化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)，下列實(shí)驗(yàn)操作或記錄的數(shù)據(jù)，正確的是


  1. A.
    用托盤(pán)天平稱得一塊橡皮的質(zhì)量是23.43 g
  2. B.
    用100mL量筒量取4.6mL水
  3. C.
    用pH試紙測(cè)得某堿性溶液的pH為7.5
  4. D.
    實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣結(jié)束時(shí)，先從水槽時(shí)移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈
D
A、托盤(pán)天平一般能精確到0.1克，故A不正確；
B、應(yīng)根據(jù)接近原則進(jìn)行選擇量筒，100 mL與4.6 mL相差太大，故B不正確；
C、PH試紙只能粗略的測(cè)量溶液的酸堿性，讀數(shù)為整數(shù)，故C不正確；
D、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣結(jié)束時(shí)，先從水槽時(shí)移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，避免水倒流使試管炸裂，故D正確．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)．我們可以通過(guò)觀察肉眼可見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，再加上分析推理，來(lái)認(rèn)識(shí)分子的性質(zhì)和確認(rèn)分子的真實(shí)存在．
【實(shí)驗(yàn)理解】
（1）用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：在大燒杯罩住的兩個(gè)小燒杯中，分別盛有
A
A

A．濃氨水和酚酞溶液      B．酚酞溶液和酚酞溶液     C．濃氨水和濃氨水
（2）本實(shí)驗(yàn)用到對(duì)照的方法，起對(duì)照作用的是
B
B
不變色和
A
A
變色．
（3）實(shí)驗(yàn)中可以直接觀察到的項(xiàng)目是
E
E

A．氨分子的質(zhì)量和體積都很小  B．氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．氨分子之間有間隔          D．A燒杯和B燒杯內(nèi)的溶液都變紅
E．A燒杯內(nèi)的溶液變紅
【實(shí)驗(yàn)延伸】
某同學(xué)對(duì)濃氨水使酚酞溶液變紅的速度發(fā)生了濃厚的興趣，并設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn)：
①制備“標(biāo)準(zhǔn)色”溶液：取濃度為20%的5mL濃氨水、20mL酚酞溶液注入小燒杯，并給小燒杯蒙上塑料薄膜．
②另取適量藥品用一只大燒杯和兩只小燒杯仿照上圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察并測(cè)定酚酞溶液變成“標(biāo)準(zhǔn)色”所需的時(shí)間．
【問(wèn)題探究】
（4）給“標(biāo)準(zhǔn)色”溶液的小燒杯蒙上薄膜的作用是
防止氨分子擴(kuò)散
防止氨分子擴(kuò)散
．
（5）想盡快使酚酞溶液變成“標(biāo)準(zhǔn)色”的方法有多種，一種方法是
用更大濃度的濃氨水
用更大濃度的濃氨水
，還有一種方法是
給濃氨水適當(dāng)加熱
給濃氨水適當(dāng)加熱
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?金臺(tái)區(qū)二模）化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)，關(guān)注物質(zhì)變化過(guò)程，探究物質(zhì)變化的條件很有必要．某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）若按科學(xué)方法分類，實(shí)驗(yàn)A與B應(yīng)屬同一類，請(qǐng)?jiān)趯W(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)中再找一例類似方法的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)名稱
過(guò)氧化氫分解制取氧氣
過(guò)氧化氫分解制取氧氣
；
（2）實(shí)驗(yàn)A中，白磷燃燒的化學(xué)方程式
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
；
（3）由B實(shí)驗(yàn)可知鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件是
與水和氧氣接觸
與水和氧氣接觸
防止鐵制品銹蝕的一種方法是
給鐵制品涂一層油漆
給鐵制品涂一層油漆
．（只要合理都得分）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)，關(guān)注物質(zhì)變化過(guò)程，探究物質(zhì)變化的條件很有必要．某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
      
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)A 是通過(guò)控制哪些因素來(lái)探究可燃物燃燒的條件？
可燃物是否與氧氣（或空氣）接觸，可燃物是否達(dá)到燃燒所需的溫度
可燃物是否與氧氣（或空氣）接觸，可燃物是否達(dá)到燃燒所需的溫度

（2）寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5

（3）實(shí)驗(yàn)B中，中間試管的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁矗?!--BA-->
探究鐵釘在隔絕空氣（氧氣）的條件下是否生銹
探究鐵釘在隔絕空氣（氧氣）的條件下是否生銹

（4）請(qǐng)總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件
鐵制品同時(shí)與空氣和水直接接觸
鐵制品同時(shí)與空氣和水直接接觸

（5）寫(xiě)出防止鐵制品銹蝕的一種方法
在鐵制品表面涂油
在鐵制品表面涂油
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?息縣模擬）化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)，關(guān)注物質(zhì)變化過(guò)程，探究物質(zhì)變化的條件很有必要．某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中，中間試管的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁矗?br />（2）請(qǐng)總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件并寫(xiě)出防止鐵制品銹蝕的一種方法．
（3）寫(xiě)出用鹽酸除鐵銹的化學(xué)反應(yīng)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)，下列實(shí)驗(yàn)操作或記錄的數(shù)據(jù)，正確的是（　�。�

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