【題目】回答實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的相關(guān)問題．
（1）寫出制取原理的化學方程式： ．
（2）如圖2所示，發(fā)生裝置應(yīng)選用（填編號，下同），以下氣體收集裝置不能采用的是 ．
（3）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用如圖1裝置（填編號）．

【答案】
（1）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
（2）A；E
（3）丙
【解析】解：（1）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，屬于固固加熱型；因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集；氧氣不易溶于水，可以用排水法收集；不能用向下排空氣法收集；（3）據(jù)氧氣的密度比水的小，應(yīng)從短管進，水從長管出，故選丙； 答案：（1）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）A； E；（3）丙
【考點精析】利用氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知發(fā)生裝置：固固加熱型、固液不加熱型；收集裝置：根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性；排水法收集時，待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集（剛開始排出的是試管中的空氣；）用排空氣法收集氣體時，導管伸到集氣瓶底部．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】①暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D；②常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D，其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變； ③若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．
（1）寫出以下各物質(zhì)的化學式：A、E、 ．
（2）用化學方程式表示：上述化學反應(yīng)①是 ， 化學反應(yīng)③是 ．
（3）C物質(zhì)是反應(yīng)②的（填“催化劑”或“反應(yīng)物”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】熟練運用化學用語是學習化學的關(guān)鍵．下列化學用語與所表述的意義相符合的是（ ） ①KClO3﹣﹣氯酸鉀 ②2Ca2+﹣﹣2個鈣離子 ③O2﹣﹣2個氧原子 ④NH4﹣﹣銨根離子 ⑤H2O﹣﹣1個水分子 ⑥2H﹣﹣2個氫元素 ⑦ ﹣﹣氧化鈉中鈉元素顯+1價 ⑧NO2﹣﹣“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子．
A.①④⑤⑦⑧
B.②③④⑥⑧
C.①②⑤⑦⑧
D.②④⑤⑥⑦

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是初中化學中的一些基本經(jīng)驗，不能達到實驗目的是（ ）
A.檢查裝置氣密性
B.粗鹽過濾
C.制取氧氣
D.稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】奠定了近代化學基礎(chǔ)的是（ ）

A．原子論和分子學說的創(chuàng)立

B．納米技術(shù)的應(yīng)用

C．綠色化學的提出

D．人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超過3000萬種

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬是一類重要的材料，研究其性質(zhì)十分必要．
（1）地殼中含量最多的金屬元素是 ．
（2）人們對鋁的利用比銅和鐵晚．金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與 （填序號）有關(guān)．
A.金屬的活動性
B.金屬的導電性
C.金屬的導熱性
（3）下面是某小組同學對金屬鎂和鐵性質(zhì)的對比研究．

①在室溫條件下進行圖1所示實驗．試管內(nèi)的鎂和鐵表面均被打磨，且形狀、大小均相同，向兩支試管中同時加入相同的稀鹽酸．通過觀察到現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是金屬活動性＞（填元素符號）；還可以觀察到反應(yīng)在相同時間內(nèi)，兩支長頸漏斗的液面高度不同，可得出的結(jié)論是 ．
②取等質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬．將鎂放入稀硫酸中，鐵放入稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化曲線如圖2．下列說法正確的是（填序號）．
A．消耗鐵的質(zhì)量一定小于鎂的質(zhì)量
B．充分反應(yīng)后，鎂、鐵一定都有剩余
C．充分反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量一定都有所增加
D．充分反應(yīng)后，稀硫酸和稀鹽酸一定都沒有剩余．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在下列物質(zhì)：①海水；②銅；③食鹽水；④空氣；⑤氮氣；⑥泥水；⑦二氧化碳；⑧“娃哈哈”純凈水中，屬于混合物的有 ；屬于純凈物的有 ．（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是

A．工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣

B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

C．氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動

D．夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵，是因為溫度升高，氧氣在水中溶解量減少

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述中正確的是（ ）

A.t1℃時，甲和乙的溶解度均為30
B.t2℃時，甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C.t2℃時，在100g水中放入60g甲，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為37.5%
D.t2℃時，分別在100g水中各溶解20g甲、乙，同時降低溫度，甲先達到飽和

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