分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答 解:(1)過氧化氫(無色液體)在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣(能使帶火星的木條復(fù)燃),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(2)鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
故答案為:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應(yīng);
(2)2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;化合反應(yīng).
點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法(寫、配、注、等)、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaCO3+Cu(OH)2═Ca(OH)2+CuCO3↓ | B. | Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑ | ||
C. | Fe(OH)3+3HCl═FeCl3+3H2O | D. | NaOH+KNO3═KOH+NaNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紫色→紅色→白色 | B. | 紫色→紅色→紫色 | C. | 紫色→紫色→紅色 | D. | 紫色→紅色→無色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子 | B. | 分子之間有間隔 | ||
C. | 硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的 | D. | 受熱后水分子運動速度加快 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 很活潑,能與多種物質(zhì)反應(yīng) | B. | 不活潑,不易與其他物質(zhì)反應(yīng) | ||
C. | 有色、有味 | D. | 無色、有味 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈦原子核內(nèi)有22個質(zhì)子,鈦原子核外有22個電子 | |
B. | 鈦由原子直接構(gòu)成,可以用于制造航天器 | |
C. | 鈦一般顯+2價,可與氯結(jié)合成TiCl2這種無氧酸鹽 | |
D. | 鈦原子最外層有2個電子,為穩(wěn)定結(jié)構(gòu),所以化學(xué)性質(zhì)與鎂相似 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu+2AgCl═2Ag+CuCl2 | B. | Zn+2AgNO3═2Ag+Zn(NO3)2 | ||
C. | 2Na+CuSO4(溶液)═Cu+Na2SO4 | D. | 2Fe+3CuCl2═2FeCl3+3Cu |
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