蚌埠地區(qū)有著悠久的文化底蘊．下列過程體現(xiàn)物理變化的是（　　）
A、
沙里淘金
B、
石榴釀酒
C、
銅戟生銹
D、
陶器燒制
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．
解答：解：A、沙里淘金沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項正確；
B、石榴釀酒，酒精是新物質(zhì)，屬于化學變化，故選項錯誤；
C、銅戟生銹，銅銹是新物質(zhì)，屬于化學變化，故選項錯誤；
D、陶器燒制有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故選項錯誤；
故選A
點評：本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙兩工廠排出的廢水澄清透明，分別含有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、CO32-、NO3-六種離子中的三種不同的離子（兩廠排出的廢水中無相同的離子），已知甲廠廢水明顯呈堿性．若兩廠單獨排放都會造成嚴重的污染；若將兩廠的污水按一定比例混合，沉淀后污水會變成只含一種溶質(zhì)的無色澄清溶液，此溶質(zhì)可做化肥．下列關于污水的分析中，正確的是（　　）
①甲廠排放的廢水中含有K+、Ba2+、OH-三種離子；
②甲廠排放的廢水中含有K+、OH-、CO32-；
③可做化肥的溶質(zhì)為KNO3；
④可做化肥的溶質(zhì)為K2CO3．
A、①③B、①④C、②③D、②④

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

“白色污染”的主要危害是：（　�。�
①破壞土壤結構  ②降低土壤肥效  ③污染地下水 ④危及海洋生物的生存．
A、①②B、②③
C、①②③④D、②④

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某化學反應的微觀模型示意圖，其中不同符號代表不同種原子．下列分析錯誤的是（　　）
A、該化學反應中共有兩種元素
B、反應的本質(zhì)是原子的重新組合過程
C、分子是由原子構成的
D、示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

對質(zhì)量守恒定律的理解，最確切的是（　�。�
A、5g冰受熱融化為5g水
B、反應物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量
C、參加反應的氫氣和氧氣的體積之和，一定等于生成水的體積
D、參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

2008年北京奧運吉祥物福娃的外材為純羊毛線，內(nèi)充物為聚脂纖維．下列對純羊毛線和聚脂纖維說法不正確的是（　�。�
A、這種“福娃”不宜用堿性強的洗滌劑清洗
B、可用灼燒法區(qū)分羊毛線和聚脂纖維
C、聚酯纖維是天然材料
D、羊毛屬于天然有機高分子材料

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法或做法正確的是（　�。�
A、在家中發(fā)生煤氣泄漏應立即關閉閥門，同時拔打110報警電話
B、炒菜時油鍋起火，應立即澆水撲滅
C、講究衛(wèi)生，要不間斷放水洗果菜
D、少使用一次性筷子對減輕溫室效應也能做出貢獻

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、蔬菜、水果含有人體所需的維生素
B、蛋、奶、魚、肉富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)
C、人體每天應攝取大量的油脂
D、谷類富含的營養(yǎng)素是糖類

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

低碳生活不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰(zhàn)略選擇．
（1）“低碳經(jīng)濟”、“低碳生活”的重要含義之一就是節(jié)約化石能源，普及利用新能源，以減少二氧化碳的排放．過量排放二氧化碳到大氣中，會引起
 
效應，使全球變暖．
（2）有二氧化碳生成的反應很多（如圖1所示），請按要求寫出一個化學方程式：
①有二氧化碳生成的分解反應：
 
；
②有二氧化碳生成的其它反應（不屬于基本反應類型）：
 
．
（3）實驗室用石灰石（雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應）和稀鹽酸反應制取二氧化碳．反應的化學方程式為
 
，甲同學若用如圖2所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2，則CO2導入端為
 
（填“a”或“b”）．制取二氧化碳實驗結束后，反應容器中已無氣泡產(chǎn)生且產(chǎn)生的CO2全部逸出，但還有少量固體剩余．甲同學對反應容器內(nèi)最終所得溶液的溶質(zhì)的成分進行猜想：他認為溶液中溶質(zhì)的成分有兩種可能
 
、
 
．
（4）乙同學用圖3裝置做以下實驗：
打開膠塞向小試管內(nèi)加入一定量的干冰后將膠塞塞緊．觀察到燒杯①中的現(xiàn)象是：
 
，若大試管中液體X為滴加了幾滴酚酞的氫氧化鈉溶液，燒杯中液體Y為氯化鐵溶液，則大試管中發(fā)生反應的化學方程式為：
 
，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象
 
、
 
（假設恰好完全反應）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案