天然水中含有的部分雜質(zhì)如下表所示：

溶  解  物  質(zhì)

懸浮物質(zhì)

主要?dú)怏w

主要離子

生物生成物

細(xì)菌、藻類及原生物、泥沙、黏土等

氧氣、二氧化碳、

硫化氫等

鈣離子、氯離子、

硫酸根離子、鎂離子

NH4+、NO3－、HPO42－、Fe3+、H2PO4－等

 請(qǐng)根據(jù)上表內(nèi)容回答：

（1）寫出“主要?dú)怏w”中兩種氣體的化學(xué)式__________、__________；

（2）寫出“主要離子”中一種陽(yáng)離子和一種陰離子的符號(hào)_________、_________；

（3）寫出由“生物生成物”中的離子組成的硝酸銨的化學(xué)式______________。


（1）CO2  O2 （ H2S） ；（2）Ca2+ （ Mg2+）、Cl- （SO42-）；（3）NH4NO3。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了將氯化鈉和氯化鈣的混合物分離，并測(cè)定其中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組最初設(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)流程圖回答：

① 沉淀B化學(xué)式是   （14）   ，試劑甲是   （15）   ，濾液C中溶質(zhì)成分有   （16）   。

② 步驟Ⅱ加入Na2CO3溶液后，分離出沉淀B的實(shí)驗(yàn)操作名稱是   （17）   。

③ 根據(jù)以上方案得到NaCl固體測(cè)定含有雜質(zhì)，同學(xué)們通過(guò)分析后對(duì)上述方案作出改進(jìn)：

在步驟Ⅴ濾液C蒸發(fā)結(jié)晶之前，先滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，既能除去所含雜質(zhì)，又能有效防止新雜質(zhì)的引入，上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為   （18）   。

④ 為測(cè)定原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，同學(xué)們分別提出了如下兩個(gè)數(shù)據(jù)測(cè)定方案。

方案1：稱量混合物A的總質(zhì)量和干燥的沉淀B或CaCl2固體的質(zhì)量，并進(jìn)行計(jì)算；

方案2：稱量混合物A的總質(zhì)量和實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后所得純凈氯化鈉固體的質(zhì)量，并進(jìn)行計(jì)算。

請(qǐng)你判斷：上述所選稱量數(shù)據(jù)不合理的是   （19）   （填：“方案1”或“方案2”）。

理由是   （20）   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


玻璃工藝品如今做的越來(lái)越精美，如圖是一塊雕刻了精美圖案的玻璃，小銘對(duì)它的制作過(guò)程產(chǎn)生了濃厚興趣，通過(guò)查閱資料了解到玻璃雕刻過(guò)程中用到的是氫氟酸，發(fā)生的反應(yīng)為4HF＋SiO2＝SiF4↑＋2H2O，則下列說(shuō)法正確的是（     ）

A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B．SiF4中Si元素顯-4價(jià)

C．SiO2屬于金屬氧化物

D．該反應(yīng)前后無(wú)元素化合價(jià)發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化肥屬于復(fù)合肥的是

A．NH4NO3      B.Ca(H2PO4)2          C.CO(NH2)2        D.KNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組氣體中既能用濃硫酸干燥, 又能用苛性鈉干燥的是             

 A. CO2、 HCl       B.  H2、O2        C.  SO2、CO      D.  SO2、CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫出儀器①的名稱         。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是         （填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為

           ，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是                 。

（3）制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是(填裝置字母)        。

（4）制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣，為了得到純凈、干燥的CO2氣體，除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是c→d→a→b，F(xiàn)中濃硫酸的作用是           ，G中的藥品        （填“能”或“不能”）用氫氧化鈉溶液代替。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物品或裝飾品，不易受酸雨腐蝕的是：（      ）

A. 大理石華表        B. 鋁合金窗框       C. 鐵欄桿           D. 塑料制品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下表是某種常見(jiàn)金屬的部分性質(zhì)：

顏色、狀態(tài)

硬度

密度

熔點(diǎn)

導(dǎo)電性

導(dǎo)熱性

延展性

銀白色固體

較軟

2.70g/cm3

660.4℃

良好

良好

良好

將該金屬投入稀鹽酸中，可產(chǎn)生大量的無(wú)色氣體。根據(jù)上述信息回答以下問(wèn)題：

(1)  試推斷該金屬可能的一種用途____________________________；

(2)  該金屬的活動(dòng)性比銅__________________________(填“強(qiáng)”或“弱”)；

(3)  請(qǐng)自選試劑，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該金屬與鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，并完成下表：

你的一種猜想

驗(yàn)證方法

現(xiàn)象

結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn)。

（1）在氯化鈉、鐵、過(guò)氧化氫三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是            ；

（2）下列微觀示意圖中，能表示化合物的是        （填序號(hào)，下同），能表示單質(zhì)的是           。

 

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