【題目】甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題:
(1)所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn),分別是①_____;②_____;③_____;④_____(只答四點(diǎn)即可)。
(2)甲實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),燃燒匙中硫的狀態(tài)_____。
(3)任選上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中的一個(gè),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
【答案】都是化合反應(yīng) 都與氧氣反應(yīng) 生成物都是氧化物 反應(yīng)都放出大量的熱(合理即可) 液態(tài) (或或)
【解析】
(1)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁,反應(yīng)都需點(diǎn)燃,放熱,且都是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),生成物均是由兩種元素組成,且有一種元素是氧元素,屬于氧化物,都有氧氣參加反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);
(2)硫在燃燒前,已經(jīng)受熱變化成了液態(tài);
(3)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:、、。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)A中儀器①的名稱是_____;性質(zhì)決定用途,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳可用于_____。
(2)實(shí)驗(yàn)B中,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是_____(填化學(xué)式),實(shí)驗(yàn)室制取它的原理是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)C中化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
(4)實(shí)驗(yàn)D得出的結(jié)論是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)果相對(duì)應(yīng),其中正確的是( )
電解水
B.將等質(zhì)量的鎂和鐵分別投入到盛有足量同種稀硫酸的兩個(gè)容器中
C.等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
D.服用胃舒平[主要成分是Al(OH)3] 治療胃酸過(guò)多,胃液pH的變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將氣體 X 和氣體 Y 同時(shí)通入液體 Z 中,最終一定能看到液體變渾濁的是( )
X | Y | Z | 裝置 | |
A | H2 | N2 | 水 | |
B | HCl | CO2 | 澄清石灰水 | |
C | O2 | HCl | 硝酸銀溶液 | |
D | O2 | CO2 | 燒堿溶液 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】網(wǎng)絡(luò)上有一段視頻:將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條,然后兩頭分別連接電池的正負(fù)極,觀察到“錫紙”立即燃燒。據(jù)此,小力同學(xué)取某種“錫紙”進(jìn)行了以下探究:
(1)探究“錫紙”燃燒的原因:“錫紙”兩端連接電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒,從燃燒的條件開(kāi)始“錫紙”不燃燒但短路后卻能燃燒的原因是_____________
(2)探究“錫紙”中金屬的成分:
(查閱資料)①“錫紙”是錫箔或鋁箔;②鋅粉是一種深灰色固體;③錫(Sn)與酸或鹽溶液反應(yīng)生成正二價(jià)的錫鹽。
(提出猜想)猜想I:“錫紙”中的金屬是錫;
猜想I I:“錫紙”中的金屬是鋁。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論 |
取打磨后的“錫紙”片放入試管中,滴加氯化鋅溶液 | “錫紙”表面有深灰色固體析出 |
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,結(jié)合金屬活動(dòng)性順序可知猜想______________(填“I”或"II")成立;反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________
(交流討論)①實(shí)驗(yàn)中打磨“錫紙”的目的是_____________
②下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實(shí)驗(yàn)的是______________(序號(hào))
A 硫酸銅 B 硝酸銀 C 氯化鈉 D 硫酸亞鐵
(拓展應(yīng)用)電器短路會(huì)引起火災(zāi),我們要嚴(yán)加防范。如果電器著火應(yīng)該采取的滅火方法是____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小華測(cè)定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶未標(biāo)明質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和必要的儀器。
(1)你認(rèn)為能測(cè)出其銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是_____合金。
(2)小華取該合金的粉末65g與足量該鹽酸充分反應(yīng),經(jīng)測(cè)定,產(chǎn)生了0.4g氣體,請(qǐng)求出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____
(3)若想測(cè)出該鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)時(shí)必須提供和測(cè)出的數(shù)據(jù)是_____(填序號(hào))
A 參加反應(yīng)的合金質(zhì)量
B 參加反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量
C 產(chǎn)生氣體的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列與金屬有關(guān)的問(wèn)題。
(1)鐵制品銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的_____發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);
(2)將一定量的Fe、Cu放入溶液中,待反應(yīng)完全后過(guò)濾。向?yàn)V渣中加入少量鹽酸產(chǎn)生氣泡,則濾渣中一定有_____;
(3)金屬鈉能和水發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng),生成氫氧化鈉和氫氣。此反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_____;反應(yīng)的基本類型是_____反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一包混有雜質(zhì)的Na2CO3,其雜質(zhì)可能是Ba(NO3)2、KCl、NaHCO3的一種或幾種。取10.6g樣品,溶于水得澄清溶液;另取10.6 g樣品,加入足量的鹽酸,收集到4 g CO2,則下列判斷正確的是
A.樣品中只混有KCl
B.樣品中有NaHCO3,也有Ba(NO3)2
C.樣品中一定混有KCl,可能有NaHCO3
D.樣品中一定混有NaHCO3,可能有KCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答:
(1)將t1 ℃時(shí)甲和乙的飽和溶液升溫到t2 ℃,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲________乙(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)t2 ℃時(shí),向60 g甲的飽和溶液中加入40 g水,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。
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