將13克鋅放入100克稀硫酸中，恰好完全反應．計算反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題：溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與化學方程式相結(jié)合的計算
分析：根據(jù)鋅的質(zhì)量求出反應后生成硫酸鋅的質(zhì)量，然后根據(jù)溶液正溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)求出其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)即可．
解答：解：設(shè)生成的氫氣質(zhì)量為x，生成硫酸鋅的質(zhì)量為y．
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
65 　     161   2
13g       y     x
65
13g
=
161
y
=
2
x
，
x=0.4g
y=32.2g
完全反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：
32.2g
100g+13g-0.4g
×100%=28.6%
答：反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為28.6%．
點評：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應后所得溶液的質(zhì)量=參加反應金屬的質(zhì)量+加入的稀硫酸的質(zhì)量-放出氣體的質(zhì)量，并掌握方程式計算的解題格式，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算方法．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

有一種工業(yè)廢水，已知其中含有大量硫酸亞鐵和少量銀離子，某課外活動小組，設(shè)計一個即經(jīng)濟又合理的方法回收金屬銀和硫酸亞鐵晶體．根據(jù)初中學過知識，可推測他們實驗的步驟是：在廢水中加入
 
充分反應后，被加入的試劑仍有剩余；取過濾后的濾渣加入足量
 
，反應完全后，再經(jīng)過濾，得到的濾渣是
 
將兩次過濾后的濾液合并，經(jīng)過
 
操作，可得到該溶質(zhì)的晶體．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某固體可能由Na2SO4、NaCl、Na2CO3、KNO3、NaOH中的一種或幾種組成，現(xiàn)進行如下實驗，回答：

（1）白色沉淀A的化學式為
 
；
（2）原固體中一定含有
 
，可能含有
 
；
（3）為檢驗上述可能含有的物質(zhì)是否一定存在，經(jīng)過你的思考，你設(shè)計的實驗方案為：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將下列物質(zhì)的溶液依次倒入同一燒杯中，首先觀察到生成白色沉淀，然后白色沉淀溶解，同時產(chǎn)生大量氣泡，最后又生成白色沉淀的一組物質(zhì)是（　�。�
A、AgNO3、NaCl、HCl、NaOH
B、K2CO3、BaCl2、HNO3、Na2SO4
C、Na2CO3、Ba（OH）2、HCl、AgNO3
D、Na2SO4、Ba（OH）2、HNO3、NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

下圖所示物質(zhì)的用途主要利用其化學性質(zhì)的是（　�。�
A、
    銅制作導線
B、
 熟石灰中和土壤酸性
C、
  液態(tài)氫做火箭燃料
D、
   氦、氬做保護氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯里滴加稀鹽酸，進行中和反應實驗，滴加一會后發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑，為了確定是否恰好完全中和，小明取少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論
（1）你認為他的結(jié)論是否正確
 
，理由是
 

（2）請你另設(shè)計一個實驗，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填入下表
實驗步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)不屬于化學性質(zhì)的是（　�。�
A、水在4℃時密度為1g∕cm3
B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
C、鎂條可以在空氣中燃燒
D、鐵在潮濕的空氣中易生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知二氧化碳的化學式為CO2，關(guān)于它的說法正確的是（　�。�
A、由一個碳元素和兩個氧元素組成．
B、由一個碳原子和一個氧分子構(gòu)成．
C、由碳元素和氧元素兩種元素組成．
D、一個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成．

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科目：初中化學 來源： 題型：

由同種元素組成的物質(zhì)（　�。�
A、一定是單質(zhì)
B、一定是純凈物
C、一定是混合物
D、一定不是化合物

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同步練習冊答案