根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是______.
(2)檢查A裝置的氣密性的方法________________
(3)利用A裝置可以制取_________氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________基本反應(yīng)類型是____________;若用盛滿水的E裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管______(填“a”或“b”)處通入.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省業(yè)水平模擬(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是
A.將t1℃時(shí)b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>
B.將t2 ℃時(shí)a的飽和溶液降溫至t1 ℃,溶液質(zhì)量不變
C.t2 ℃時(shí),兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)a>b
D.將t2 ℃時(shí)a、b的飽和溶液分別降溫至t1 ℃,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省赤壁市九年級下學(xué)期第一次模擬(調(diào)研)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
某同學(xué)對已學(xué)過的部分化學(xué)知識歸納如下,其中不正確的是
A. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,鎂條在空氣中燃燒后質(zhì)量增加
B. 將硝酸銨溶于水,液體溫度會明顯降低
C. 某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,生成了氧化物,可證明該物質(zhì)一定是單質(zhì)
D. 濕衣服晾干是因?yàn)榉肿釉诓煌5倪\(yùn)動
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省泰興市九年級3月階段考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
人體的血液中,鉀元素含量偏低會影響肌肉和神經(jīng)的功能.一種醫(yī)用含鉀化合物的溶液能跟硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,該化合物是
A. KNO3 B. K2CO3 C. KCl D. KHCO3
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省泰興市九年級3月階段考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列變化屬于物理變化的是
A. 工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣 B. 蛋清遇濃硝酸變黃
C. 酒精燃燒 D. 葡萄釀成葡萄酒
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省阜陽市九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
在元素周期表中硅元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)硅的說法錯(cuò)誤的是
A. 屬于金屬元素
B. 元素符號為Si
C. 原子序數(shù)為14
D. 相對原子質(zhì)量為28.09
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與稀鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),忘記滴加指示劑,因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是他們對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想,進(jìn)行了以下探究,請你和他們一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
Ⅰ.定性探究
【提出問題】該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分?
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
【猜想與假設(shè)】
猜想Ⅰ:溶液中的溶質(zhì)只有___________________
猜想Ⅱ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl
猜想Ⅲ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2
猜想Ⅳ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl
(1)請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。經(jīng)過討論,同學(xué)們直接得
出不合理的猜想是哪一種并說出理由_____________________________________。為了驗(yàn)
證余下的哪一種猜想是正確的,同學(xué)們又做了以下實(shí)驗(yàn)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(2)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加酚酞溶液 | __________________ | 猜想Ⅲ不正確 |
②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中,向里面加入適量碳酸鈉 | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想_______不正確 猜想_______正確 |
(3)操作②有氣泡生成的化學(xué)方程式為_________________________。
(4)下列曲線能夠表示所做實(shí)驗(yàn)中溶液pH變化趨勢的是________(填序號)。
【反思交流】
(5)要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含CaCl2,需要除去雜質(zhì),其中的一種方法是向燒杯中加入過量的_______________,然后過濾。
II.定量探究
(6)興趣小組同學(xué)想對本地化工廠排放廢水中的鹽酸含量進(jìn)行了測定.取廢水50g,用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈣溶液進(jìn)行中和,如下圖所示.請你計(jì)算廢水中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________.(寫出具體的計(jì)算過程 )
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列各變化屬于物理變化的是( )
A. 用稀鹽酸除去金屬表面的鐵銹
B. 鹽酸使指示劑變色
C. 用小木棍蘸少量濃硫酸,小木棍逐漸變?yōu)楹谏?/p>
D. 濃鹽酸在空氣里敞口放置瓶口有白霧生成
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):向燒杯中加入變質(zhì)的氫氧化鈣固體和一定量的稀鹽酸,一段時(shí)間后固體全部溶解。他們對所得溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行了探究。
Ⅰ.探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想】猜想一:______________; 猜想二:CaCl2和HCl;
猜想三: CaCl2、Ca(OH)2; 猜想四: CaCl2、Ca(OH)2和HCl;
根據(jù)所學(xué)知識判斷,_________一定不成立。
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液加入試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1:_________。結(jié)論:猜想三不成立。
實(shí)驗(yàn)步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液加入另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2:_________。結(jié)論:猜想一不成立,猜想二成立。
【反思與拓展】
酸性較強(qiáng)的液體直接進(jìn)入下水道,會污染環(huán)境。要處理上述燒杯內(nèi)的溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過量的_________。
A.CaO B.CaCO3 C.Ca(OH)2
(2)氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式_________________。
Ⅱ.取50g含CaCl2和HCl的混合溶液,向其中逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.3%的碳酸鈉溶液,同時(shí)充分?jǐn)嚢。測得生成的氣體和沉淀的質(zhì)量與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。
(1)由圖可知,當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到_________g時(shí),溶液中鹽酸恰好反應(yīng)完。
(2)原燒杯溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。(請寫出計(jì)算過程)
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