將下列物質(zhì)的序號填入物質(zhì)所屬類別的空格內(nèi)
①空氣  ②海水  ③液態(tài)氧  ④二氧化碳  ⑤高錳酸鉀  ⑥冰水共存物  ⑦紅磷      ⑧氯化鉀  ⑨5%的過氧化氫溶液   ⑩四氧化三鐵             
(1)混合物
 

(2)純凈物
 
 
(3)單質(zhì)
 

(4)化合物
 

(5)氧化物
 
考點:純凈物和混合物的判別,從組成上識別氧化物,單質(zhì)和化合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.
解答:解:(1)混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,空氣中有氧氣、氮氣等物質(zhì),海水中有食鹽和水等物質(zhì),5%的過氧化氫溶液中有過氧化氫和水,因此都屬于混合物;
故答案為:①②⑨;
(2)由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物,因此液態(tài)氧、二氧化碳、高錳酸鉀、冰水共存物中只有水分子、紅磷、氯化鉀、四氧化三鐵都屬于純凈物;故答案為:③④⑤⑥⑦⑧⑩;
(3)由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),因此液態(tài)氧和紅磷都屬于單質(zhì),故答案為:③⑦;
(4)由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,因此二氧化碳、高錳酸鉀、冰水共存物中只有水分子、氯化鉀、四氧化三鐵都屬于化合物,故答案為:④⑤⑥⑧⑩;
(5)氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,因此因此二氧化碳、冰水共存物中只有水分子、四氧化三鐵都屬于氧化物,
故答案為:④⑥⑩;
點評:本考點考查了物質(zhì)的分類,與生活實際聯(lián)系比較密切.要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點的基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

使用“加碘鹽”可以預(yù)防甲狀腺腫大.這里的“碘”是指( 。
A、單質(zhì)B、元素
C、金屬離子D、分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會上,某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù).他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來.小軍很感興趣,于是,他和同學(xué)們進行探究.
【提出問題】過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會燃燒?
【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成
②反應(yīng)過程中可能有能量變化
【設(shè)計裝置】如圖所示
【實驗探究】
實驗一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?
(1)打開如圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃.說明生成的氣體是
 

(2)實驗中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:
 

實驗二:繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?
(1)小張猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3,小軍認(rèn)為不可能.小軍的依據(jù)是:
 

為了證實小軍的看法,請你設(shè)計一個證明Na2CO3不存在的實驗.
    實驗步驟    實驗現(xiàn)象    實驗結(jié)論
(2)小軍取反應(yīng)后所得的溶液于試管中,滴人無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色,說明反應(yīng)后所得的溶液呈
 
性.
【表達(dá)】由實驗探究的結(jié)果,過氧化鈉和水反應(yīng)生成一種氣體和另外一種物質(zhì),則另一種物質(zhì)可能是
 
(化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人體缺少鈣元素會影響健康,因此每日要攝入足夠的鈣.市場上某補鈣制劑的說明書如圖所示,請仔細(xì)觀察,并進行計算:
(1)碳酸鈣相對分子質(zhì)量為
 
;
(2)碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為
 
;
(3)按說明書服用鈣片時,每天能夠補充的鈣為多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、C是兩種常見的固體,其中C為紅色,B、D是兩種常見的氣體,其中D氣體有劇毒.它們之間有如圖所示的關(guān)系.請回答下列問題:
(1)寫出下面兩種物質(zhì)的化學(xué)式:
B
 
,試劑乙
 

(2)寫出固體A轉(zhuǎn)化為氣體D的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)類型
 
 

(3)寫出氣體D轉(zhuǎn)化為固體C的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣中各種成分按體積分?jǐn)?shù)計算:氮氣占
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

門捷列夫發(fā)現(xiàn)了
 
,并制定了
 
,為我們研究物質(zhì)提供了規(guī)律.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)紅磷燃燒
 

(2)加熱高錳酸鉀制備氧氣
 

(3)一氧化碳還原氧化銅
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的企業(yè),作了一個大型戶外廣告.如圖所示:根據(jù)相關(guān)信息計算:
(1)碳酸氫銨(NH4HCO3)中氮、氫、氧、碳四種元素的質(zhì)量比為
 
;
(2)碳酸氫銨(NH4HCO3)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(結(jié)果精確到0.1%)
(3)通過計算判斷該廣告屬于
 
(填“虛假”或“真實”)廣告.
(4)每袋該化肥中最多含氮元素的質(zhì)量為
 
kg.(結(jié)果取一位小數(shù))

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