將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合后,過濾反應(yīng)的混合物。某研究小組的同學(xué)們欲探究濾液中溶質(zhì)的組成。請(qǐng)你一同參與探究并回答有關(guān)問題:
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性;氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。
請(qǐng)你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。
【提出猜想】
猜想1:濾液中溶質(zhì)是NaCl;
猜想2:濾液中溶質(zhì)是NaCl和____________(填化學(xué)式)的混合物;
猜想3:濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物。
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)取少量濾液于試管中,滴加2~3滴無色酚酞試液,振蕩,無明顯現(xiàn)象。同學(xué)們認(rèn)為猜想___________不成立。
(2)另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液,若有_________(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)證明猜想2成立。
【問題討論】
(1)甲同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用碳酸鈉溶液。你認(rèn)為甲同學(xué)______(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br />(2)乙同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液。你認(rèn)為乙同學(xué)_______(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

【查閱資料】Na2CO3+BaCl2="=Ba" CO3↓+2NaCl。
【提出猜想】猜想2   BaCl2
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)3(2)白色沉淀生成(或溶液變渾濁)。
【問題討論】(1)能。2)不能

解析試題分析:【查閱資料】碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液可反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀與氯化鈉,化學(xué)方程式為:Na2CO3+BaCl2="=Ba" CO3↓+2NaCl。
【提出猜想】如二者恰好完全反應(yīng),則濾液中溶質(zhì)是NaCl,即猜想1;如碳酸鈉的量不足,則有氯化鋇剩余,所以濾液中溶質(zhì)是NaCl和BaCl2的混合物,即猜想2;如碳酸鈉過量,則濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物,即猜想3。
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)碳酸鈉呈堿性,可使無色酚酞變紅,F(xiàn)溶液無明顯變化,即碳酸鈉不存在。所以猜想3不成立。
(2)如含氯化鋇,則會(huì)與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,會(huì)觀察到有白色沉淀生成(或溶液變渾濁)。
【問題討論】
(1)碳酸鈉也可與氯化鋇反應(yīng)形成碳酸鋇沉淀,有明顯的現(xiàn)象。所以甲同學(xué)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康!?br />(2)硝酸銀溶液也可與氯化鈉生成氯化銀沉淀,不能說明氯化鈣是否存在。所以乙同學(xué)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br />考點(diǎn):科學(xué)探究、物質(zhì)的推斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

自然界中的碳循環(huán)對(duì)人類活動(dòng)有重大影響.
(1)CO2經(jīng)光合作用轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,該過程將太陽能轉(zhuǎn)化為         能.
(2)葡萄糖(C6H12O6)完全燃燒的化學(xué)方程式為                       
(3)人呼吸作用產(chǎn)生的CO2若不能及時(shí)排出,滯留在血液中會(huì)使血液的pH    (填“不變”、“變大”或“變小”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬
(1)如圖所示的金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是 _________ (填字母序號(hào)).

(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,用電解氧化鋁的方法可以制取鋁,氧化鋁中鋁元素和氧元素的質(zhì)量比為 _________ 
(3)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬,工業(yè)上常以赤鐵礦(主要成分Fe2O3)和一氧化碳為原料煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________ 
(4)赤銅礦的主要成分是Cu2O,輝銅礦的主要成分是Cu2S,將赤銅礦與輝銅礦混合加熱可得銅,請(qǐng)將反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:2Cu2O+Cu2S6Cu+ _________ 
(5)某實(shí)驗(yàn)室廢液中含有稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅,若向其中加入一定量的鋅,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.則濾渣中一定含有的物質(zhì)是 _________ ,濾液中一定含有的物質(zhì)是 _________ 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

比較和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,請(qǐng)你仔細(xì)觀察下面三個(gè)化學(xué)方程式:
C+O2CO2  2H2+O22H2O   4P+5O22P2O5
找出它們的共同點(diǎn),并寫出其中兩點(diǎn).
                       ;                       

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

(10分)某市熱電廠使用的燃料是含硫較多的煤.該廠附近一所中學(xué)的同學(xué)經(jīng)常聞到空氣有異味,且空氣能見度差.學(xué)習(xí)化學(xué)后,同學(xué)們意識(shí)到這有可能是該廠排出的廢氣超標(biāo)造成的,于是在老師的指導(dǎo)下做了探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你填寫下列空白,
【提出問題】該廠附近所降雨水是否是酸雨?空氣里SO2是否超標(biāo)呢?
【查閱資料】I.我國關(guān)于SO2在風(fēng)景區(qū)、居民區(qū)、工廠區(qū)的空氣質(zhì)量最高標(biāo)準(zhǔn)分別見下表:

Ⅱ.硫酸鋇既不溶于水,也不溶于酸(如不與稀鹽酸、稀硝酸等反應(yīng)).
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1】第一組同學(xué)取剛降到地面的雨水水樣,用pH計(jì)(測(cè)pH的儀器)每隔幾分鐘測(cè)一次pH,其數(shù)據(jù)如下表所示:

所降雨水   (填“是”或“不是”)酸雨。在測(cè)定時(shí)間內(nèi)酸雨pH減小的原因可能是__ 
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2】第二小組同學(xué)設(shè)計(jì)以下步驟來測(cè)定空氣中SO2的含量.
(1)用2L的空可樂瓶采集工廠附近的空氣樣品,采樣的具體操作是:
                      
(2)向取回的裝有空氣樣品的可樂瓶中倒入NaOH溶液,蓋緊瓶塞后充分振蕩,仿照CO2與NaOH溶液的反應(yīng),寫出SO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:   
(3)加入一定量氧化劑H2O2,使其中Na2SO3完全轉(zhuǎn)化為Na2SO4.向可樂瓶中加入過量的BaCl2溶液.Na2SO4和BaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式為:   ____
(4)經(jīng)過過濾、洗滌、烘干,稱量固體質(zhì)量為1.165mg.
計(jì)算:1.165mg硫酸鋇中硫元素的質(zhì)量為   mg.由質(zhì)量守恒定律可知,2L空氣樣品中SO2的質(zhì)量為   mg.
由空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)可得出結(jié)論:該廠排放的SO2嚴(yán)重超標(biāo).。
【發(fā)現(xiàn)新問題】考慮到空氣中的各種氣體成分,第一組認(rèn)為第二組同學(xué)的SO2的含量偏大,其依據(jù)是   ;你提出的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方案是   
【反思與應(yīng)用】為盡快改善該地區(qū)的空氣質(zhì)量,請(qǐng)你提出一條合理化建議:   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

大蒜是常見的調(diào)味品之一,大蒜中含有的大蒜素(化學(xué)式為C6H10S3)具有消毒殺菌作用.請(qǐng)回答:
(1)大蒜素中碳、氫、硫三種元素的原子個(gè)數(shù)比為                 
(2)大蒜素所含元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是          (填“元素符號(hào)”或“元素名稱”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題

(10分)下列實(shí)驗(yàn)操作流程圖中的A、B、C分別是Al、Fe、Cu中的一種,請(qǐng)回答以下問題:

(1)A是        ,B是         (填化學(xué)式)。
(2)A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序是     >      >      。
(3)寫出步驟①所涉及的一個(gè)化學(xué)方程式                                     
(4)操作a的名稱是                。
(5)步驟②所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是        (選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”)反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

生活中的下列現(xiàn)象,可用分子的知識(shí)加以解釋,其中正確的(  )

序號(hào)
現(xiàn)象
解釋
A
一壺水燒開后,壺蓋被頂開
水分子變大了
B
墻內(nèi)開花墻外香
分子在不停的運(yùn)動(dòng)
C
蔗糖溶解在水里
蔗糖分于比水分子小。
D
打氣筒給氣球充氣
氣體分子間隔變大
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

據(jù)英國《自然》雜志報(bào)道,科學(xué)家最近研制成了以鍶原子做鐘擺的“光晶格鐘”,成了世界上最精確的鐘。已知一種鍶原子相對(duì)原子質(zhì)量為88,其質(zhì)子數(shù)是38,則這種鍶原子的核外電子數(shù)為(     )

A.38 B.50 C.88 D.126

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同步練習(xí)冊(cè)答案