一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:

下列敘述正確的是
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.C與D在反應(yīng)中的質(zhì)量比為23:4.2
C.待測的值為12.4D.E一定是該反應(yīng)的催化劑
C
A、第二次測得的A質(zhì)量為:(50+4+4.6+1)-(20+23+4.2)=12.4(g),在反應(yīng)過程中,只有A物質(zhì)質(zhì)量減少,BCD物質(zhì)的質(zhì)量都增加了,說明A為反應(yīng)物,BCD為生成物,不符合化合反應(yīng)的特征“多變一”,符合分解反應(yīng)的特征“一變多”.故A錯誤;
B、該反應(yīng)中C與D的質(zhì)量變化比為:(23-4.6):(4.2-1)=23:4.故B錯誤;
C、第二次測得的A質(zhì)量為:(50+4+4.6+1)-(20+23+4.2)=12.4(g);故C正確;
D、催化劑是能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變的物質(zhì),E的質(zhì)量反應(yīng)前后未發(fā)生變化,可能是該反應(yīng)的催化劑,也可能改物質(zhì)未參加化學(xué)反應(yīng),與反應(yīng)無關(guān),故錯誤.
故選C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

某碳酸鈉固體樣品中含有少量氯化鈉;瘜W(xué)小組同學(xué)在探究該混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時,向11 g樣品中逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,共加入稀鹽酸114.4 g,生成二氧化碳?xì)怏w4.4 g。試計算:所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(6) 已知碳酸鈣在高溫下可分解生成氧化鈣和二氧化碳。同學(xué)們從山上采集到一種石灰石(主要成分為碳酸鈣),他們?nèi)?0g該樣品進(jìn)行煅燒實驗(所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化),測得反應(yīng)后固體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下表:
反應(yīng)時間∕s
t0
t1
t2
t3
t4
t5
t6
反應(yīng)后固體的質(zhì)量∕g
80
75
70
66
62
58
58
請回答下列問題:
(1)當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為       
(2)求該石灰石中含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(3分)鋁是目前廣泛使用的金屬。工業(yè)上用電解氧化鋁制取金屬鋁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al2O34Al + 3O2↑。如果加工一個鋁鍋需要1.08 Kg的鋁,至少需要電解多少質(zhì)量的氧化鋁才能制成這個鋁鍋?

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

某同學(xué)取氯酸鉀和二氧化錳混合物15.5 g,加熱至完全反應(yīng)得到10.7 g固體,問10.7 g固體中有哪些物質(zhì),各有多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將20克甲、5克乙、9克丙三種純凈物混合,在密閉容器中加熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng),經(jīng)分析知,反應(yīng)后混合物中含有5克甲、16克丙,還含有一種新物質(zhì)丁,則丁物質(zhì)的質(zhì)量是
A.13gB.9gC.4gD.17g

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(09揚州)美國化學(xué)家西博格說:化學(xué)世人類進(jìn)步的關(guān)鍵。
(1)綠色凈水劑①高鐵酸鉀(K2FeO4)②聚合硫酸鐵([Fe2(OH)n(SO43-n/2m,簡稱聚鐵),這兩種物質(zhì)中共含有 ▲ (填數(shù)字)種金屬元素,高鐵酸鉀與水反應(yīng)生成一    
種紅褐色的氫氧化物 ▲ (填化學(xué)式),該物質(zhì)對水中的雜質(zhì)有絮凝作用。
(2)為減少“溫室效應(yīng)”帶來的負(fù)面影響,法國化學(xué)家Paul  Sabatier提出CO2甲烷反應(yīng)。 該反應(yīng)使CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ▲ 
(3)德國INTEGRAL公司因研究出無輻射冷卻技術(shù)而榮獲德國環(huán)境大獎,他們用水和冰組
成的物質(zhì)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的氟利昂或氨做冷卻劑。該致冷劑 ▲ (填字母序號)
A.電解生成氫氣和氧氣    B.對環(huán)境不產(chǎn)生任何污染   C.化學(xué)性質(zhì)和水不同
(4)在溫度超過374℃、壓強(qiáng)超過22.1MPa下的水就是超臨界水。用超臨界水、空氣氧化處理聚氯乙烯(C2H3Cl)n的反應(yīng)中,生成兩種無污染的氧化物 ▲ 、 ▲ (寫化學(xué)式)和HCl。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(10濱州26).鈣是維持人體正常功能所必需的元素。右圖所示為某種補(bǔ)鈣劑“鈣爾奇”說明書的一部分。取1片鈣爾奇,放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中,其中碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(yīng)(其它成分與鹽酸不反應(yīng))。燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?1.34g。

試計算:
(1)每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量。
(2)服用這種補(bǔ)鈣劑,每人每天攝入鈣元素的質(zhì)量。
(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2009·達(dá)州)在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì)




反應(yīng)前的質(zhì)量(g)
20
50
80
30
反應(yīng)后的質(zhì)量(g)
0
100
10
x
 
請根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷x的值(  )
A.50      
B.40     
C.10     
D.70

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