40、硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣的密度大，且能溶于水形成氫硫酸．實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，在常溫下通過發(fā)生復分解反應制得硫化氫氣體．試回答：
（l）實驗室制取硫化氫的化學反應方程式為：
FeS+H2SO4=H2S+FeSO4
．
（2）根據(jù)裝置圖回答下列問題：

①制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用
B
．
②若用C裝置收集硫化氫氣體，進氣口應為
b
，原因是
硫化氫氣體密度大于空氣密度
．
③為了驗證硫化氫的水溶液呈酸性，可以將該氣體通入裝置D，D中所盛的試劑應該是
紫色石蕊試液
，現(xiàn)象是
紫色石蕊試液變紅
．
④做上述實驗時，為了防止多余的硫化氫逸出污染環(huán)境，可以將其通入裝置E吸收，E中的試劑應該為
水
．
分析：（1）知道反應物是塊狀固體硫化亞鐵和稀硫酸，反應條件是常溫，反應類型是復分解反應．可寫出反應式；
（2）①根據(jù)反應狀態(tài)是固體和液體，反應條件是常溫來選擇試驗裝置．②選擇收集裝置時要看所收集氣體的密度．③紫色石蕊試驗可用來檢驗溶液的酸堿性，遇酸變紅．④根據(jù)硫化氫氣體的溶于水的性質作判斷．
解答：解：（1）反應物是塊狀固體硫化亞鐵和稀硫酸，反應條件是常溫，反應類型是復分解反應．方程式為：FeS+H2SO4=H2S+FeSO4
（2）①反應物是塊狀固體硫化亞鐵和稀硫酸，反應條件是常溫，所以可選B裝置；故答案為：B②硫化氫的密度比空氣的密度大，為了提高收集氣體的純度，硫化氫氣體應先鋪滿瓶底，充分排出瓶底的空氣，所以選b．故答案為：b、硫化氫氣體的密度大于空氣密度．③紫色石蕊試液遇酸變紅，人們常用這一特點檢驗溶液的酸堿性．故答案為：紫色石蕊試液、紫色石蕊試液變紅．④硫化氫氣體能溶于水形成氫硫酸．人們利用這一性質處理逸出的硫化氫．故答案為：水．
點評：本題考查硫化氫氣體的制取、收集和相關問題．培養(yǎng)學生根據(jù)所學知識處理新問題的能力．
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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下圖為實驗室制取氣體的裝置圖，回答下列問題：精英家教網(wǎng)
（1）用高錳酸鉀制取氧氣時選用的發(fā)生裝置為
 
（填編號），反應的化學方程式為
 
．實驗時，還應在試管口放
 
，以防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管．
（2）實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生和收集裝置是
 
．化學方程式為
 
．
（3）硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水，水溶液呈酸性．實驗室通常用硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下通過復分解反應制得，反應的化學方程式為
 
．小華同學設計的實驗裝置為BD組合，你認為此裝置是否合理？
 
，理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?閘北區(qū)一模）二氧化硫是有刺激性的有毒的氣體，其水溶液叫亞硫酸（H2SO3），硫化氫（H2S）是一種具有劇毒的臭雞蛋氣味的氣體，其水溶液叫氫硫酸（H2S）．又知相同條件下H2S的酸性小于H2SO3，現(xiàn)在室溫下向飽和H2SO3溶液通入過量H2S氣體，反應方程式為：2H2S+H2SO3═3S↓+3H2O，則溶液的pH隨通入H2S體積的變化曲線示意圖正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗課上，同學們用加熱高錳酸鉀制取氧氣，利用如圖所示裝置進行氣體制備．
（1）寫出圖中有標號的儀器的名稱：①
酒精燈
酒精燈
、②
鐵架臺
鐵架臺
．
（2）反應原理：用文字表達式表示反應為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．
（3）氣體制備：氧氣的發(fā)生裝置是
B
B
（填序號），需要進行的一點改進是：
試管口塞一團棉花
試管口塞一團棉花
．
（4）氣體的收集：實驗室收集氧氣的裝置可選用
C或D
C或D
，選擇該方法是因為氧氣
不易溶于水；密度比空氣大
不易溶于水；密度比空氣大
．
若用D裝置收集氧氣，如何驗滿？
將帶火星木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明已集滿
將帶火星木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明已集滿
．
（5）硫化氫（H2S）是一種密度比空氣大，極易溶于水的氣體，實驗室可用用固體硫化亞鐵與硫酸溶液，混合即可制得硫化氫氣體．制取硫化氫應選擇
A
A
 和
D
D
（填序號）裝置連接．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?息縣模擬）硫化氫（H2S） 是一種沒有顏色，具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水形成氫硫酸，在空氣中點燃硫化氫氣體有SO2和水生成．實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸混合，在常溫下發(fā)生復分解反應，制得硫化氫氣體，試回答：

（1）寫出硫化氫在空氣中燃燒的化學方程式
2H2S+3O2
 點燃 
.
 
2SO2+2H2O
2H2S+3O2
 點燃 
.
 
2SO2+2H2O
．
（2）根據(jù)裝置圖（圖1）回答下列問題：
①制取H2S氣體的發(fā)生裝置 可選用
B
B
．
②若用C裝置收集H2S氣體，進氣口應為
b
b
．
③為了驗證硫化氫的水溶液呈酸性，可將氣體通入裝置D，則D中所盛的試劑應該是
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液
．
④做上述實驗時，為了防止多余的H2S氣體逸出污染環(huán)境，可將其通入裝置E吸收．E中試劑為
氫氧化鈉溶液等
氫氧化鈉溶液等
．?
（3）某化學興趣小組的同學在實驗室配制溶質質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，并用其測定某氫氧化鈉溶液溶質的質量分數(shù)．圖2表示用上述配制的稀鹽酸與40g某氫氧化鈉溶液發(fā)生反應過程中，使用數(shù)字傳感儀測得溶液溫度變化的曲線．
①該圖象說明中和反應
放熱
放熱
，（放熱或吸熱）
②當加入25g鹽酸溶液時，所得溶液中的微粒有：
H2O、Na+、Cl-和H+
H2O、Na+、Cl-和H+
（用化學符號表示）．
③試某氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下面的裝置圖回答問題：
精英家教網(wǎng)
（1）寫出圖中標有a、b的儀器名稱：a
 
，b
 
．
（2）用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣應選擇的裝置組合為
 
（填序號），寫出該反應的符號表達式
 
．收集的氣體呈紫紅色的原因是
 
．  加熱時為什么試管口要略向下傾斜
 
．
（3）選用B和C裝置制取氧氣，寫出實驗室利用該套裝置制取氧氣的符號表達式
 
，若用F裝置收集生成的氧氣，氣體應從
 
（選填“c”或“d”）端導入．
（4）通過查閱資料得知：①硫化氫（H2S）是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體．②由固體硫化亞鐵（FeS）和硫酸（H2SO4）溶液反應能制取硫化氫，同時生成硫酸亞鐵．制取硫化氫的裝置組合是
 
（填序號），寫出該反應的符號表達式是
 
．

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