20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙固體(不含結(jié)晶水)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā))，甲、乙固體的溶解度曲線如圖3．

下列說法正確的是(　　)
A．圖1中乙溶液一定不飽和B．圖2中兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
C．圖3中N表示甲的溶解度曲線D．圖2中兩溶液降溫至30℃一定都不會析出晶體
B

試題分析：圖1中乙無溶質(zhì)剩余，無法判斷是否是飽和溶液， A錯誤；圖2中均無固體剩余，說明全部溶解，相同質(zhì)量的溶劑溶解了相同質(zhì)量的溶質(zhì)，結(jié)合溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算公式可以知道，它們形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也相等，B正確；根據(jù)圖1中信息可以知道20℃時甲的溶解度小于乙的溶解度，而圖3中在20℃時，N曲線的溶解度大于M曲線的溶解度，故N表示的是乙物質(zhì)的溶解度曲線，C錯誤；圖2中兩溶液降溫至30℃不一定飽和，故無法判斷是否會析出晶體，D錯誤。故選B。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：多選題

若按粗鹽提純的實驗步驟對下列各組物質(zhì)進行分離，可以達到目的是（　�。�
A．從空氣中分離出氧氣
B．將混入硝酸鉀中少量的氯化鈉除去
C．從草木灰中提取碳酸鉀
D．從氯酸鉀制取氧氣的殘渣中，回收二氧化錳和氯化鉀

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．一瓶98%的濃H2SO4敞口放置一段時間后，質(zhì)量增加
B．SO3溶于水能導電．所以SO3是電解質(zhì)
C．標準狀況下，用一充滿氨氣的干燥燒瓶做噴泉實驗，當水充滿整個燒瓶后（假設溶液不外溢），燒瓶內(nèi)氨水的物質(zhì)的量的濃度為（1/22.4）mol/L
D．用蘸有稀氨水的毛筆，在浸有酚酞溶液的濾紙上寫出的字呈紅色

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(5分)實驗室提供了 ①天平  ②量筒  ③燒杯  ④玻璃棒  ⑤酒精燈等儀器，小華同學用固體氯化鈉配制10%的氯化鈉溶液，小亮同學用濃鹽酸配制10%的稀鹽酸。
（1）當用天平稱量藥品時，砝碼應放在天平的           盤，配制過程中用玻璃棒攪拌是為了加速固體溶解。
（2）上述儀器中，兩位同學都不需要的儀器是           （填序號，后同）小華需要而小亮不需要的儀器是           。
（3）小亮將配制好的溶液裝入試劑瓶中，請你幫助他寫好標簽：

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常用質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液來選種．若在實驗室配制100g質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液，請通過所示操作過程示意圖，回答有關(guān)問題：

（1）用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液，需要水　_________　g．
（2）圖中②所示的玻璃儀器名稱是　_________　；操作中應選用　_________　的量筒（選“25mL”或“50mL”或“100mL”）；除圖中所示的玻璃儀器外，還需用到膠頭滴管和另外一種玻璃儀器，這一玻璃儀器在操作過程中的作用是　_________　．
（3）用藥匙（圖①所示）取用氯化鈉后，應立即　_________　，以備下次使用．用量筒量水時，若俯視讀數(shù)，這對配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)影響是　_________　（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（16分）中考化學實驗考查是由學生抽簽確定一個實驗進行考查，考查的實驗有：①氧氣的制取和性質(zhì)；②二氧化碳的制取和性質(zhì)；③配制50g15%的NaCl溶液……等八個基礎實驗。
（1）甲同學抽簽后來到實驗室，發(fā)出本組實驗桌上的主要準備了下列儀器和藥品：

①甲同學抽到的實驗應該是           （填字母代號）。
A．氧氣的制取和性質(zhì)                B．二氧化碳的制取和性質(zhì)
②該實驗不必用到的儀器是             （寫儀器名稱）。制取該氣體的化學方程式為：                                                。
③甲同學取用固體藥品放入反應容器中的操作是                               。
④利用上述氣體發(fā)生裝置還可以制取           氣體，用           （選填“向上”或“向下”）排空氣法收集該氣體。
（2）乙同學抽到“配制50g15%%的NaCl溶液”的實驗。通過計算，他需要稱量NaCl
        g，量取水      mL。量取水時，當加入量筒的水接近所需的體積時，應進行下一步操作是                                                       。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

用下圖操作可完成甲、乙兩個實驗。甲實驗為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除，乙實驗為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液。下列說法中，正確的是

①              ②            ③             ④               ⑤
A．甲實驗的步驟是①④⑤，其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵一步是蒸發(fā)
B．甲實驗各步操作中的玻璃棒都是用來攪拌的
C．乙實驗按照②③①的步驟進行操作, 會導致配制的溶液濃度偏小
D．乙實驗中，若①所用燒杯剛剛用清水洗過，會導致配制的溶液濃度偏大

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%，則下列質(zhì)量比關(guān)系不正確的是
A．溶質(zhì)：溶劑=1：4B．溶質(zhì)：溶液=1：5
C．溶劑：溶液=4：5D．溶質(zhì)：溶劑=1：5

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

以下是氯化鈉溶液的配制和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除（需要計算粗鹽的產(chǎn)率）實驗活動中的部分操作。

（1）儀器a的名稱是         。
（2）完成粗鹽提純的實驗上圖中正確的操作順序為                    （填字母序號）。
（3）配制6%的氯化鈉溶液和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除都要用到的實驗操作是        （填序號）。
（4）A中玻璃棒攪拌的作用是使氯化鈉          。如果B中的濾液仍然渾濁，就應該             。D操作中，當觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)             時，停止加熱。
（5）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應        。
A．增加適量氯化鈉固體B．減少適量氯化鈉固體
C．調(diào)節(jié)游碼D．添加砝碼
（6）用提純得到的精鹽配制了50 g 6%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能有          （填序號）。
①氯化鈉固體仍然不純         ②稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時，仰視讀數(shù)         ④裝瓶時，有少量溶液灑出

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