【題目】（4分）根據(jù)下圖回答問題。

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______；制備時(shí)選取的發(fā)生裝置是______（填字母序號(hào)，下同）。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______；因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒�，可以用______裝置收集。

【答案】（1）CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑ A

（2）2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ E

【解析】

試題分析：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑；不要加熱所以制備時(shí)選取的發(fā)生裝置是A；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑；因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒梢杂门潘ㄊ占?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期目的的是

A．用10mL的量筒量取9．0mL水

B．用向下排空氣法收集純凈的氫氣

C．用托盤天平稱取10．58g碳酸鈉粉末

D．用150mL酒精和50mL水精確配制200mL醫(yī)用消毒酒精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列事實(shí)或現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

事實(shí)或現(xiàn)象

解釋

A

八月桂花，十里飄香

分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著

B

水銀溫度計(jì)里的水銀熱脹冷縮

分子大小隨溫度改變而改變

C

25m3石油氣可加壓裝入0.024m3的鋼瓶中

分子間是有間隔的

D

濃氨水和濃鹽酸接近時(shí)“空中生煙”

分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我市開發(fā)的多處溫泉度假村是休閑度假的好地方．

（1）檢驗(yàn)該溫泉水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是 （填序號(hào)）．

①食鹽水 ②肥皂水 ③消毒水

（2）浸入溫泉池中的水可通過活性炭進(jìn)行凈化，活性炭能起到凈化作用，是利用了它的 性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是

A．用氯氣給飲用水消毒

B．氣球充氣過多爆炸

C．用大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒

D．銅制品在潮濕空氣中變成銅綠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一個(gè)充滿空氣的瓶中，需要將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分，并且操作也比較方便．下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的是（ ）

A．紅磷 B．硫磺 C．鐵絲 D．木炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將燃著的鎂帶伸入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，鎂帶繼續(xù)劇烈燃燒，生成氧化鎂和碳。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B．燃燒并不一定需要氧氣

C．不能用二氧化碳來熄滅鎂帶燃燒的火焰

D．該反應(yīng)中二氧化碳是還原劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列描述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A．常溫下是無色氣體 B．氧化性

C．不易溶于水 D．密度比空氣稍大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(9分）“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲(chǔ)存和利用。實(shí)際生產(chǎn)中，常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，過程如下圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。

（1）捕捉室內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

（2）“反應(yīng)分離”中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________；__________________ 。

分離所采用的操作方法是 __________________________ 。

（3）該生產(chǎn)過程中，沒有涉及的基本反應(yīng)類型的是_______________。

（4）下列有關(guān)該捕捉過程的敘述正確的有__________________。

A．捕捉到的CO2可制備其它化工產(chǎn)品，減少了溫室氣體排放

B．“反應(yīng)分離”中的反應(yīng)要吸收大量熱

C．整個(gè)過程中，只有一種物質(zhì)可循環(huán)利用

D．能耗大是該捕捉技術(shù)的一大缺點(diǎn)

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