（2010•玄武區(qū)二模）關(guān)于化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D，下列說法中正確的是（ ）

A．若生成物C和D分別是鹽和水，則反應(yīng)物一定是酸和堿

B．若C是單質(zhì)、D為化合物，則A和B中一定有一種是單質(zhì)，一種是化合物

C．若A和C是單質(zhì)，B和D是化合物，則該反應(yīng)類型屬置換反應(yīng)

D．若A、B各取10g混合，使其充分反應(yīng)，則C、D質(zhì)量的總和一定等于20g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省湘潭縣九年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中處處充滿著化學(xué)。從化學(xué)的角度看，下列說法中正確的是

A．煤氣泄露，立即打開排氣扇的電源開關(guān)

B．室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風(fēng)

C．炒菜時(shí)油鍋著火，可立即加水滅火

D．撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器

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科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省黑河市八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2014•達(dá)州校級(jí)模擬）不能用已燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈的原因是 ，一旦灑出的酒精在桌面上燃燒起來，不要驚慌，應(yīng)立刻 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省丹東市八年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•資陽）下列有關(guān)物質(zhì)構(gòu)成的說法不正確的是（ ）

A．物質(zhì)可由分子、原子或離子構(gòu)成

B．結(jié)構(gòu)示意圖為、的粒子，表示了同種元素不同的粒子

C．相對(duì)原子質(zhì)量為m的原子M，核外有n個(gè)電子，則核內(nèi)中子數(shù)為：m﹣n

D．原子序數(shù)為16的原子，位于周期表中第2周期第ⅥA族

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江西省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2007秋•樂平市期中）氯酸鉀和高錳酸鉀混合加熱，完全反應(yīng)后，生成物有（ ）

A．2種 B．3種 C．4種 D．5種

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•無棣縣校級(jí)月考）2011年9月29日，“長(zhǎng)征二號(hào)F”T1運(yùn)載火箭，將中國全新研制的首個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”發(fā)射升空，為在太空建立中國空間站打下基礎(chǔ)．

（1）在對(duì)太空的探索過程中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在Hg、CH4、固態(tài)H2O等物質(zhì)，其中屬于氧化物的是 （填化學(xué)式）．

（2）火箭用聯(lián)氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，生成物不會(huì)對(duì)大氣造成污染．

①完成燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式：2N2H4+N2O4═3 +4H2O

②通過此反應(yīng)談?wù)勀銓?duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí) ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•自貢）下列關(guān)于濃硫酸的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．溶于水時(shí)放出大量的熱

B．有強(qiáng)烈的腐蝕性

C．稀釋濃硫酸時(shí)，切不可將水倒進(jìn)濃硫酸中

D．可在量筒中用濃硫酸配制稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆浙江省嘉興市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

三氯氧釩（VOCl3 ）可以發(fā)生如下反應(yīng)：2VOCl3+3H2O═V2O5+6X，生成X的化學(xué)式是

A．HCl B．HClO C．HClO2 D．HClO3

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省合肥市瑤海區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

二氧化碳是一種與人類生產(chǎn)、生活有密切關(guān)系的氣體。

（1）一氧化碳與二氧化碳是碳元素形成的兩種重要的氧化物，二者化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 中俊同學(xué)與倩倩同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)各設(shè)置一題，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

甲組：歸納一氧化碳與二氧化碳的不同之處：① ② 。

乙組：區(qū)分一氧化碳與二氧化碳的方法：① ② 。

（2）甲同學(xué)利用右圖裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證。

①打開K，反應(yīng)一段時(shí)間后，觀察到裝置Ⅲ中燒杯下層的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 ，具有的化學(xué)性質(zhì)是 ；觀察到裝置Ⅱ中澄清石灰水有連續(xù)氣泡冒出，但石灰水未變渾濁，試分析原因是 ；

②關(guān)閉K，裝置Ⅰ中能觀察到的現(xiàn)象是 。作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，裝置Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是 。

③將插入石灰水溶液的管子的下端改成具有多孔的球泡，有利于提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度，其理由是________________________________,反應(yīng)的的化學(xué)方程式_________________

（3）乙同學(xué)利用右下圖裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)，為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是 （填序號(hào)，可重復(fù)選用）。

①從b端通氮?dú)?②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

③從a端通二氧化碳 ④從分液漏斗中滴加適量水

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