從“絲綢之路”到“一帶一路”的倡議,促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)、文化的交流。
(1)“絲綢之路”把中國的絲綢傳入西方。絲綢裁剪縫制的過程是_______(填“物理”或“化學(xué)”)變化;
(2)能源合作是“一帶一路”的重要內(nèi)容,中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國。石油是由多種化合物組成的_______(填“混合物”或“純凈物”);天然氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為___。
物理混合物CH4+2O2CO2+2H2O 【解析】 (1)絲綢裁剪縫制的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化; (2)石油是由多種化合物組成的混合物;天然氣的主要成分是甲烷,燃燒生成二氧化碳和水,化學(xué)反應(yīng)方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O。年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體及性質(zhì)探究的實(shí)驗(yàn),請回答:
(1)寫出有編號儀器的名稱:①____________;②____________。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣并用E裝置收集氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______ (填裝置序號),水槽中出現(xiàn)紫紅色,最可能的原因是________________。
(3)小明同學(xué)欲探究氧氣的性質(zhì),為了清晰觀察到蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,應(yīng)選擇氧氣的收集裝置為_______(填裝置序號),在完成鐵絲實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂了,分析最有可能操作失誤的原因是_________________。
(4)某同學(xué)觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣, 過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復(fù)燃,其原因是______________。
(5)若選用F裝置進(jìn)行收集氧氣,那么進(jìn)氣口應(yīng)是_______(填“a”或“b”),驗(yàn)滿的方法是__________。
(6)小李同學(xué)說:“課外資料上看到,實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體(H2S)收集裝置使用C,由此可知則硫化氫氣體性質(zhì)________________;實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體選用的發(fā)生裝置是B,可推測應(yīng)用_______反應(yīng)。
A.塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸
B.CH3COONa固體和堿石灰固體
C.硫粉和氫氣
試管長頸漏斗A沒有在試管口塞棉花C沒有在集氣瓶底部放少量水或者細(xì)沙裝置氣密性不好,導(dǎo)致氧氣逸出a將帶火星的木條放在b口,若帶火星木條復(fù)燃則氧氣集滿密度大于空氣A 【解析】 (1)①的名稱為試管;②的名稱為長頸漏斗; (2)高錳酸鉀制取氧氣需要進(jìn)行加熱,故發(fā)生裝置選A;水槽出現(xiàn)紫色,是因?yàn)闆]有在試管口塞棉花,導(dǎo)致高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入水槽中; (3)氧氣密度大于空氣,為了清晰觀察...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山西省運(yùn)城市2018屆九年級期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些常見裝置,請根據(jù)裝置圖回答下列問題。
(1)儀器a的名稱是__________。 實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式為______________,收集較純凈氧氣可選擇的裝置是________。
(2)化學(xué)興趣小組的同學(xué)又設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。該裝置既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。
①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時,利用I、Ⅱ裝置,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_____ (填字母)。
a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳 b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時,可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯里的水中加入___________,當(dāng)觀察到燒杯中____________時,說明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)。
長頸漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ E a紫色石蕊試液 溶液由紫色變?yōu)榧t色 【解析】 (1)據(jù)圖可知:儀器a的名稱是:長頸漏斗;A裝置適用于加熱高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;排水法可以收集較純凈氧氣,可選擇的裝置是E; (2)①由裝置圖可知?dú)怏w的密度必須比空氣密度小,聚集在上方,使空氣從下方被排出,由于二氧化碳...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山西省運(yùn)城市2018屆九年級期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)下表信息,相關(guān)說法正確的是( )
溫度/ ℃ | ||||
溶解度 | ||||
NaCl | KCl | NH4Cl | KNO3 | |
20 | 36.0 | 34.0 | 37.2 | 31.6 |
40 | 36.6 | 40.0 | 45.8 | 63.9 |
60 | 37.3 | 45.5 | 55.2 | 110 |
A. 20 ℃時,NaCl 的溶解度為 36.0
B. 40 ℃時,KCl 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 40%
C. 40 ℃時,向 100 g 水中加入 50 gNH4Cl 充分溶解,溶液質(zhì)量為 145.8g
D. 60 ℃時降溫到 20 ℃時,KNO3 和 KCl 的飽和溶液析出晶體較多的是 KNO3
C 【解析】A、查表可知,20 ℃時,NaCl 的溶解度為36.0g,題中缺少單位,錯誤; B、40 ℃時,KCl的溶解度為40.0g,故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: =28.6%,錯誤; C、40 ℃時氯化銨的溶解度為45.8g,故100g水中加入50g的氯化銨只能溶解45.8g,形成溶液的質(zhì)量為145.8g,正確; D、由表可知,氯化鉀和硝酸鉀的溶解度都隨溫度的升高而升高,當(dāng)?shù)荣|(zhì)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:福建省永安市2019屆九年級上冊第一次月考模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)用正確的化學(xué)用語填空:
①2個鎂原子__②3個氮分子__③四氯化碳__
(2)已知鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖,則鋁原子核中的質(zhì)子數(shù)為__;反應(yīng)中易__(填“得到”或“失去”)電子,鋁離子符號為__.
2Mg3N2CCl413失去Al3+ 【解析】 (1) ①2個鎂原子可表示為2Mg,數(shù)量直接寫在元素符號前邊; ②3個氮分子可表示為3N2,數(shù)量直接寫在分子符號前邊; ③四氯化碳可表示為CCl4,將原子數(shù)量寫在元素符號右下角; (2)由鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,原子核中的質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=13;鋁原子最外層有3個電子,小于4,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,變?yōu)殇X離子,...查看答案和解析>>
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