下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.C可能是銅
B.將Fe放在B的鹽溶液中可以置換出B
C.四種金屬的活動(dòng)性順序是:A>B>Fe>C
D.鋼和生鐵都是鐵合金
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
振衡中學(xué)校辦工廠利用熟石灰與純堿反應(yīng)生產(chǎn)工業(yè)燒堿,學(xué);瘜W(xué)興趣小組到校辦工廠檢驗(yàn)剛生產(chǎn)出的一批產(chǎn)品的純度(氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)).檢驗(yàn)時(shí)稱取樣品20.00g,溶于100.00g水中。向其中逐滴加入氫氧化鋇[(Ba(OH)2)]溶液,當(dāng)恰好不再產(chǎn)生沉淀(BaCO3)時(shí),用去溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的氫氧化鋇溶液8.55g,試求:
(1)反應(yīng)中生成的碳酸鋇的質(zhì)量(保留2位小數(shù))。
(2)該批產(chǎn)品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1% )。
(3)反應(yīng)后所得溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1% )。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了防止鋼鐵制品銹蝕,下列措施不正確的是 ( )
A.將使用后的鐵鍋洗凈擦干 B.用洗潔精將鐵制品表面膜洗凈后放置
C.在車船表面噴油漆 D.在鐵制品表面鍍上一層其它耐腐蝕的金屬
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鋰常被人們譽(yù)為“金屬味精”.已知鋰的核電荷數(shù)為3,鋰比鋁活潑.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.鋰是一種金屬材料 B.鋰原子核外有3個(gè)電子
C.鋰具有良好的導(dǎo)電性 D.鋰不能與鹽酸反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法不正確的是( )
A.聚氯乙烯塑料可用于電線外面的絕緣層
B.石灰石可用作袋裝食品的干燥劑
C.金剛石鑲在玻璃刀頭上用來(lái)裁玻璃
D.不銹鋼可用于制作外科手術(shù)刀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于鐵的說(shuō)法正確的是( )
A.鐵部分銹蝕后沒有回收價(jià)值
B.鐵是地殼中含量最豐富的金屬元素
C.鐵生銹,產(chǎn)生的鐵銹能阻止鐵繼續(xù)被銹蝕
D.鐵生銹是鐵在有氧氣和水等物質(zhì)存在的條件下,發(fā)生復(fù)雜化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.根據(jù)上述現(xiàn)象分析,你認(rèn)為下面結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A.濾渣一定有Fe粉 B.濾渣一定有Cu粉
C.濾液中一定有Fe2+ D.濾液中一定有Ag+、Cu2+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.水能溶解很多物質(zhì)——作溶劑
B.稀有氣體通電后能發(fā)出有色光——作保護(hù)氣
C.鹽酸具有揮發(fā)性——除鐵銹
D.氧化鈣能與水反應(yīng)——作干燥劑
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