18．實驗室用如圖所示的棕色試劑瓶盛裝10%的硝酸銀溶液．某同學(xué)用膠頭滴管吸取少量硝酸銀溶液，滴加到裝有稀鹽酸的試管中，然后，他用自來水將膠頭滴管進(jìn)行沖洗，再直接插入原試劑瓶中．在以上操作中，該同學(xué)有明顯的錯誤．請問這些錯誤操作將會產(chǎn)生怎樣的后果？指出兩點：
（1）原試劑會變質(zhì)（會帶來雜質(zhì)、會產(chǎn)生沉淀或渾濁等）；
（2）原試劑會被稀釋（質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小等）．

分析 膠頭滴管吸取少量硝酸銀溶液后，用自來水將膠頭滴管進(jìn)行沖洗是不正確的，可根據(jù)自來水是由氯氣殺菌消毒且能和水反應(yīng)生成鹽酸，鹽酸又能和硝酸銀反應(yīng)考慮；也可考慮到硝酸銀溶液的濃度會受到影響等．

解答 解：在實驗中將取硝酸銀溶液的膠頭滴管用自來水沖洗再放回原試劑瓶是不正確的，因自來水是經(jīng)過氯氣殺菌消毒的且能和水反應(yīng)生成鹽酸，鹽酸又能和硝酸銀反應(yīng)致使原硝酸銀溶液變質(zhì)；沖洗后的膠頭滴管不經(jīng)處理直接放回原試劑瓶會增加溶劑量，改變原試液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
故答案為：（1）原試劑會變質(zhì)（會帶來雜質(zhì)、會產(chǎn)生沉淀或渾濁等）；（2）原試劑會被稀釋（質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小等）．

點評 本題主要考查實驗的一些注意事項如膠頭滴管的使用方法及鹽酸與硝酸銀的化學(xué)反應(yīng)、溶液稀釋等知識點的應(yīng)用，題型設(shè)計較簡單，涉及問題較復(fù)雜，能鍛煉學(xué)生的思維、解題能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

8．如圖所示A、B、C、D四種化合物，其中A是一種水溶液呈堿性的鹽，C在生活中
可用做調(diào)味品，D是相對分子質(zhì)量為100的難溶性的鹽．
（1）據(jù)圖中物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答：
A物質(zhì)的名稱碳酸鈉，D物質(zhì)的一種用途作建筑材料；
（2）請寫出D→B反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．含氫氧化鋁藥物治療胃酸過多Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．下列物質(zhì)：①液態(tài)氧②牛奶③氯化鉀④冰水混合物⑤鐵絲⑥新鮮的空氣⑦二氧化硫．將它們的序號填入相應(yīng)的橫線上：
（1）屬于混合物的是②⑥； 
（2）屬于純凈物的是①③④⑤⑦．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖是A、B 兩固體物質(zhì)的溶解度曲線，在t1℃將25g A物質(zhì)和25g B物質(zhì)分別加到各盛有50g水的甲、乙兩燒杯中，充分溶解（不考慮溶劑的揮發(fā)），則下列說法中錯誤的是（　�。�
A．t2℃時，A、B兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
B．若A 物質(zhì)中混有少量B 物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純A
C．由t1℃升溫至t2℃，C甲燒杯里物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D．由t1℃升溫至t2℃，乙燒杯中物質(zhì)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．具備基本的化學(xué)實驗技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證．如圖所示的化學(xué)實驗基本操作中，正確的是
（　�。�
A．
      傾倒液體		B．
             稱量固體		C．
     檢驗氣密性		D．
     加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

10．暗紅色固體可發(fā)生如圖轉(zhuǎn)化

（1）白色固體F是：氯酸鉀   固體C是二氧化錳
（2）鐵絲燃燒的文字表達(dá)式是鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．掌握化學(xué)知識有助于我們更健康地生活．下列說法不正確的是（　　）
A．可用適量膽礬（CuSO4•5H2O）對浴池里的水進(jìn)行消毒
B．工業(yè)用鹽也具有咸味，可代替食鹽作調(diào)味劑
C．長期喝硬水容易引起結(jié)石病
D．維生素D能夠促進(jìn)鈣元素的吸收，應(yīng)及時補(bǔ)充

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，開展探究活動，請你參與學(xué)習(xí)并填寫空格（包括表中空格）．
【演示實驗】將一定量的稀硫酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的小燒杯中．
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么呢？
【猜想假設(shè)】針對質(zhì)疑，大家紛紛提出猜想．
猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4
（1）猜想三：
【實驗探究】同學(xué)們設(shè)計了不同的方案進(jìn)行探究（Na2SO4溶液為中性）
（2）
實驗操作步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
方案一取反應(yīng)后的溶液少量于小試管中，加入紫色石蕊試液溶液變?yōu)榧t色猜想二：
有Na2SO4和H2SO4正確
方案二取反應(yīng)后的溶液少量于小試管中，加入碳酸鈉溶液有氣泡生成
【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的
【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時提出思考：若要驗證猜想一正確，該如何設(shè)計實驗?zāi)�？請完成填寫如表�?br />
實驗操作步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
用玻璃棒蘸取少量溶液滴到pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比pH=7反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4

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同步練習(xí)冊答案