利用如下圖所示步驟進行實驗,其中不能達到實驗目的的是( )
實驗目的 | 實驗步驟 | |
A | 比較鐵、銅的金屬活動性強弱 | ①加入銅粉末;②加入適量稀硫酸攪拌;③加入鐵片 |
B | 檢驗NaCl中混有Na2CO3 | ①加入少量樣品;②加入適量水至全部溶解; ③加入適量稀鹽酸 |
C | 驗證KCl不能無限溶解 | 20°C時,①加入100g水;②加入18gKCl攪拌;③加入16gKCl攪拌(已知:20℃時,KCl的溶解度為34g) |
D | 配置50g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液 | ①加入2.5gNaCl;②加入47.5g水;③攪拌至全部溶解 |
A.A B.B C.C D.D
科目:初中化學 來源:2020年北京市大興區(qū)中考一;瘜W試卷 題型:填空題
“便攜式制氧器”可用于家庭輸氧,其工作原理如圖所示。甲劑為白色固體,作制氧劑;乙劑為黑色固體,作催化劑。
(1)當人體缺氧時,需要吸氧補充,原因是氧氣能夠_____。
(2)甲劑溶于水生成過氧化氫,寫出過氧化氫在乙劑催化下生成氧氣的反應的化學方程式_____。
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科目:初中化學 來源:2020年陜西省中考模擬化學試卷 題型:科學探究題
為探究某塑料的元素組成,某實驗小組設計了實驗I和Ⅱ;卮鹣铝袉栴}:
I.制取氧氣
(1)A中用于加熱的儀器名稱是_______________;若用一種暗紫色固體制取干燥的O2,發(fā)生反應的化學方程式為____________,選擇的裝置組合為__________ (填字母)。
Ⅱ.組成探究
(2)定性檢測(已知:無水CuSO4遇水變藍色)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
連接裝置,檢查氣密性,裝入試劑并按上圖進行實驗。通入干燥的O2,一段時間后,點燃J處酒精燈 | ①裝置K中無水CuSO4變__色 | 塑料燃燒產物中有H2O |
②裝置L中__________ | 塑料燃燒產物中有CO2 |
③由上述實驗可知,該塑料一定含有的元素是___________(填元素符號)。
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科目:初中化學 來源:2020年北京市門頭溝區(qū)中考一;瘜W試卷 題型:簡答題
小明同學用下圖所示裝置進行實驗。甲瓶中充滿二氧化碳氣體,注射器中裝有氫氧化鈉濃溶液,乙中盛有足量稀鹽酸。小明先關閉止水夾,然后將氫氧化鈉濃溶液全部注入甲瓶,一段時間后再打開止水夾。
(1)注入氫氧化鈉濃溶液后,甲中發(fā)生反應的化學方程式為_____________。
(2)打開止水夾,可觀察到的現(xiàn)象有_____________、_____________。
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科目:初中化學 來源:2020年北京市門頭溝區(qū)中考一模化學試卷 題型:科普閱讀題
閱讀下面科普短文
某北方地區(qū)用蘿卜葉醬菜制作流程如下:
原料→挑選→切碎→清洗→瀝水→腌漬Ⅰ→腌漬Ⅱ→脫鹽→醬制→調味→真空包裝→殺菌→冷卻→成品。
蘿卜葉的腌制過程屬微生物的發(fā)酵過程,蛋白質在微生物蛋白酶和肽酶作用下,會產生一些氨基酸、肽類等風味物質。腌制過程由于微生物的生長代謝消耗了蘿卜葉的蛋白質,從而使蛋白質含量下降。醬制、調味后的樣品中蛋白質含量增高,其蛋白含量主要來源于醬制和調味過程加入的醬油及味精。醬油中含有蛋白質,味精屬谷氨酸鈉鹽,使成品蘿卜葉醬菜中的蛋白質增高。
選取原料、腌漬Ⅰ、腌漬Ⅱ、醬制和成品五個工序的樣品,進行細菌、霉菌和酵母菌的測定,其實驗結果如圖1所示。腌漬Ⅰ階段主要以乳酸菌發(fā)酵為主導,乳酸菌正處于對數(shù)期,迅速增長;腌漬Ⅱ階段主要是腌制過程中的鹽分產生的高滲透壓及發(fā)酵所產生乳酸等物質抑制部分微生物的生長。
醬菜中含有乳酸菌,能夠調節(jié)腸胃功能,有助于兒童、中老年人消化。另外,醬腌中蛋白質、維生素C含量普遍較高,其中含有的乳酸鈣還能促進兒童的成長發(fā)育。一些蔬菜本來含鈣、鐵的量較高,經(jīng)過腌制后得到濃縮,鈣、鐵含量更為豐富。因此,適量食用醬菜對人體健康有益。
但是,醬菜制作過程中也會產生較高的亞硝酸鹽。亞硝酸鹽與胃酸反應,產生亞硝酸(HNO2)和氯化物。亞硝酸不穩(wěn)定,產生的二氧化氮進入血液與血紅蛋白結合,導致中毒。醬菜制作過程中亞硝酸鹽含量變化如圖2所示。
依據(jù)文章內容回答下列問題。
(1)鈣、鐵含量較高的蔬菜,經(jīng)過腌制成為醬菜,鈣、鐵含量會更為豐富,這里的“鈣、鐵”是指_____(填“分子”“原子”“元素”)。
(2)醬制、調味后的醬菜樣品中蛋白質含量增高,主要來源是_____。
(3)亞硝酸鈉(NaNO2)是常見的亞硝酸鹽,亞硝酸鈉與胃酸反應的化學方程式為_____。
(4)下列說法正確的是_____。
A 蘿卜葉的發(fā)酵過程屬于物理變化
B 醬菜制作過程中,亞硝酸鹽含量在發(fā)酵后期達到一個峰值后又迅速下降
C 醬菜制作過程中,霉菌和酵母菌的數(shù)量整體呈下降的趨勢,細菌數(shù)量整體呈上升趨勢
D 霉菌和酵母菌在整個腌制、醬制過程中波動較小
(5)有人說兒童不適合吃醬菜,請寫一寫你的觀點,并說明理由:_____
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科目:初中化學 來源:2020年北京市門頭溝區(qū)中考一;瘜W試卷 題型:單選題
銦元素相關信息如圖所示,下列說法正確的是( )
A.銦元素屬于非金屬元素
B.銦原子的中子數(shù)為49
C.銦原子的核外電子數(shù)為114
D.銦原子的相對原子質量為114.8
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科目:初中化學 來源:2020年北京市通州區(qū)中考一;瘜W試卷 題型:填空題
請從A~D中任選三個作答,若均作答,按前三個給分。如圖所示,在兩支試管中進行實驗,補全實驗方案。
序號 | 目的 | 步驟或現(xiàn)象 |
A | 鑒別NaCl溶液和Na2CO3溶液 | ①試管1、2中分別加入兩種溶液;②再向兩支試管中加入_______。 |
B | _______ | ①試管1中加入一粒碘和5mL水;②試管2中加入一粒碘和5mL汽油。觀察到1中固體幾乎不溶解,2中固體全部溶解。 |
C | 比較鋅、鐵、銅的金屬活動性 | ①試管1中加入ZnSO4溶液,試管2中加入CuSO4溶液; ②再分別向兩支試管中插入鐵絲。觀察到的現(xiàn)象是_______。 |
D | ________ | ①試管1、2中均放入一小塊白磷和80℃熱水浸沒白磷 ②用導管對準試管2中白磷通入氧氣。 |
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科目:初中化學 來源:2017年安徽省毫州市利辛縣中考一模聯(lián)考化學試卷 題型:單選題
甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法中正確的是
A.30°C時50 g水可以溶解25 g甲物質
B.升溫能使甲物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>
C.20°C時,甲、乙兩種溶液中溶質的質量分數(shù)相等
D.30°C時,乙物質的溶解度比甲物質的溶解度小
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