在固體溶解、過濾、蒸發(fā)三項操作中都需要用到的一種儀器(  )
分析:溶解時為加快溶解、過濾時為防止液體外灑、沖破濾紙而引流、蒸發(fā)時為防止液體濺出都要使用玻璃棒.
解答:解:在固體溶解過程中,用玻璃棒攪拌,加速固體溶解;在過濾時,用玻璃棒引流;在蒸發(fā)過程中,用玻璃棒攪拌,使液體均勻受熱,防止液體飛濺.
故選B
點評:此題考查玻璃棒是一個經(jīng)常使用的儀器,讓學生明確溶解時用于攪拌以加快溶解;過濾時用于引流以防止外撒;蒸發(fā)時用于攪拌而使受熱均勻.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

32、關于粗鹽提純實驗有關問題討論:①粗鹽提純實驗中要將粗鹽在溶解前放在研缽中研碎,不研碎可能的后果是
溶解需要更長的時間
,②稱量2.0克食鹽后最好放在10mL水中溶解,不選擇5mL的原因是
有部分食鹽未完全溶解
,(可能用到的資料:室溫下食鹽的溶解度為36克),③粗鹽提純實驗中玻璃棒一共用了
4
次,其中過濾操作中玻璃棒的作用是引流,引流的目的是
防止沖破濾紙
.④等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時,使濾液蒸干的后續(xù)操作方法為
停止加熱,用余熱蒸干

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科目:初中化學 來源: 題型:

據(jù)有關資料介紹:將貝殼(主要成分碳酸鈣)灼熱與草木灰(主要成分碳酸鉀)在水中作用,可以得到氫氧化鉀.某化學興趣小組,為了制取氫氧化鉀,將少量碳酸鈣充分灼熱后的固體放入燒杯中,再向其中加入一定量的10%的碳酸鉀溶液,充分反應冷卻后過濾、洗滌得到固體A和溶液B.請回答下列有關問題:
(1)取少量固體A于試管中,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,證明A中含有
CaCO3
CaCO3

(2)取少量固體A于試管中,加水充分溶解、過濾,向濾液中滴加
酚酞試液
酚酞試液
,溶液變紅色,證明A中還含有氫氧化鈣.
(3)結(jié)合(1)(2)固體A成分的確定,可以推斷溶液B的成分有氫氧化鉀和氫氧化鈣.為了得到純凈的氫氧化鉀,需向溶液B中滴加適量的
K2CO3
K2CO3
溶液,發(fā)生反應的化學方程式為
Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH
Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH
,充分反應后過濾,將濾液蒸干可制得較純凈的氫氧化鉀.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

酸、堿、鹽是幾類重要的化合物,他們之間能發(fā)生復分解反應.
(1)復分解反應發(fā)生的條件是有沉淀析出,或有氣體放出,或有
水(或難電離物)
水(或難電離物)
生成.
(2)某化學小組進行“酸和堿的中和反應”實驗:將鹽酸滴入一定量的澄清石灰水中,實驗無明顯現(xiàn)象.取反應后的部分溶液加熱、蒸干、得到白色固體.
以下是探究白色固體成分的實驗,已知CaCl2溶液呈中性.請?zhí)顚懴卤恚?br />
實驗操作 測定結(jié)果 白色固體成分
用pH試紙測定反應后溶液的酸堿度,操作方法是
用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較.
用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較.
pH>7
CaCl2、Ca(OH)2
CaCl2、Ca(OH)2
pH≤7
pH≤7
CaCl2
實驗反思:無明顯現(xiàn)象的中和反應可借助酸堿指示劑判斷反應終點.
(3)“粗鹽提純”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì).
某同學設計了除去三種可溶性雜質(zhì)的實驗方案:先將固體溶解,然后向其中依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液,充分反應后過濾,蒸發(fā)結(jié)晶.請回答:
                              部分物質(zhì)的溶解性表(室溫)
OH- Cl- SO42- CO32-
H+ 溶、揮 溶、揮
Ba2+ 不溶 不溶
Ca2+ 微溶 微溶 不溶
Mg2+ 不溶 微溶
①溶解、過濾和蒸發(fā)操作中都用到一種玻璃儀器,該儀器在蒸發(fā)操作中的作用是什么?
②加入Na2CO3溶液的目的是什么?
③以上方案還需完善,請說明原因并加以補充.
(4)LiOH和NaOH的化學性質(zhì)相似.“神舟”飛船內(nèi),可用盛有LiOH的過濾網(wǎng)吸收航天員呼出的氣體,以降低CO2含量.請計算:用LiOH完全吸收176g CO2生成Li2CO3和H2O,理論上至少需要LiOH的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

請對以下實驗做出合理補充或解釋:
(1)蘸取NaOH溶液滴于
pH試紙
pH試紙
上,再與標準比色卡比較,便可粗略測定氫氧化鈉溶液的酸堿度.
(2)在粗鹽提純的實驗中:①稱量:將粗鹽放在托盤天平的
(填“左”或“右”)盤上.②溶解:將稱取的粗鹽放在
燒杯
燒杯
(填儀器名稱)里進行溶解.③過濾.④蒸發(fā):將濾液置于
蒸發(fā)皿
蒸發(fā)皿
(填儀器名稱)里加熱蒸發(fā),并不斷攪拌,待
出現(xiàn)較多量固體
出現(xiàn)較多量固體
時,停止加熱,用余熱使濾液蒸干.
(3)在(2)的實驗②③④中,都要用到的玻璃儀器是
玻璃棒
玻璃棒
,其中,溶解過程中用該儀器的作用是
攪拌加速溶解
攪拌加速溶解
,過濾時用該儀器的作用是
引流
引流

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗小組的同學欲對一粗鹽樣品進行初步提純并計算產(chǎn)率?所用實驗儀器或用品如下:
(1)提純的步驟是溶解?
過濾
過濾
?蒸發(fā)?計算產(chǎn)率.
(2)在實驗中用得最多的儀器是
F
F
(填序號)
(3)需稱量的粗鹽應放在儀器H的
盤,溶解時要用到玻璃棒,其作用是
攪拌,加快粗鹽溶解
攪拌,加快粗鹽溶解

(4)蒸發(fā)時水分未蒸干就稱量精鹽的質(zhì)量,得出的產(chǎn)率會
偏大
偏大
(填“偏大”或“偏小”).
(5)該實驗的部分操作過程如圖所示,其中有明顯錯誤的是
AC
AC
(填字母序號)

      A.取一定量的粗鹽      B.溶解粗鹽         C.過濾              D.蒸發(fā)
(6)查閱相關資料得知:粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的MgCl2?CaCl2等可溶性雜質(zhì)?則上述實驗得到的蒸發(fā)皿中的固體屬于
D
D
(填字母序號)A.化合物B.單質(zhì)C.純凈物D.混合物.

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