
A.都產(chǎn)生火焰 B.都放出熱量 C.都是化合反應(yīng) D.都是氧化反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)常見金屬性質(zhì)回答問題:
(1)將如圖1常見金屬的活動(dòng)順序補(bǔ)充完整: 、 .
(2)黃金首飾不易銹蝕的主要原因是 .
(3)用CuSO4配制農(nóng)藥波爾多液時(shí)(將石灰乳和硫酸銅溶液按一定比例混合即可)不能在以下 (填序號(hào))中進(jìn)行.
A.塑料桶; B.鐵桶; C.木桶
(4)在質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中,分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,生成氫氣質(zhì)量(m)隨反應(yīng)時(shí)間(t)的變化曲線如圖2所示.下列表述正確的是 (填序號(hào)).
①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線
②反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等
③反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余
④反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余
⑤反應(yīng)結(jié)束后生成的氫氣質(zhì)量相等.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】注射器是一種普通的醫(yī)療器械,但它在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)揮著越來越大的作用.某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定空氣中氧氣的含量,進(jìn)行了如下探究活動(dòng):
【選擇藥品】小光小組認(rèn)為,選擇的藥品的理由是①既要能消耗氧氣,又不會(huì)與空氣中的其他成分反應(yīng),② .他們應(yīng)該選擇 .
(A)蠟燭 (B)硫粉 (C)紅磷 (D)鐵絲
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,能與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小明小組設(shè)計(jì)了如圖的裝置進(jìn)行探究活動(dòng).
【步驟與現(xiàn)象】
①測(cè)量試管的容積為50mL;
②檢查裝置的氣密性良好;
③裝藥品,將注射器活塞調(diào)整到合適位置,連接好儀器;
④用彈簧夾夾緊膠皮管,加熱粗銅絲,觀察現(xiàn)象;
⑤燃燒結(jié)束,試管冷卻到室溫后打開彈簧夾,觀察注射器活塞的移動(dòng)情況.
【反思與交流】
(1)實(shí)驗(yàn)中利用了銅絲的 性;
(2)興趣小組同學(xué)測(cè)量試管容積的方法可能是 ;
(3)步驟③中注射器吸水使活塞至少應(yīng)調(diào)到 (填整數(shù))mL處;
(4)步驟④中觀察到試管中的現(xiàn)象有 ;
(5)小華同學(xué)認(rèn)為步驟⑤在保證活塞自由移動(dòng)的前提下,觀察活塞位置時(shí),最好將試管和注射器整體橫放,小華同學(xué)的理由是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣.目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多,如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書.請(qǐng)回答下列問題:
(1)CaCO3中各元素的質(zhì)量比;
(2)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)若每片鈣片的質(zhì)量為0.5g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生物實(shí)驗(yàn)室常用甲醛溶液浸泡標(biāo)本,下列關(guān)于甲醛(CH2O)的說法中正確的是
A.甲醛分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)水分子構(gòu)成的
B.甲醛分子中C、H、O的元素個(gè)數(shù)之比為1 ∶ 2 ∶1
C.甲醛中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
D.甲醛中C、H、O的元素質(zhì)量之比為6 ∶1 ∶8
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中C是單質(zhì),D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物.試回答:
(1)寫出A、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式:A 、C 、D .
(2)淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式 .
(3)寫出A→C的化學(xué)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%的NaCl溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖.
(1)用如圖表示的序號(hào)配制溶液的正確操作順序 .
(2)配置過程中使用的四種玻璃儀器,分別是廣口瓶、 、 量筒.
(3)請(qǐng)你指出圖中一處錯(cuò)誤操作 ,并分析該操作可能造成的后果 .
(4)圖③表示的操作步驟是 .
(5)配制時(shí)需稱量氯化鈉 g,如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) (填“偏大”或“偏小”);量取水最好選擇的量筒 (填序號(hào)①10mL ②50mL③100mL).(水的密度為1g/cm3)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自然界中無時(shí)不在進(jìn)行著氧氣、二氧化碳、水的循環(huán),使地球充滿勃勃生機(jī).
(1)三種物質(zhì)的組成中,都含有氧 (填“元素”“原子”或“分子”).
(2)植物的光合作用可表示為:二氧化碳+水 淀粉+氧氣.其中淀粉屬于 (填“單質(zhì)”或“化合物”).
(3)大氣中的二氧化碳含量應(yīng)保持相對(duì)穩(wěn)定.如果排放入空氣中的二氧化碳偏多, (填“會(huì)”或“不會(huì)”)造成空氣污染.
(4)飲用硬度過大的水都不利于人體健康.在生活中可用 區(qū)分硬水和軟水,可通過 方法來降低水的硬度.
(5)愛護(hù)水資源,人人有責(zé).下列屬于“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是 (填字母).
(6)自來水廠凈化水的主要步驟如下圖所示.有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 .
A.步驟①②可除去難溶性雜質(zhì) B.X試劑可以是活性炭
C.步驟④可用煮沸來殺菌、消毒 D.步驟①中可加入明礬作絮凝劑
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