【題目】某學(xué)習(xí)小組對(duì)用碳酸鹽可以制取CO2進(jìn)行如下研究:

1)向盛有等質(zhì)量塊狀純堿固體和塊狀碳酸鈣固體的兩裝置中同時(shí)分別加入足量的相同質(zhì)量相同濃度的稀鹽酸,測得生成的CO2質(zhì)量與時(shí)間關(guān)系如下表.

生成CO2質(zhì)量/g

2

4

6

8

12

時(shí)間/s

塊狀碳酸鈣固體

10

25

40

60

85

塊狀純堿晶體

4

9

15

25

40

①從表中數(shù)據(jù)獲得信息_____

②如圖是一組實(shí)驗(yàn)裝置,該實(shí)驗(yàn)除用到電子秤外,還需用圖中_____裝置(填所選裝置編號(hào)).

③實(shí)驗(yàn)中小紅同學(xué)用沾有紫色石蕊試液的玻璃棒放在所選裝 置的導(dǎo)管口檢驗(yàn)生成的氣體,觀察到的現(xiàn)象為_____,由此她認(rèn)為產(chǎn)生的氣體為CO2.小軍同學(xué)認(rèn)為小紅同學(xué)的驗(yàn)證不嚴(yán)密,理由是_____

④請寫出塊狀碳酸鈣固體與稀鹽酸反應(yīng)方程式為_____

⑤由上表數(shù)據(jù)可知,若用塊狀純堿晶體代替塊狀石灰石制取CO2,為保證實(shí)驗(yàn)時(shí)間接近,所用稀鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)需_____(選填變大、變小不變).

2)若需制取較純凈的CO2,則最好選擇下列哪組藥品?_____,因?yàn)椋?/span>_____

A 塊狀石灰石與稀鹽酸     B 塊狀石灰石與稀硫酸

C 塊狀純堿晶體與稀鹽酸     D 塊狀純堿晶體與稀硫酸

3)丙圖中標(biāo)號(hào)儀器A的名稱為_____,用裝置甲制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____

【答案】純堿晶體與鹽酸反應(yīng)的速度快 試液變紅 也可能是鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體使石蕊試液變紅 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 變小 D 有鹽酸參加的反應(yīng)產(chǎn)物不純,碳酸鈣與硫酸反應(yīng)又不能進(jìn)行到底 錐形瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

【解析】

1)①表中數(shù)據(jù)分析純堿晶體與鹽酸反應(yīng)的速度快,故答案:純堿晶體與鹽酸反應(yīng)的速度快。

②因?yàn)榉忠郝┒房梢钥刂葡←}酸的滴加速度,而長頸漏斗不能,所以裝置丙便于控制反應(yīng)的發(fā)生,反應(yīng)速率,故答案:丙。

③酸能使石蕊變紅色和二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,故答案:試液變紅;小軍同學(xué)認(rèn)為小紅同學(xué)的驗(yàn)證不嚴(yán)密,這是因?yàn)辂}酸具有揮發(fā)性,也能使石蕊溶液變紅,因此小軍的理由是:也可能是鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體使石蕊試液變紅。

④碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故答案:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 

⑤從表中數(shù)據(jù)可以看出,隨著溶液濃度越小反應(yīng)速度越慢,但和同樣濃度的鹽酸溶液反應(yīng)碳酸鈉晶體比碳酸鈣反應(yīng)快,若用塊狀純堿晶體代替塊狀石灰石制取CO2,為保證實(shí)驗(yàn)時(shí)間接近,所用稀鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)需:變小。

2)鹽酸是氯化氫氣體的水溶液,鹽酸具有揮發(fā)性,用稀鹽酸制取的CO2氣體中容易混有少量的氯化氫氣體,但稀硫酸不會(huì);塊狀的石灰石和稀硫酸反應(yīng)不能進(jìn)行到底,所以制取較純凈的CO2,則最好選擇:D(塊狀純堿晶體與稀硫酸反應(yīng)),其原因是:有鹽酸參加的反應(yīng)產(chǎn)物不純,碳酸鈣與硫酸反應(yīng)又不能進(jìn)行到底.

3)丙圖中標(biāo)號(hào)儀器A的名稱為:錐形瓶;因?yàn)檠b置甲反應(yīng)條件是加熱,且試管口略向下傾斜,試管口還有一團(tuán)棉花,所以該裝置是加熱高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是: 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】初中化學(xué)幾種常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示其中甲、乙為單質(zhì),A、BC、D為化合物,且AB的組成元素相同,CD的組成元素也相同,且能相互轉(zhuǎn)化。其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物已略去。試推斷:

⑴寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:

D_____、乙_____

⑵寫出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式:

_____;③_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向盛有50g10%Ba(OH)2溶液的燒杯中慢慢滴加稀硫酸至過量,如圖(縱坐標(biāo)表示燒杯中其他量的變化)所有有關(guān)量的變化與所加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系錯(cuò)誤的是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2克含有雜質(zhì)氯化鈉的硫酸鈉固體溶于98克水中,固體全部溶解,向溶液中滴加氯化鋇溶液到沉淀不再生成為止,共滴加氯化鋇溶液50克,將反應(yīng)后的物質(zhì)過濾得到147.67克的濾液。計(jì)算:

1)求原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

2)求濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究催化劑對(duì)雙氧水(H2O2)分解的催化效果,某研究小組做了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一:圖中的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明MnO2是雙氧水分解反應(yīng)的催化劑?并說明理由______。

數(shù)據(jù)記錄表

1%H2O2溶液(mL

50

50

50

加入MnO2的質(zhì)量(g

0.1

0.2

0.4

測量40秒末得到O2體積(mL

實(shí)驗(yàn)二:從上面表格的設(shè)計(jì)可以看出,該實(shí)驗(yàn)的目的是______

實(shí)驗(yàn)三:學(xué)習(xí)了催化劑知識(shí)后,某化學(xué)探究小組開始了“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn):

(提出問題)氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。

A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象

II.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀察現(xiàn)象。

試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃

III.將實(shí)驗(yàn)II中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag

IV分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)

1A中產(chǎn)生的氣體是______;

2)實(shí)驗(yàn)IIIII證明:氧化鐵的____________在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;

3)寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式______

(實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià))

4)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)IV的目的是______;

5)若實(shí)驗(yàn)IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是:______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是(  )

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. t2℃時(shí),甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%

D. t1℃時(shí),甲、乙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)20g水,析出晶體的質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】5克鐵、鋅、鎂三種金屬的混合物與100g某濃度的稀硫酸剛好完全反應(yīng),生成0.2g氫氣,則反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的總質(zhì)量是(  )

A. 0.2gB. 10.2gC. 14.6gD. 104.8g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常用裝置圖,請根據(jù)所給的裝置圖回答下列問題:

(1)請寫出裝置圖A中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:_____

(2)實(shí)驗(yàn)室既能制取氧氣,也能制取二氧化碳的發(fā)生裝置為_____(填字母代號(hào)),請寫出用該裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的氨氣(NH3的相對(duì)分子質(zhì)量為17),請根據(jù)以上裝置圖選擇,在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)的發(fā)生裝置和收集裝置為_____ (填字母代號(hào));

(4)實(shí)驗(yàn)室里通常用MnO2與濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣,同時(shí)生成MnCl2和水,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,如果用F裝置收集氯氣(Cl2的相對(duì)分子質(zhì)量為71),氣體應(yīng)從_____ (填“a”或“b”) 端管口通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Na2SO3在印染、造紙等行業(yè)中有著廣泛的應(yīng)用。某研究小組采用圖1所示流程制備Na2SO3。

[查閱資料]反應(yīng)中隨著SO2的增加,依次發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):

SO2+H2O+2Na2CO3=Na2SO3+2NaHCO3;

SO2+2NaHCO3=Na2SO3+2CO2↑+H2O

SO2+H2O+Na2SO3=2NaHSO3。

1H2SO3的名稱為亞硫酸,則Na2SO3的名稱為_____。

2)操作1采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法分離混合溶液得到Na2SO3晶體。由此可知,Na2SO3的溶液曲線與下圖2_____(填“A”“B”)物質(zhì)的溶解度曲線相似。

3)操作2中使用玻璃棒的作用是_____。

4)反應(yīng)通入SO2后,溶液中有關(guān)組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化如上圖3所示。圖中曲線3表示Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化情況,則曲線1表示_____(填化學(xué)式,下同)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化情況,曲線2表示_____的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化情況。

5)反應(yīng)加入NaOH溶液的目的是將反應(yīng)生成的NaHSO3轉(zhuǎn)化為Na2SO3,該化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

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