下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是

A. 銅 B. 水 C. 大理石 D. 氯化鈉

F 【解析】 A、銅屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的，正確；B、水屬于非金屬化合物，是由水分子構(gòu)成的，錯誤；C、大理石主要成分是碳酸鈣，大理石屬于混合物，碳酸鈣是由鈣離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物，錯誤；D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，錯誤。故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宜興市周鐵學(xué)區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列是某位同學(xué)對階段性學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容的歸納：①用量筒量液體體積讀數(shù)時，視線應(yīng)與凹液面最低處保持平行②實驗時要注意節(jié)約藥品，所以剩余的藥品要放回原瓶③酒精燈內(nèi)的酒精最多不能超過容積的2/3④工業(yè)上制氧氣時利用氧氣和氮氣的沸點不同使兩者分離⑤學(xué)生用托盤天平可精確到0.01g⑥呼出氣體中含量最多的氣體是氮氣⑦目前計入空氣污染指數(shù)的項目中包含有二氧化碳。該同學(xué)歸納不正確的是( )

A. ①②⑤⑥ B. ②③④⑦ C. ①②⑤⑦ D. ②④⑥⑦

C 【解析】 ①用量筒量液體體積讀數(shù)時，視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平，不是平行，選項錯誤；②實驗時要注意節(jié)約藥品，但是為了防止藥品被污染，試驗結(jié)束后剩余的藥品要到指定位置，選項錯誤；③酒精燈內(nèi)的酒精最多不能超過容積的2/3，選項正確；④工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣制氧氣，利用氧氣和氮氣的沸點不同使兩者分離，選項正確；⑤托盤天平的分度值為0.1g，故無法精確到0.01g，選項錯誤；⑥空氣中氮氣...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.1碳的單質(zhì) 同步練習(xí)題 題型：單選題

竹炭制品深受消費者歡迎，竹炭是竹子經(jīng)過炭化處理后形成的多孔性材料．則竹炭不具有的性質(zhì)是（ ）

A. 黑色固體 B. 吸附性 C. 易溶于水 D. 能燃燒

C 【解析】 試題A、竹炭是竹子經(jīng)過碳化處理后形成的多孔性材料，所以其顏色為黑色，故選項不符合題意． B、竹炭是竹子經(jīng)過炭化處理后形成的多孔性材料，具有吸附性，故選項不符合題意． C、由于碳單質(zhì)不易溶于水，所以竹炭也不例外，故選項符合題意． D、碳具有可燃性，能燃燒，故選項不符合題意． 故選C．

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

用恰當(dāng)用語填空。

（1）加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱防止_____。

（2）滴管使用后，及時清洗并放在試管架上防止_____。

（3）2個氧離子_____。

（4）生活中硬水軟化方法_____。

試管受熱不均引起炸裂污染試劑2O2－煮沸 【解析】 （1）加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱防止試管受熱不均引起炸裂； （2）滴管使用后，及時清洗并放在試管架上防止污染試劑； （3）兩個氧離子，在離子符號前加上數(shù)字即可，表示為2O2－； （4）生活中用煮沸的方法將硬水軟化。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法不正確的是

A. 利用元素周期表，可查閱元素符號

B. 分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定由分子構(gòu)成

C. 湯姆森發(fā)現(xiàn)了電子，證實原子是可分的

D. 利用相對原子質(zhì)量表，可直接查出某種元素一個原子的實際質(zhì)量

F 【解析】 A. 在元素周期表中，漢字表示元素的名稱，元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù)，右上角是元素的符號，利用元素周期表，可查閱元素符號B. 分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定由分子構(gòu)成，也可能是由原子或離子構(gòu)成；C. 湯姆森發(fā)現(xiàn)了電子，證實原子是由帶正電的微粒和帶負(fù)電的電子構(gòu)成，是可分的。D. 在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù)，右上角是鈣元素的符號。名稱下邊的數(shù)值是原...

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省運城市2018屆九年級期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

（提出問題）三種金屬的活動性強弱是怎樣的呢？

提供的藥品有：鐵粉、銅絲、鋅粒、20%稀硫酸、CuSO4溶液、ZnSO4溶液、FeSO4溶液

同學(xué)們分成甲乙兩組進(jìn)行了實驗。

（1）甲組同學(xué)設(shè)計如下方案進(jìn)行實驗：

立刻有同學(xué)提出反對，理由是_______________________________。

（2）乙組同學(xué)設(shè)計如下方案進(jìn)行實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

無明顯變化

______________

實驗結(jié)論

_______________________________

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。

乙組同學(xué)將兩支試管中的物質(zhì)倒在一個潔凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多。充分反應(yīng)后過濾，同學(xué)們又對濾渣的成分展開了探究。

（作出猜想）猜想一 濾渣中一定有銅 猜想二 _______________

實驗步驟

向濾渣中加入______________

實驗現(xiàn)象

有氣泡產(chǎn)生

實驗結(jié)論

猜想二正確

此時濾液中含有的溶質(zhì)是______________（填化學(xué)式）。

（拓展延伸）通過學(xué)習(xí)同學(xué)們掌握了比較金屬活動性的正確方法，同時又選擇了另一組試劑_______________________，進(jìn)一步驗證了三種金屬的活動性強弱。

所用金屬的形狀大小不同，不能比較有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色Zn>Fe>CuFe + CuSO4 = FeSO4 + Cu濾渣中一定有鐵和銅稀硫酸ZnSO4和FeSO4鋅粒、FeSO4溶液、銅絲 或 鋅粒 、FeSO4溶液、 鐵粉、 CuSO4溶液 【解析】 提出問題：(1)對比三組藥品分析可知：所用金屬的形狀大小不同，無法進(jìn)行判斷； (2)鐵粉中加入硫酸鋅溶液，無明顯現(xiàn)...

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省運城市2018屆九年級期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

從“絲綢之路”到“一帶一路”的倡議，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)、文化的交流。

（1）“絲綢之路”把中國的絲綢傳入西方。絲綢裁剪縫制的過程是_______（填“物理”或“化學(xué)”）變化；

（2）能源合作是“一帶一路”的重要內(nèi)容，中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國。石油是由多種化合物組成的_______（填“混合物”或“純凈物”）；天然氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為___。

物理混合物CH4+2O2CO2+2H2O 【解析】 (1)絲綢裁剪縫制的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化； (2)石油是由多種化合物組成的混合物；天然氣的主要成分是甲烷，燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)反應(yīng)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省肇慶市鼎湖區(qū)2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

（8分）某校興趣小組在我市某地收集到兩種巖石樣品A和B。他們進(jìn)行了如下實驗探究（B是常用的建筑材料，Ｈ是單質(zhì)，圖中部分產(chǎn)物被略去）：

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：

A的主要成分 ，B的主要成分 ，X ，Y 。

（2）寫出圖中下列步驟的化學(xué)方程式：

② ，⑥ 。

（1）Fe2O3CaCO3CCuSO4(或CuCl2或Cu(NO3)2)（2）②FeCl3+3NaOH===Fe(OH)3↓+3NaCl ⑥Fe+CuSO4===FeSO4+Cu或Fe+CuCl2===FeCl2+Cu或Fe+Cu(NO3)3===Fe(NO3)3+Cu 【解析】 試題框圖式的推斷題，抓住一些特殊的反應(yīng)現(xiàn)象、特殊的性質(zhì)及特殊的反應(yīng)條件等級題目的“題眼”， 該題的題...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖所示的實驗中，發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．干冰升華 B．CO2溶于水 C．實驗CO2的密度 D．自制過濾器過濾液體

B 【解析】化學(xué)變化是指變化過程中生成新物質(zhì)的變化。二氧化碳溶于水時和水發(fā)生反應(yīng)，生成了碳酸，屬于化學(xué)變化。

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同步練習(xí)冊答案