【題目】實驗是學習化學的重要方法之一。
(1)實驗1:探究人體呼出氣體與空氣中二氧化碳含量。除了要控制兩個盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同和澄清石灰水的濃度外,還要控制相同。該實驗的結(jié)論是。
(2)實驗2:該實驗目的是。
(3)實驗3:如圖所示,電子秤上的量筒中盛有蒸餾水,放置一段時間。天平示數(shù)(填“變大”“不變”或“變小”),從微粒的角度解釋其原因是。
【答案】
(1)澄清石灰水的量,呼出氣體中二氧化碳含量大于空氣中的含量
(2)探究分子運動和溫度的高低的關(guān)系
(3)變小,水分子運動到量筒之外
【解析】 (1)本實驗條件除了要控制兩個盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外,還要控制滴加石灰水的量相同,盛有呼出氣體的瓶中石灰水變渾濁比盛有空氣中的瓶中石灰水變渾濁更明顯,可以判斷人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高;(2) 品紅完全相同,通過在冷水和熱水中的擴散快慢,來探究分子運動速率與溫度的關(guān)系;(3)由于分子在不斷運動,所以水分子在不斷運動,不斷向空氣中擴散,所以A中示數(shù)變小.
所以答案是: (1)澄清石灰水的量;呼出氣體中二氧化碳含量大于空氣中的含量;(2) 探究分子運動和溫度的高低的關(guān)系;(3)變;水分子運動到量筒之外.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解分子的定義與分子的特性的相關(guān)知識,掌握分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)最小的微粒;性質(zhì):體積小、質(zhì)量;不斷運動;有間隙.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)圖1錐形瓶中充滿二氧化碳,將分液漏斗中的氫氧化鈉溶液加入到瓶中,觀察到的現(xiàn)象是。
(2)圖2是配制一定質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸,若量取濃硫酸時仰視讀數(shù),得到溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
(3)圖3實驗中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明了可燃物燃燒滿足的條件是。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示實驗,回答下列問題。
(1)圖1實驗中,預先在集氣瓶中放入少量水,其作用是;待火柴快燃盡時,再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中,“火柴快要燃盡時再伸入集氣瓶中”的目的是;該反應的化學方程式是。
(2)圖2中的實驗現(xiàn)象是 , 集氣瓶中水的作用是。
(3)圖3中反應的化學方程式為;集氣瓶中水的作用是;實驗中,打開止水夾后,觀察到實驗現(xiàn)象是。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】國慶70周年之際,我國成功發(fā)射的高分十號衛(wèi)星可動態(tài)監(jiān)測空氣質(zhì)量狀況。下列不屬于空氣污染物的是
A.臭氧
B.二氧化硫
C.PM2.5
D.二氧化碳
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