下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)論的分析合理的是

    A．完全相同的鐵絲，密封放在蒸餾水中比放在空氣中生銹慢

B．直接將濃硫酸倒入水中進(jìn)行稀釋時(shí)，放出的熱使液滴飛濺，這很危險(xiǎn)

C．向鎂、氧化銅和氫氧化鈉混合物中，加入一定量稀硫酸，充分反應(yīng)后過濾，再向?yàn)V液中滴加酚酞溶液，溶液變紅，則濾液中含有的溶質(zhì)有硫酸鎂、硫酸銅、硫酸鈉、氫氧化鈉

D．將氫氧化鋇溶液分別滴加到氯化鈉、氯化銨、硫酸鈉三種溶液中，現(xiàn)象相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

38、某�；瘜W(xué)小組的同學(xué)要驗(yàn)證人體呼出的氣體與吸入空氣成分的含量有什么不同，進(jìn)行了下列探究活動(dòng)．
[查閱資料]下表是某學(xué)生查到的空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對(duì)照表
氣體成分 氮?dú)?/TD> 氧氣 二氧化碳 水 其他氣體
空氣中的氣體（%） 78 21 0.03 0.07 0.9
呼出的氣體（%） 78 16 4 1.1 0.9
經(jīng)過對(duì)數(shù)據(jù)的分析，他們確定應(yīng)通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
氧氣、二氧化碳、水蒸氣
等氣體成分
的含量是不同的．
[實(shí)驗(yàn)思路]經(jīng)過研究，他們認(rèn)為應(yīng)采用相同的
操作方法（或試驗(yàn)方法溫度等）
，依據(jù)不同的
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（或產(chǎn)物的量）
，進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)．
[實(shí)驗(yàn)過程記錄]請(qǐng)你依據(jù)實(shí)驗(yàn)思路將操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論填入下表中．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1．用排水集氣法收集兩瓶呼出的氣體，另準(zhǔn)備兩瓶空氣
2． 人呼出的氣體中氧氣的含量比空氣中的少
3．
4． 人呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣中的多
[實(shí)驗(yàn)反思]化學(xué)小組的同學(xué)體會(huì)到，上述實(shí)驗(yàn)過程只是粗略的驗(yàn)證了人體呼出的氣體與吸入空氣成分含量的不同．隨著化學(xué)學(xué)習(xí)的深入，他們還要進(jìn)行較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩繉?shí)驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?寶坻區(qū)一模）下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)論的分析合理的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)論的分析合理的是


  1. A.
    完全相同的鐵絲，密封放在蒸餾水中比放在空氣中生銹慢
  2. B.
    直接將濃硫酸倒入水中進(jìn)行稀釋時(shí)，放出的熱使液滴飛濺，這很危險(xiǎn)
  3. C.
    向鎂、氧化銅和氫氧化鈉混合物中，加入一定量稀硫酸，充分反應(yīng)后過濾，再向?yàn)V液中滴加酚酞溶液，溶液變紅，則濾液中含有的溶質(zhì)有硫酸鎂、硫酸銅、硫酸鈉、氫氧化鈉
  4. D.
    將氫氧化鋇溶液分別滴加到氯化鈉、氯化銨、硫酸鈉三種溶液中，現(xiàn)象相同

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科目：初中化學(xué) 來源：2013年天津市寶坻區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)論的分析合理的是（ ）
A．完全相同的鐵絲，密封放在蒸餾水中比放在空氣中生銹慢
B．直接將濃硫酸倒入水中進(jìn)行稀釋時(shí)，放出的熱使液滴飛濺，這很危險(xiǎn)
C．向鎂、氧化銅和氫氧化鈉混合物中，加入一定量稀硫酸，充分反應(yīng)后過濾，再向?yàn)V液中滴加酚酞溶液，溶液變紅，則濾液中含有的溶質(zhì)有硫酸鎂、硫酸銅、硫酸鈉、氫氧化鈉
D．將氫氧化鋇溶液分別滴加到氯化鈉、氯化銨、硫酸鈉三種溶液中，現(xiàn)象相同

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