鑒別下列各組物質(zhì)的兩種方法或選擇的試劑均正確的是( 。
選項(xiàng) 需鑒別的物質(zhì) 方法一 方法二
A 碳粉和二氧化錳 雙氧水 溶于水
B 氯化鈉和硫酸鉀 稀鹽酸 硝酸銀溶液
C 碳酸鈉和燒堿 鹽酸 酚酞試液
D 鐵粉和氧化銅 用磁鐵吸引 稀硫酸
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,常見(jiàn)金屬的特性及其應(yīng)用,金屬的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題:物質(zhì)的鑒別題
分析:A、根據(jù)碳粉和二氧化錳與雙氧水反應(yīng)的現(xiàn)象以及溶解性進(jìn)行分析;
B、根據(jù)氯化鈉和硫酸鉀的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析;
C、根據(jù)碳酸鈉和燒堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析;
D、根據(jù)鐵粉和氧化銅的物理性質(zhì)以及與硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行分析.
解答:解:A、二氧化錳可以作為雙氧水制取氧氣的催化劑,而木炭不能催化過(guò)氧化氫分解,所以分別將碳粉和二氧化錳加入雙氧水中,能產(chǎn)生氣體的說(shuō)明加入的是二氧化錳,不能產(chǎn)生氣體的說(shuō)明加入的是碳粉,現(xiàn)象不同,可以鑒別,由于碳粉和二氧化錳都難溶于水,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故A錯(cuò)誤;
B、稀鹽酸與氯化鈉和硫酸鉀都不會(huì)反應(yīng),現(xiàn)象相同,不能鑒別,分別加入硝酸銀后,氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成白色的氯化銀沉淀,但是硫酸鉀與硝酸銀反應(yīng)生成的硫酸銀是微溶物,也會(huì)有沉淀,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故B錯(cuò)誤;
C、碳酸鈉和燒堿中加入鹽酸后有氣體產(chǎn)生的是碳酸鈉,沒(méi)有現(xiàn)象的是燒堿,現(xiàn)象不同,加入鹽酸可以鑒別,由于碳酸鈉溶液顯堿性能使酚酞變紅,氫氧化鈉溶液屬于堿也能使酚酞試液變紅,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故C錯(cuò)誤;
D、由于磁鐵能吸引鐵不能吸引氧化銅,現(xiàn)象不同,用磁鐵能鑒別,加入稀硫酸后,鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,氧化銅與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸銅和水,硫酸銅溶液是藍(lán)色,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):在解此類(lèi)題時(shí),首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A、
用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
B、
將水通電電解一段時(shí)間
C、
加熱一定量的高錳酸鉀固體
D、
鎂帶在耐高溫的容器中密封(內(nèi)含空氣)加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中,屬于物理變化的是(  )
A、用稀鹽酸除去熱水瓶?jī)?nèi)膽上的水垢
B、二氧化碳使紫色石蕊試液變紅
C、食物腐敗
D、木炭吸附水中的有色物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 主要實(shí)驗(yàn)操作
A CaCl2(CaCO3 除雜 溶解、過(guò)濾、洗滌、蒸發(fā)
B MnO2(KCl) 分離 溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)
C CO2(H2O) 干燥 將氣體通過(guò)濃硫酸
D KNO3 (NaCl) 提純 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列應(yīng)用不發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、
碳纖維制自行車(chē)
B、
氫能燃料燃燒
C、
高爐煉鐵過(guò)程
D、
溶洞的形成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

廚房中的物質(zhì)放入足量的水中,充分?jǐn)嚢,不能形成溶液的是( 。?/div>
A、食鹽B、白醋C、白糖D、面粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于氧氣的敘述中,正確的是(  )
A、氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑,常溫下可以跟所有的物質(zhì)發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)
B、氧氣具有可燃性、氧化性,是一種常用的氧化劑
C、水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存
D、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

日常生活中見(jiàn)到下列現(xiàn)象,其中不含化學(xué)變化的是( 。
①沼氣燃燒  ②鐵鍋生銹  ③開(kāi)水沸騰  ④牛奶放置時(shí)間過(guò)長(zhǎng)結(jié)塊  ⑤蔬菜腐爛⑥冬天的早晨,玻璃窗上出現(xiàn)美麗的雪花  ⑦自行車(chē)輪胎在烈日下爆裂.
A、②③B、③⑥⑦
C、③④⑥D、全部

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時(shí)產(chǎn)生綠色火焰,發(fā)生如下反應(yīng):2Cu(NO32
  △  
.
 
2CuO+O2↑+4X↑.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知X的化學(xué)式為NO2
B、該反應(yīng)產(chǎn)生的氣體不會(huì)污染環(huán)境
C、Cu(NO32中銅元素的化合價(jià)為+2
D、產(chǎn)物中O2為單質(zhì)

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