【題目】分類(lèi)、歸納等是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列說(shuō)法正確的是（）

A.非金屬: P、Hg

B.混合物:食醋、鋼

C.化合物:水、石灰石

D.合金:生鐵和金剛石

【答案】B

【解析】

A、汞俗稱(chēng)水銀，屬于金屬，選項(xiàng)A分類(lèi)不正確；

B、食醋中含有醋酸和水，鋼是鐵的合金，含有鐵、碳等元素，因此食醋和鋼屬于混合物，選項(xiàng)B分類(lèi)正確；

C、石灰石的主要成分是碳酸鈣，還含有雜質(zhì)，屬于混合物，選項(xiàng)C分類(lèi)不正確；

D、金剛石是碳的單質(zhì)，不是合金，選項(xiàng)D分類(lèi)不正確。故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

A.木炭燃燒后生成黑色固體

B.水通電分解生成氧氣和氫氣

C.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食品安全人人有責(zé)，下列做法不會(huì)危害人體健康的是（ ）

A.用工業(yè)用鹽亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物B.用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮

C.做饅頭時(shí)常加入碳酸氫鈉，使饅頭疏松多孔D.用硫酸銅溶液浸泡粽子葉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A.堅(jiān)硬的金剛石用來(lái)裁玻璃B.干冰用于人工降雨

C.酒精被用作燃料D.銅用于制造電線

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是我們賴(lài)以生存的寶貴資源。

（1）空氣屬于____________（填“純凈物”或“混合物”），其中能供給呼吸的物質(zhì)是____________，空氣是我們賴(lài)以生存的寶貴資源。

（2）稀有氣體常用作保護(hù)氣，其原因是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出相應(yīng)的元素名稱(chēng)。

（1）C1__________。

（2）H______________。

（3）Ca____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里有兩瓶試劑，分別是工業(yè)酒精和石灰水，不能用來(lái)區(qū)分它們的方法是（ ）

A.聞氣味B.品嘗味道

C.取少量點(diǎn)燃D.通 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用微觀粒子觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，錯(cuò)誤的是

A.熱脹冷縮--分子大小隨溫度的變化而變化B.花香四溢--分子在不停地運(yùn)動(dòng)

C.酒精揮發(fā)--分子間隔變大D.水結(jié)成冰--分子間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，他們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示相互能反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去）．甲與A溶液反應(yīng)得到淺綠色溶液；A、B發(fā)生中和反應(yīng)，產(chǎn)物之一是廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品；C常用于改良酸性土壤，且C的溶液與D的溶液反應(yīng)可得到B；C的溶液與乙的溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀；乙與丙兩種溶液反應(yīng)生成兩種不同顏色的沉淀．請(qǐng)回答：
（1）甲的化學(xué)式是；D的化學(xué)式是 ．
（2）欲通過(guò)一步實(shí)驗(yàn)證明A、B是否恰好完全反應(yīng)，需要向A、B反應(yīng)后的溶液中加入的試劑是 ．
（3）E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（4）乙與丙兩種溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

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