【題目】己知難溶性的堿受熱易分解，生成對應(yīng)金屬的氧化物和水，如 ．

A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（A溶液中只含一種溶質(zhì)）．請根據(jù)圖回 答相關(guān)問題；

（1）B的化學(xué)式為 ．

（2）寫出下列化學(xué)方程式：（1）C→D： ；

（3）A+NaOH： ，此反應(yīng)為 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（4）寫出一種防止金屬D銹蝕的具體方法： ．

【答案】Fe(OH)3 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 FeCl3+3NaOH==Fe(OH)3↓+3NaCl

復(fù)分解反應(yīng)；刷漆、涂油等。

【解析】

試題分析：由B為紅褐色的沉淀，故B：Fe(OH)3 ，由題意難溶性的堿受熱易分解，生成對應(yīng)金屬的氧化物和水，得C：Fe2O3，通入CO高溫發(fā)生氧化還原反應(yīng)，得D：Fe；加AgNO3，產(chǎn)生白色沉淀且加熱HNO3物明顯現(xiàn)象，故A: FeCl3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】作為相對原子質(zhì)量基準的1個碳原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，某種氫原子1個原子的質(zhì)量為3.348×10-27kg，則該氫原子的相對原子質(zhì)量約為

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生態(tài)文明貴陽國際論壇2015年年會將于6月26日在貴陽舉行，今年論壇將以“走向生態(tài)文明新時代﹣﹣新議程、新常態(tài)、新行動”為主題．若你是本次論壇的志愿者，你倡導(dǎo)

A．大量使用一次性碗筷

B．發(fā)放大量塑料袋方便來賓生活

C．開幕式大量燃燒鞭炮

D．踐行綠色生活，每位來賓參與植樹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項是

選 項

操作或現(xiàn)象

微粒的特性

A

給自行車胎打氣

分子間有間隙

B

校園內(nèi)遠遠聞到桂花的香味

分子在不斷運動

C

100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL

分子是很微小的

D

電解水可以得到氫氣和氧氣

分子是可以再分的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過一年的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取某些氣體的方法。請結(jié)合下圖提供的一些實驗裝置回答下列問題。

（1）寫出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：① ；② 。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；

（3）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么從儀器①中應(yīng)加入 。如果要獲得干燥的二氧化碳，還需要用到E、F裝置，正確的連接方法是(用導(dǎo)管口代號b、c、d、e表示)a接( )，( )接( )。

（4）實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放置塊狀固體)，其優(yōu)點是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)不能一步實現(xiàn)的是

A．Zn→ZnSO4 B．Fe2O3→FeCl3

C．BaCl2→Ba（OH）2 D．CH4→H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)成為－門科學(xué)開始于

A．拉瓦錫對空氣組成的研究 B．英國科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)電子之后

C．元素周期律發(fā)現(xiàn)之后 D．用原子分子論來研究化學(xué)反應(yīng)之后

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語表達正確的是

A．兩個氫分子：2H B．鐵離子：Fe+2

C．三個硅原子：Si3 D．五氧化二磷：P2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( )

A．甲的溶解度比乙大

B．20℃時50g水中最多能溶解30g甲

C．t℃時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

D．將45℃時甲、乙的飽和溶液分別降溫到t℃時，兩溶液均會析出晶體

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同步練習(xí)冊答案