化學(xué)概念在邏輯上可能存在如圖所示關(guān)系：對(duì)下列概念說法正確的是(     )

A．純凈物與混合物屬于包含關(guān)系

B．化合物與氧化物屬于并列關(guān)系

C．單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系

D．化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系


【考點(diǎn)】物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類．

【專題】物質(zhì)的分類．

【分析】A、根據(jù)純凈物與混合物的定義和關(guān)系判斷．

B、化合物與氧化物的定義和關(guān)系判斷．

C、單質(zhì)與化合物的定義和關(guān)系判斷．

D、化合反應(yīng)與分解反應(yīng)的定義和關(guān)系判斷．

【解答】解：A、混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，二者是并列關(guān)系，所以錯(cuò)誤．

B、化合物是由不同種元素組成的純凈物，氧化物是指由兩種元素組成的且其中一種是氧元素的化合物，二者是包含關(guān)系，所以錯(cuò)誤．

C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物，二者是并列關(guān)系，所以錯(cuò)誤．

D、分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)；化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，二者屬于并列關(guān)系，所以正確．

故選D．

【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的分類和反應(yīng)類型的判斷知識(shí)是初中化學(xué)的教學(xué)難點(diǎn)，也是考查的熱點(diǎn)之一，透徹理解有關(guān)概念，明確概念間的相互關(guān)系是解題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)知識(shí)與生活聯(lián)系密切．請(qǐng)從①氧氣 ②氮?dú)?③晶體硅•④鈦合金中選擇適當(dāng)物質(zhì)，并用其序號(hào)填空：

（1）食品包裝袋中充填的氣體是  ；

（2）可用于制造航天器的是  ；

（3）急救病人時(shí)可供呼吸的是  ；

（4）制造計(jì)算機(jī)芯片  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：

（1）做實(shí)驗(yàn)A時(shí)，點(diǎn)燃火柴后，鐵絲插入集氣瓶中適宜時(shí)刻是

               ▲                  ；鐵絲燃燒過程中，能量由    ▲    能轉(zhuǎn)化為光能和熱能。

（2）B中能觀察到火焰上方冷而干燥的燒杯中出現(xiàn)水珠，然后迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水，振蕩，觀察到澄清石灰水變渾濁，說明該氣體中一定含有    ▲    （填元素名稱）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知硝酸鉀在不同溫度下的溶解度如下表．

溫度/℃ 0 10 20 30 40 50

溶解度/g 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5

回答下列有關(guān)問題：

（1）將50℃時(shí)的KNO3飽和溶液降溫至30℃，　　　　　　（填“有”或“沒有”）晶體析出．

（2）20℃時(shí)，在131.6g KNO3飽和溶液中含有　　　　　　g KNO3．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)習(xí)小組在完成教材“實(shí)驗(yàn)探究9﹣3比較不同金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度”時(shí)發(fā)現(xiàn)，鋁片與稀鹽酸反應(yīng)比與稀硫酸反應(yīng)明顯劇烈得多．

（1）鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　．

（2）【提出問題】是否因?yàn)樗岬慕M成不同或反應(yīng)條件不同，從而導(dǎo)致反應(yīng)劇烈程度明顯不同呢？

【查閱資料】

①參加反應(yīng)的物質(zhì)的性質(zhì)越活潑，反應(yīng)越劇烈．

②溫度越高，反應(yīng)物濃度越大，反應(yīng)物間接觸面積越大，反應(yīng)越劇烈．

③稀鹽酸由H+、Cl﹣和H2O組成，稀硫酸由H+、SO42﹣和H2O組成．

【實(shí)驗(yàn)探究】在常溫下，取兩片質(zhì)量、形狀相同的鋁片（均去掉氧化膜），分別加入到盛有體積相同、pH相同的稀硫酸和稀鹽酸的兩支大小相同的試管中，鋁片在稀鹽酸中反應(yīng)比在稀硫酸中反應(yīng)明顯劇烈．

【猜想與假設(shè)】出現(xiàn)上述現(xiàn)象的可能原因是：

假設(shè)①SO42﹣對(duì)鋁與酸的反應(yīng)有抑制作用．

假設(shè)②　　　　　　．

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)上述假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證：

①向上述稀鹽酸中加入少量　　　　　　等可溶性硫酸鹽，如果反應(yīng)變緩，則假設(shè)①成立．

②向上述稀硫酸中加入少量氯化鈉等可溶性氧化物，如果反應(yīng)更劇烈，則假設(shè)②成立．

【分析與應(yīng)用】

（1）稀鹽酸、稀硫酸能與鋁反應(yīng)的原因是它們的溶液中都含有　　　　　　；反應(yīng)劇烈程度明顯不同，是因?yàn)楹械年庪x子不同．

（2）如果上述假設(shè)都成立，要使上述稀硫酸與鋁反應(yīng)的劇烈程度加大，可以采取的措施有：

①加入可溶性氯化物，②　　　　　　，③　　　　　　，④將鋁片改換成鋁絲．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下對(duì)O2、CO2、SO2、MnO2四種物質(zhì)組成的說法中，正確的是(     )

A．都含有氧分子 B．都含有2個(gè)氧原子

C．都含有氧元素 D．都是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將一種黑色固體A和一種液體B混合，生成無色無味氣體C，加熱暗紫色固體E同時(shí)得到A和C；無色氣體C能使帶火星木條復(fù)燃．將銀白色固體D放入盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成黑色固體F，并放出熱量．

試判斷A～F各位何種物質(zhì)？寫出化學(xué)式或名稱：

A     B     C   D   E      F  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖為驗(yàn)證水的組成的實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)說法正確的是(     )

A．正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1：2

B．正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C．水是由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成的

D．該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某校王紅同學(xué)收集的××藥品說明書上這樣寫到：本品每片主要成分及含量為：Ca：40mg、P：31mg、K：7.5mg、Mg：100mg、Cl：7.5mg、Fe：27mg …這里的成分及含量是指（　　）

A．原子 B．元素 C．分子 D．離子

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