A、在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 |
B、把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上 |
C、用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時,先要把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈 |
D、導(dǎo)管口開始有氣泡放出時就立即收集,防止生成的氣體跑掉 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、工業(yè)上從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化 |
B、空氣是一種十分重要的天然資源 |
C、若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中,僅靠大自然的自凈能力,大氣也能保持潔凈 |
D、按體積計算,空氣中約含氮氣78%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)1% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、甲的溶解度大于乙 |
B、t1℃時,甲乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等 |
C、t2℃時,將10g甲加入50g水中,得到60g飽和溶液 |
D、將t3℃時的甲乙飽和溶液降溫到t1℃,甲乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、乙酰二甲胺是由三種元素組成的 |
B、乙酰二甲胺分子是由4個碳原子、9個氫原子、1個氧原子構(gòu)成 |
C、乙酰二甲胺是化合物 |
D、乙酰二甲胺屬于氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、钚的原子序數(shù) |
B、钚的相對原子質(zhì)量 |
C、钚的元素符號 |
D、钚的原子結(jié)構(gòu)示意圖 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
項目 | 檢驗軟、硬水 | 改變物體內(nèi)能方法 | 探究聲的傳播 | 驗證質(zhì)量守恒定律 |
實驗 | ||||
現(xiàn)象和結(jié)論 | 在清水中加入肥皂水---有大量泡沫產(chǎn)生為軟水,否則為硬水 | 活塞迅速下壓,蘸有乙醚的棉花團(tuán)燃燒,做功改變了物體的內(nèi)能 | 逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣,鈴聲變小,聲音只能在介質(zhì)中傳播 | 將稀鹽酸倒入碳酸鈉溶液的燒杯后,有氣泡產(chǎn)生,天平失去平衡,質(zhì)量不守恒 |
A | B | C | D |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
溫度范圍/℃ | 5~10 | 10~15 | 15~20 | 20~25 |
活性氧含量/% | 13.94 | 14.02 | 15.05 | 14.46 |
“魚浮靈”的產(chǎn)率/% | 85.49 | 85.78 | 88.38 | 83.01 |
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