【題目】天然氣不僅可以作燃料，而且是一種重要化工原料。

（1）天然氣重整可以得到合成氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：

寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_______，其反應(yīng)類(lèi)型是否（選填“是”或“否”）屬于分解反應(yīng)_______。

（2）化學(xué)反應(yīng)前后，發(fā)生改變的微粒是___________（選填“分子”或“原子”）

（3）用不同催化劑可使合成氣合成不同的物質(zhì)。下列物質(zhì)僅以合成氣為原料不可能得到的是___________（填序號(hào)）

A.甲醛（CH2O） B.甲醇（CH3OH） C.尿素[CO（NH2）2]

（4）寫(xiě)成化學(xué)反應(yīng)生成物中單質(zhì)的一種用途______________________。

【答案】CH4 + H2OCO + 3H2 否 分子 C 用作燃料、填充氣球等（答對(duì)一種即給分）。

【解析】

（1）由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是甲烷與水蒸氣在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+H2OCO+3H2，該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是兩種，不屬于分解反應(yīng)；

（2）在化學(xué)變化中，分子分成原子，原子重新組合成新的微粒，所以化學(xué)反應(yīng)前后，發(fā)生改變的微粒是分子；

（3）由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)及數(shù)目不變，在反應(yīng)前的物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素，不含有氮元素，可以合成甲醛、甲醇，但不能合成尿素，故選C；

（4）生成物是氫氣和一氧化碳，其中氫氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，一氧化碳是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物。氫氣可用作燃料（氫氣具有可燃性），填充氣球（氫氣的密度較小）等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氮?dú)馐且环N重要的工業(yè)原料，廣泛應(yīng)用于化肥等工業(yè)。工業(yè)常用PSA變壓吸附制氮?dú)�，某學(xué)習(xí)小組查閱到相關(guān)制氮?dú)夤に嚵鞒�，并展開(kāi)學(xué)習(xí)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（資料）：

（1）、碳分子篩對(duì)不同氣體的吸附強(qiáng)度不同，如圖所示；

（2）、氣壓越大，碳分子篩吸附能力越強(qiáng)，反之越弱；

（3）、碳分子篩可以再生，能重復(fù)使用。

①請(qǐng)由高到低依次寫(xiě)出地殼中含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）排在前五位的元素符號(hào)_______

②根據(jù)工藝流程，資料1圖像中氣體①是_______

③碳分子篩再生的方法是_______

④N2和H2在500℃、200MPa及催化劑的條件下發(fā)生反應(yīng)，生成NH3，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，氨氣中氮元素的化合價(jià)是________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ空氣是一種用途很多的自然資源，可用于工業(yè)上制取氧氣，其流程如下：

（查閱資料）常溫下，氧氣的沸點(diǎn)是－183℃，氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是－196℃.

(1)操作 1 的名稱(chēng)是________________

(2)如果將燃著的木條置于盛滿(mǎn)液態(tài)空氣的容器口，觀察到的現(xiàn)象是木條_____(填“熄滅”或“燃燒更旺”)，一段時(shí)間后，剩余液態(tài)物質(zhì)的顏色逐漸變?yōu)?/span>______________色。

(3)除分離液態(tài)空氣外，現(xiàn)在還有一種膜分離技術(shù)制氧氣，原理是在一定壓力下，讓空氣通過(guò)薄膜，氧氣能透過(guò)薄膜，從而達(dá)到分離空氣的目的。據(jù)此推測(cè)氮分子比氧分子體積_________(填“大”或“小”)

(4)下列屬于氧氣用途的是____________(填序號(hào))

A.氣體肥料 B.工廠(chǎng)煉制 C.充氣包裝 D.霓紅彩燈

Ⅱ甲、乙、丙為初中化學(xué)上冊(cè)中常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間均能一步實(shí)現(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

(1)如果丙能使帶火星木條復(fù)燃，則甲的名稱(chēng)為_____，乙丙的基本反應(yīng)類(lèi)型是____________

(2)如果乙是一種易與血液中的血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，則甲___________(填“肯定”或“可能”)是一種單質(zhì)，若乙丙的反應(yīng)現(xiàn)象之一是黑色變成亮紅色，則化學(xué)方程式是__________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】資源、能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題

（1）化石燃料包括煤、石油和____，是不可再生能源。汽油中加入乙醇作汽車(chē)燃料可節(jié)省石油資源，寫(xiě)出乙醇燃燒的化學(xué)方程式____。

（2）汽車(chē)尾氣中含有一氧化氮和二氧化硫，會(huì)污染大氣。請(qǐng)寫(xiě)出這兩種氣體的化學(xué)式并標(biāo)出氮、硫元素的化合價(jià)____、____。

（3）下列行為會(huì)增加空氣中PM2.5的是____。

A．治理工地?fù)P塵 B．電廠(chǎng)排放煤煙 C．使用公共自行車(chē) D．禁止焚燒秸稈

（4）氫氣是未來(lái)的能源，目前尚不能廉價(jià)制取。實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制得0.4g氫氣，至少需要消耗鋅的質(zhì)量是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】選擇氧氣、一氧化碳或二氧化碳填空，并寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

(1)能使帶火星的木條復(fù)燃的是__________；

(2)能用于滅火的是__________；

(3)屬于有毒氣體的是__________；

(4)綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是__________，釋放的是__________；

(5)能在空氣中燃燒的是___________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________；

(6)能使澄清石灰水變渾濁的是__________；

(7)能使紫色石蕊溶液變成紅色的是______，它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

(8)能使氧化銅還原成銅的是______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題：

A．分子的性質(zhì) B．二氧化碳的性質(zhì)

C．一氧化碳還原氧化鐵

(1)實(shí)驗(yàn)A中觀察到的現(xiàn)象是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)B說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)C裝置的不足之處是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置(部分固定裝置已略去):

（1）寫(xiě)出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a：_________b：_________

（2）選擇裝置A和F用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣:

①裝置A和F的玻璃導(dǎo)管之間要用_________連接(填實(shí)驗(yàn)用品)；

②為了防止高錳酸鉀粉未進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是___________；

③裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，在反應(yīng)中錳元素的化合價(jià)發(fā)生的變化是______；

（3）B或C裝置均可用作制取的發(fā)生裝置,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,請(qǐng)簡(jiǎn)述使C裝置中反應(yīng)停止的方法及原理： ___________.

（4）加熱氯化銨和熟石灰固體混合物可制取氨氣(),氨氣密度比空氣小,極易溶于水：

①制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置是___________(填圖1中字母代號(hào))；

②將盛有氯化氫氣體和制得的氨氣的兩個(gè)集氣瓶(如圖2所示)之間的玻璃片抽掉后會(huì)有大量白煙(氯化銨)產(chǎn)生,試結(jié)合微粒觀點(diǎn)解釋產(chǎn)生白煙的原因___________.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，用適量雙氧水和二氧化錳代替原實(shí)驗(yàn)中集氣瓶里的水。

（1）用雙氧水和二氧化錳代替原集氣瓶里的水，其優(yōu)點(diǎn)是__________其中二氧化錳的作用是__________

（2）實(shí)驗(yàn)中可觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是___________ ，并放出大量熱，生成一種黑色固體．請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的兩個(gè)化學(xué)方程式___________和__________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從海水得到的粗鹽，往往含有可溶性雜質(zhì)(主要有CaCl2、MgCl2、Na2SO4)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等)，必須進(jìn)行分離和提純后才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活．粗鹽提純的部分流程如圖：

其中，濾液A至濾液B之間需加入的三種試劑為：

試劑①：加入過(guò)量的X，除去濾液中的Ca2+

試劑②：加入過(guò)量的NaOH，除去濾液中的Mg2+

試劑③：加入過(guò)量的BaCl2，除去濾液中的SO42﹣

請(qǐng)回答：

(1)試劑①中的物質(zhì)X的化學(xué)式為____，為最終獲得精鹽，加入試劑①、②和③后進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)正確的操作2的名稱(chēng)是____；整個(gè)操作作為有效除去雜質(zhì)而不引入新雜質(zhì)，加入X必須放在加入 BaCl2的___(填“前面”或“后面”)．

(2)濾液B中加入適量稀鹽酸的目的是_____．

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同步練習(xí)冊(cè)答案