【題目】國慶70周年之際，我國成功發(fā)射的高分十號衛(wèi)星可動態(tài)監(jiān)測空氣質(zhì)量狀況。下列不屬于空氣污染物的是

A.臭氧

B.二氧化硫

C.PM2.5

D.二氧化碳

【答案】D

【解析】

空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒。

A、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體，故A正確；

B、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫，是空氣污染物，故B正確；

C、粉塵主要指一些固體小顆粒，PM2.5屬于空氣污染物，故C正確；

D、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體；二氧化碳不屬于空氣污染物，故D不正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見五種不同類別的物質(zhì)，其中B為紅色固體，C是胃液的主要成分，E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等，圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去，回答下列問題：
（1）寫出物質(zhì)A的化學(xué)式 ．
（2）寫出化學(xué)方程式：①；② ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式、俗稱和分類完全正確的是（ ）

A.Hg、水銀、非金屬單質(zhì)B.CaO、生石灰、氧化物

C.Ca(OH)2、熟石灰、鹽D.C2H5OH、酒精、堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

（1）寫出儀器名稱：a b
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。選擇的發(fā)生裝置是(填序號，下同）；過氧化氫溶液制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置是。若要收集到干燥的氧氣，收集裝置是 ， 其驗滿的操作為。
（3）用裝置E收集氧氣時，下列實驗操作正確的是（填序號）。
A.加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中
b．加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時，立即收集氣體
c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上
d．排水法收集完氧氣后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)氣管從水槽中移出
（4）實驗室中可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制得氨氣。氨氣極易溶于水，且密度小于空氣。實驗室中制取氨氣的發(fā)生裝置為 ，收集裝置為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。

（1）實驗1：探究人體呼出氣體與空氣中二氧化碳含量。除了要控制兩個盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同和澄清石灰水的濃度外，還要控制相同。該實驗的結(jié)論是。
（2）實驗2：該實驗?zāi)康氖?/span>。
（3）實驗3：如圖所示，電子秤上的量筒中盛有蒸餾水，放置一段時間。天平示數(shù)（填“變大”“不變”或“變小”），從微粒的角度解釋其原因是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對下列物質(zhì)構(gòu)成的說法中，不正確的是

A.銅是由銅原子構(gòu)成的金屬單質(zhì)

B.氧氣是由氧分子構(gòu)成的氣體單質(zhì)

C.水是由水分子構(gòu)成的化合物

D.氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】去除污水中的泥沙.

（1）制作過濾器的過程如上圖所示，其正確操作順序為（填序號）.
（2）舉出一個生活中應(yīng)用過濾原理的實例.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包牛奶的包裝盒上面有如下一些數(shù)據(jù)（每100g內(nèi)）：脂肪≥3.3g、蛋白質(zhì)≥2.9g、

非脂乳固體≥8.1g、鉀≥145mg、鈣≥115mg。這里的鉀、鈣是指（ ）

A.分子B.元素C.單質(zhì)D.原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)燃燒的現(xiàn)象描述中，正確的是

A.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒生成黑色固體

D.鎂條在空氣中點燃，劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光

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同步練習(xí)冊答案