黑木耳是一種營養(yǎng)豐富的食用菌，含有人體必需的鈣、鐵、胡蘿卜素、維生素等營養(yǎng)物質(zhì)，經(jīng)常食用可補充人體對鐵等微量元素的需求。其中營養(yǎng)成分的具體含量如資料卡片所示。請根據(jù)資料回答下列問題：

(1)黑木耳中所含的鐵是指___(填字母序號).

A. 分子     B.原子     C.元素

(2)硫酸亞鐵(FeSO4)是常見補鐵類保健品中的有效成分之一，請根據(jù)其化學(xué)式計算：

①硫酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為___，

②硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為___；

③與200g干黑木耳中的鐵元素質(zhì)量相等的硫酸亞鐵的質(zhì)量為___ mg.

C 152 7:4:8 532 【解析】本題考查了標簽上標示的物質(zhì)成分及其含量，元素的概念，根據(jù)化學(xué)式計算。結(jié)合標簽新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析。 （1）黑木耳中所含的鐵不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)； （2）①硫酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為56+32+16×4=152； ②硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比56：...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省教育聯(lián)盟2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語表示正確的是( )

A. 氧元素——N B. 鈉離子——Na

C. 4個氫分子——4H D. 3個氧原子——3O

D 【解析】A、氧元素的符號表達式為O，錯誤；B、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省。鈉離子可表示為：Na+，錯誤；C、分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。4個氫分子可表示為4H2，錯誤；D、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年廣州市南沙區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：綜合題

(1)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了氫氧化鈉的性質(zhì)，知道這種固體要密封保存，原因有：①___________________；②________________。

興趣小組同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關(guān)實驗：

【對固體猜想】

猜想I：全部是NaOH；猜想II：全部是Na2CO3；猜想III：是NaOH和Na2CO3混合物

【實驗和推斷】

(2)為進一步確定成分，進行了以下探究：

填寫以下實驗報告：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

第一步：用試管取約2mL該無色溶液，滴入適量澄清石灰水。

現(xiàn)象a：溶液變渾濁。

化學(xué)方程式：①___________， 證明有碳酸鈉。

第二步：靜置，取上層清液于另一試管中，滴入無色酚酞溶液。

現(xiàn)象b：②__________

證明含有NaOH，猜想III成立，是NaOH和Na2CO3混合物

③分析：小組中有同學(xué)提出質(zhì)疑，認為以上實驗不能證明猜想III成立，理由是：

a、Na2CO3溶液呈堿性; b、__________________________________________________。

(3)興趣小組按下圖實驗測定部分變質(zhì)的NaOH固體中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。

①根據(jù)題中信息______(填“能”或“不能”)計算Ca(OH)2溶液的質(zhì)量分數(shù)。

②通過計算，固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是__________________。

氫氧化鈉固體易潮解 CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O或氫氧化鈉與空氣中二氧化碳反應(yīng)變質(zhì) Na2CO3+Ca(OH)2= 2NaOH+ CaCO3↓ 液體變紅 第一步氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鈉，干擾第二步氫氧化鈉的檢驗 不能 21.2% 【解析】(1)氫氧化鈉固體要密封保存，原因有氫氧化鈉固體易吸收空氣中的水分，還和空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成了碳酸鈉而變質(zhì)，...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年廣州市南沙區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列方法中，不能達到目的是

選 項
 

物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）
 

除去雜質(zhì)的方法
 

A
 

NaOH溶液（Na2SO4）
 

加入適量的Ba（OH）2溶液、過濾
 

B
 

CaO（CaCO3）
 

加水溶解、過濾
 

C
 

CO（CO2）
 

通過足量氫氧化鈉溶液，并干燥
 

D
 

CuSO4溶液（H2SO4）
 

加足量氧化銅粉末，過濾
 

B 【解析】A、Na2SO4能與適量的Ba（OH）2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉，再進行過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確； B、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤； C、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，并干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年廣州市南沙區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)水的說法中不正確的是 (　 　)

A. 水(H2O)和過氧化氫(H2O2)分子中都含有氫氣分子(H2)

B. 電解水實驗中證明水是由氫、氧兩種元素組成的

C. 用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水

D. 常用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水

A 【解析】A、水（H2O）和過氧化氫（H2O2）都屬于純凈物，所以分子中都不含有氫氣分子（H2），只含有氫原子，故A錯誤； B、電解水生成氫氣和氧氣，證明水是由氫、氧兩種元素組成的，故B正確； C、肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故C正確； D、常見的凈水方法：吸附、沉淀、過濾和蒸餾，故D正確。 故選：A。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市2017-2018學(xué)年度九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng),并測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示：下列說法錯誤的是()

物      質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

10

4

30

22

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測

13

38

5

A. 反應(yīng)后甲的質(zhì)量為0g

B. 甲可能是該反應(yīng)的催化劑

C. 乙、丙變化的質(zhì)量比為9:8

D. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

A 【解析】A、根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，反應(yīng)后甲的質(zhì)量=10g+4g+30g+22g?13g?38g?5g=10g，反應(yīng)后甲的質(zhì)量是10g，錯誤；B、甲的質(zhì)量反應(yīng)前后沒有變化，可能沒有參加反應(yīng)，也可能是催化劑。正確；C、乙的質(zhì)量增加了（13g-4g）=9g；丙的增加質(zhì)量為（38g-301g）=8g，所以乙、丙的變化質(zhì)量比為9：8，正確；D、反應(yīng)后丁的質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，乙、丙的質(zhì)量增加...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市2017-2018學(xué)年度九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)水的知識,錯誤的是( )

A. 在沉淀、吸附、過濾、蒸餾等凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾

B. 生活中可通過煮沸降低水的硬度

C. 地球上淡水資源短缺，必須節(jié)約用水

D. 電解水生成氫氣和氧氣是因為水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

D 【解析】A、蒸餾是把水通過蒸發(fā)、冷凝處理，處理后的水中只含水一種物質(zhì)，所得的水是蒸餾水為純凈物，凈化程度最高的方法是蒸餾，正確；B、生活中可通過煮沸降低水的硬度，正確；C、地球上淡水資源十分緊缺且分布不均，所以我們要節(jié)約用水，正確；D、電解水生成氫氣和氧氣是因為水是由氫元素和氧元素兩種元素組成的，錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市濱湖區(qū)2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作中，正確的是

A. 傾倒液體 B. 過濾 C. 稱量氫氧化鈉固體 D. 量取水的體積

A 【解析】A、瓶塞應(yīng)該倒放，標簽要對著手心，試劑瓶口要緊挨中試管口，試管要傾斜，正確；B、沒有用玻璃棒引流，錯誤；C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，氫氧化鈉具有腐蝕性且易于潮解，應(yīng)在玻璃器皿中稱量，錯誤；D、視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，錯誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省永州市零冷兩區(qū)2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

曾明同學(xué)對所學(xué)知識進行了歸納，其中敘述正確的是

A. CaCO3和MnO2都是氧化物

B. 過濾和蒸餾都能降低水的硬度

C. 金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)

D. 實驗室制取氧氣、二氧化碳、氫氣都屬于分解反應(yīng)

C 【解析】A、高錳酸鉀中含有三種元素，屬于化合物，但不屬于氧化物；二氧化錳是由兩種元素組成且有氧元素的化合物，則屬于氧化物，錯誤；B、過濾可以除去不溶性雜質(zhì)，不能降低水的硬度，蒸餾能降低水的硬度，錯誤；C、金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，正確；D、實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式有：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑、2KClO32KCl+3O2↑、2H2O22H2O+O2...

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