小君和小英同學(xué)發(fā)現(xiàn):帶火星的竹簽在空氣中不會(huì)復(fù)燃,若用裝有60%水的集氣瓶倒置在水槽中收集氧氣,得到的氣體能使帶火星的竹簽復(fù)燃。為了找到能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值,他們進(jìn)行了如下探究:

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小君設(shè)計(jì)了如圖的裝置,該裝置的圓底燒瓶中放入25毫升水的目的是__________。

(實(shí)驗(yàn)研究)第一組實(shí)驗(yàn):取3只集氣瓶,編號(hào)為①②③分別裝入、的水,蓋上蓋玻片倒置在水槽中。當(dāng)氣泡__________放出后,導(dǎo)管口伸入集氣瓶把其中的水全部排出,將相同的3支帶火星竹簽分別插入①-③號(hào)瓶中,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

獲得第一組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,小君又做了第二組實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表:

實(shí)驗(yàn)分組

第一組

第二組

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)/%

15

30

45

34

38

42

帶火星竹簽狀況

很亮

復(fù)燃

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

得出上述兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,小英認(rèn)為還不能確定能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值,需繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)序號(hào)⑦的集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)該是__________%。這時(shí)候的集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為__________%。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)得出:能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值為。

(繼續(xù)探究)小君認(rèn)為采用該方法收集的氧氣中含有一定量的__________,請(qǐng)你提出實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的措施__________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:湖北省黃石市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下面是元素周期表的部分信息:

認(rèn)真分析信息,回答:

(1)地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是___________;

(2)分析上表規(guī)律,可推知,表中X=____________;

(3)如圖表示的是(寫粒子符號(hào))______;

(4)寫出一個(gè)由1、7、8、16號(hào)四種元素組成的化合物的化學(xué)式________。

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省新鄉(xiāng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 用氫氣作燃料 B. 用銅制導(dǎo)線

C. 用液氮作制冷劑 D. 用鎢制燈絲

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省武漢市硚口區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖所示,甲是溴(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,乙摘自元素周期表。下列說法正確的是( 。

A. 甲元素屬于金屬元素

B. 甲、乙兩種元素形成化合物的化學(xué)式是NaBr

C. 乙原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)均為11

D. 甲原子最外層電子數(shù)是7,故溴元素排在第七周期

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省武漢市硚口區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )

A. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白色煙霧,放出熱量

B. 細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱量,并生成黑色固體

C. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光、放熱,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰、放熱,生成刺有激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省蕪湖市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

下表是元素周期表的一部分:

(1)很多科學(xué)家對(duì)元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善作出了重大貢獻(xiàn),寫出其中一位科學(xué)家的名字__________。

(2)12號(hào)元素的元素符號(hào)為__________;元素的相對(duì)原子質(zhì)量為__________;相對(duì)原子質(zhì)量為22.99的元素屬于__________(填“金屬”或“非金屬”)元素,其原子在化學(xué)反應(yīng)中容易__________(填“得到”或“失去”)電子;的化學(xué)性質(zhì)__________(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”)。

(3)利用元素周期表,人們對(duì)元素的認(rèn)識(shí)進(jìn)人全新的飛躍時(shí)期科學(xué)家相繼合成了很多新的元素。他們合成了第118號(hào)元素,該元素的核電荷數(shù)為__________。

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省蕪湖市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。下列說法正確的是

A. 氧氣與液氧的共存物是純凈物,是因?yàn)樗鼈冇赏N分子構(gòu)成

B. 水結(jié)成冰,是因?yàn)闇囟冉档,分子停止運(yùn)動(dòng)

C. 水通電分解生成氫氣和氧氣,是因?yàn)樗泻袣浞肿雍脱醴肿?/p>

D. 水與酒精混合液的體積小于混合前兩者體積之和,是因?yàn)榛旌虾蠓肿芋w積變小

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省河源市東源縣2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

我國勞動(dòng)人民早在五千年前就會(huì)使用木炭煉銅.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里模擬煉銅,既可用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置(見圖甲),又能用改進(jìn)的微型實(shí)驗(yàn)裝置(見圖乙);瘜W(xué)興趣小組采用圖乙裝置,開展以下探宄活動(dòng)。

[提出問題]木炭與CuO反應(yīng)所得紅色固體中含有什么物質(zhì)?

查閱資料

(1)木炭與CuO的反應(yīng)是:C+2CuO2Cu+CO2↑ ,若該反應(yīng)進(jìn)行的不徹底,產(chǎn)物中還有氧化亞銅(Cu2O)。

(2)Cu2O是紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O

[作出猜想]紅色固體的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③____________。

[實(shí)驗(yàn)探究]

(1)取木炭、CuO兩種黑色粉末適量,再加少許CaCl2(能降低反應(yīng)溫度,加快反應(yīng)速率)均勻混合,然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內(nèi).

(2)按圖乙連好實(shí)驗(yàn)裝置,然后加熱反應(yīng)物:2分鐘后,黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象,同時(shí)澄清的石灰水____________,此時(shí)停止加熱。

(3)待玻璃管冷卻后,提取里面的紅色固體,進(jìn)行如下的驗(yàn)證:

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

①取1.44g紅色固體裝入試管,滴入足量____________,充分反應(yīng)。

紅色固體部分減少,溶液變?yōu)?____________色。

猜想____________錯(cuò)誤

②濾出試管中殘留的紅色固體,洗滌干燥,稱其質(zhì)量為 1.04g

猜想____________正確

[評(píng)價(jià)反思]

(1)使用圖乙裝置與使用甲裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是____________________(寫出1條即可)。

(2)在銅的冶煉史中,我國勞動(dòng)人民還有一項(xiàng)重大發(fā)明就是“濕法煉銅”(鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)),該方法可用化學(xué)方程式表示為_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省萍鄉(xiāng)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是( 。

A. 一氧化碳、酒精在氧氣中充分燃燒都能生成二氧化碳,則在氧氣中充分燃燒能生成二氧化碳的物質(zhì)中一定含有碳元素

B. 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C. 分子、原子都是不帶電的微粒,所以不帶電的微粒一定都是分子、原子

D. 化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象,但發(fā)光放熱一定發(fā)生了化學(xué)變化

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