(8分)我國勞動人民早在春秋戰(zhàn)國時期就已經(jīng)懂得鋼鐵冶煉,鐵也是生活中使用最為廣泛的金屬,目前我國鋼鐵產(chǎn)量已經(jīng)位居世界第一。下面是一組有關鐵的問題,請你用所學化學知識加以回答:
(1)用赤鐵礦(Fe2O3)煉鐵的化學反應方程式是                  。成語“千錘百煉”就源于生鐵煉鋼的過程,該過程中發(fā)生化學反應的化學方程式是                                    
(2)鐵可以拉成鐵絲,壓成鐵片,這是利用了鐵的      性;在公路上行駛的油罐車尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖在地面上,這是利用了鐵的     性;家里鐵制炊具要有木柄或塑料柄,這是因為鐵有很好的         性;
(3)焊接鋼管時,經(jīng)常用硫酸銅溶液在鋼管表面畫交叉線,然后根據(jù)出現(xiàn)的紅線對準焊接,用化學方程式表示反應原理                        
(4)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),長期使用我國發(fā)明的鐵鍋炒菜做飯,可有效地減少缺鐵性貧血的發(fā)生,如果在炒菜時經(jīng)常加入適量的食用醋,效果會更好,理由是_________________                 。
(5)某同學在做鹽酸和銹鐵釘反應實驗時,發(fā)現(xiàn)含銹的鐵釘表面出現(xiàn)了氣泡,你覺得原因是                                           。
(1)Fe2O3+3COFe+3CO2;C+O2CO2(不寫條件或?qū)懠訜峋o分)
(2)延展;導電;導熱(3)Fe+CuSO4→FeSO4+Cu
(4)生成了易于人體吸收的亞鐵離子(5)稀鹽酸從疏松有孔的鐵銹中滲透過去與鐵發(fā)生反應。

試題分析:
(1)用赤鐵礦(Fe2O3)煉鐵的化學反應方程式是Fe2O3+3COFe+3CO2;煉鋼過程中的“千錘百煉”,是將生鐵中的C反應掉,可以表示為C+O2CO2。
(2)鐵可以拉成鐵絲,壓成鐵片,這是利用了鐵的延展性;油罐車尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖在地面上,這是利用了鐵的導電性,將車上的靜電導走;鐵制炊具要有木柄或塑料柄,這是因為鐵有很好的導熱性。
(3)硫酸銅溶液在鋼管表面畫交叉線,出現(xiàn)紅線的反應原理為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。
(4)使用鐵鍋炒菜做飯,加入適量的食用醋,可有效地減少缺鐵性貧血的發(fā)生,因為醋酸和鐵反應,可以生成了易于人體吸收的亞鐵離子。
(5)做鹽酸和銹鐵釘反應實驗時,發(fā)現(xiàn)含銹的鐵釘表面出現(xiàn)了氣泡,原因是鐵銹是疏松多空的物質(zhì),稀鹽酸從疏松有孔的鐵銹中滲透過去與鐵發(fā)生反應,生成了氫氣。
點評:書寫化學方程式要遵循客觀事實和質(zhì)量守恒定律兩個原則,注意化學式要正確,不要忘記反應條件、氣體或者沉淀符號。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是
A.鎂條中滴加稀鹽酸后,迅速產(chǎn)生大量氣泡,同時試管壁發(fā)熱
B.高溫加熱氧化銅與木炭的混合粉,紅色粉末變黑,同時產(chǎn)生使澄清石灰水變渾的氣體
C.銅片可以在黃銅片表面刻畫出清晰的劃痕
D.鋁絲插入少量硫酸銅溶液中,表面有紅色物質(zhì)出現(xiàn),最終溶液由藍色變成淺綠色

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

近日,電影《泰坦尼克號》3D版重現(xiàn)熒屏,掀起一股觀影狂潮。這艘號稱“永不沉沒的巨輪”,在建造的過程中使用了數(shù)以萬噸的鋼鐵。鋼鐵是生活中使用最多的金屬材料。
(1)生鐵和鋼都是鐵合金,其中含碳量較高的是_______________。
(2)在煉鐵高爐中將赤鐵礦(主要成分Fe2O3)還原為鐵的主要化學方程式是       。
(3)鋁、銅、鐵是人類廣泛使用的三種金屬,現(xiàn)在只有鐵絲,用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序,能達到目的的是          (填序號)。
A.硫酸鋁溶液        B.硫酸亞鐵溶液        C.硫酸銅溶液
(4)將一定質(zhì)量氧化銅加入稀硫酸中完全溶解后,再加入鐵粉充分反應,過濾,再將濾渣加入足量稀硫酸中,有氣泡冒出,充分反應后, 剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為6.4g,原氧化銅的質(zhì)量為_     _g。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

將鐵粉加入到一定量AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反應后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸發(fā)現(xiàn)有氣體逸出,則濾渣的組成為
A.鐵B.鐵和銅C.鐵和銀D.鐵、銅、銀

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(7分)人類的生產(chǎn)生活離不開金屬。
(1)鐵生銹的條件是鐵與     直接接觸。
(2)銅制品如果長期暴露在空氣中也會生銹,已知銅銹化學式為Cu2(OH)2CO3。試判斷銅生銹除滿足鐵生銹的上述條件外,還需要空氣中的__________。
(3)在生活中經(jīng)常用一些鋁制品代替鐵,鋁耐腐蝕的原因是___________。[填序號]
A. 鐵比鋁活動性弱
B. 鋁與氧氣反應在其表面生成致密的氧化物保護膜
C. 常溫下,鋁不與稀鹽酸、稀硫酸等稀酸溶液反應
(4)如右圖所示,燒杯中盛有質(zhì)量相等、質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸,天平調(diào)平后,同時向其中分別加入等質(zhì)量的鋅片和鐵片,則從反應開始到金屬完全反應的過程中,天平指針指向的變化是    。[填序號]

A.向左偏                        B.向右偏
C.先向左偏后向右偏                D.先向右偏后向左
(5)向一定量的鐵粉中逐滴加入稀硫酸至過量,右圖是反應過程中某種物質(zhì)的質(zhì)量Y隨加入稀硫酸的質(zhì)量變化的關系,則Y可能表示       。[填序號]

A.消耗鐵粉的質(zhì)量       B.生成硫酸亞鐵的質(zhì)量   
C.溶液的總質(zhì)量         D.生成氫氣的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)銅、鐵、鋅是三種常見的金屬,請回答下列問題。
⑴細鐵絲在氧氣中能發(fā)生燃燒,反應的化學方程式為__  __
⑵鐵粉和水蒸氣在加熱時生成四氧化三鐵和氫氣,該反應的基本反應類型為__   __。
⑶小強同學為了驗證Zn、Cu的金屬活動性強弱,設計了如下方案,其中能達到實驗目的是
           (填序號)。

⑷向銅粉和鐵粉的混合物中加入一定量的鹽酸,充分反應后過濾。以下判斷正確的是    (填序號)。
A.濾紙上一定沒有銅        B.濾紙上可能含有鐵
C.濾液中可能含有鹽酸      D.濾液中一定含有氯化亞鐵
⑸銅在一定條件下也會生銹。某化學興趣小組用A~D裝置探究銅生銹的條件(A、B、D中均為煮沸過的蒸餾水,B中試管上層充滿CO2,C中放有干燥劑, D中通一段時間空氣后將試管密封)。

十天后發(fā)現(xiàn),只有A中銅生銹,且水面處銅生銹較嚴重。
①B中發(fā)生反應的化學方程式為__   __。
②銅生銹的條件是__      __。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

利用試劑:Zn、Cu、H2SO4溶液、ZnSO4溶液和CuSO4溶液,探究Zn和Cu的金屬活動性強弱,下列說法正確的是
A.用所給的試劑只能設計出一種實驗方案
B.在ZnSO4溶液中加入Cu不能達到實驗目的
C.根據(jù)Zn和Cu的硬度即能探究金屬活動性強弱
D.將兩種金屬同時浸入任一溶液均可達到實驗目的

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

探究黃金項鏈是否為鋅銅合金制成的仿制品,不能選用的試劑是
A.AlCl3溶液B.Cu(NO3) 2溶液
C.H2SO4溶液D.AgNO3溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

(4分)金屬是生產(chǎn)和生活都離不開的重要材料。
(1)下列鐵制品的用途中,主要利用金屬導熱性的是       (寫字母)。
A.剪刀B.炒鍋C.電線D.白熾燈燈絲
(2)用化學方程式表示鹽酸除銹跡(鐵銹看作氧化鐵)的原理:
(3)舉例說明合金比純金屬應用更為廣泛的原因。(寫1例)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案