為了防止鋼鐵制品銹蝕，下列措施不正確的是       (      )

A．將使用后的鐵鍋洗凈擦干        B．用洗潔精將鐵制品表面膜洗凈后放置

C．在車船表面噴油漆              D．在鐵制品表面鍍上一層其它耐腐蝕的金屬

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生如下反應：

（1）若甲、丙為化合物，乙、丁為單質(zhì)，則上述反應的類型是　　，寫出一個符合該反應類型的化學方程式　　；

（2）若甲、乙、丙、丁均為化合物，且甲溶液呈藍色，乙為燒堿，則乙的化學式為　N　，反應時觀察到的現(xiàn)象是　　；

（3）若甲、乙均為化合物，丙為水，丁為鹽，則該反應　　是中和反應（填“一定”或“不一定”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


將50g蔗糖全溶于150g水中，所得溶液平均分成兩份。
（1）第一份溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為          。
（2）若要使第二份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?%，需加水         g，

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列做法不能起到防銹作用的是（    ）

A．經(jīng)常用水清洗鐵制品                 B．將鐵制成耐腐蝕的不銹鋼

C．在鐵制品的表面涂油漆               D．在鐵制品表面鍍鉻等耐腐蝕金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列事實的結(jié)論或解釋中不正確的是（    ）

A．水燒開后易把壺蓋沖起——說明溫度升高分子會變大

B．公園的桂花開放時滿園飄香——說明分子在不斷運動

C．酸堿中和反應都能生成水——實質(zhì)是H+與OH-結(jié)合生成了H2O

D．鋁制品有抗腐蝕性能——實質(zhì)是表面生成了致密氧化膜起保護作用

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室里，用如右圖所示裝置還原氧化鐵的過程中，可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。關(guān)于該實驗，下列說法錯誤的是（    ）

A．實驗時，試管中澄清的石灰水變渾濁，證明該反應有二氧化碳生成

B．實驗結(jié)束時，玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色，該產(chǎn)物不一定是鐵

C．反應后，玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反應前減少了，證明一定有鐵生成

D．為了減少空氣污染，應增加尾氣處理裝置

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列反應屬于置換反應的是（      ）

A．CaO+H2O＝Ca(OH)2

B．Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑

C．BaCl2+Na2SO4＝BaSO4↓+2NaCl

D．2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法錯誤的是（    ）

A．C可能是銅

B．將Fe放在B的鹽溶液中可以置換出B

C．四種金屬的活動性順序是：A＞B＞Fe＞C

D．鋼和生鐵都是鐵合金

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科目：初中化學 來源： 題型：


   下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中都屬于化學變化的一組是（    ）

    A. 水受熱沸騰、酒精燃燒                 B. 剩飯變餿、鐵鍋生銹

    C. 汽油揮發(fā)、動物的呼吸作用             D. 玻璃破碎、西瓜榨成汁

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同步練習冊答案