如圖是石墨晶體的部分結(jié)構(gòu)示意圖,每一層由無(wú)數(shù)個(gè)正六邊形構(gòu)成,則平均每個(gè)正六邊形所占有的碳原子數(shù)為(  )
A、6個(gè)B、4個(gè)C、3個(gè)D、2個(gè)
考點(diǎn):碳元素組成的單質(zhì)
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)圖形解答.正六邊形有六個(gè)點(diǎn),就有六個(gè)碳原子.而每一個(gè)點(diǎn)是三個(gè)六邊形公用
解答: 解:根據(jù)石墨的結(jié)構(gòu)示意圖及題中信息正六邊形,可推知每個(gè)正六邊形所占有的碳原子數(shù)為6個(gè),而每一個(gè)點(diǎn)都是3個(gè)六邊形公用的,6/3=2.
故選D
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)健根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖數(shù)明白每個(gè)正六邊形中碳原子數(shù),還需明確每個(gè)點(diǎn)是三個(gè)六邊形公用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)均含有氯元素,他們按下列順序排列:KCl  Cl2  HClO  X  NaClO3.根據(jù)這種排列規(guī)律,X不可能是( 。
A、AgCl
B、KClO3
C、HClO2
D、Cl2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)從A 金剛石、B 石墨、C木炭、D 二氧化碳、E 一氧化碳、F 氧氣、G酒精、H氫氣中,選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填入空格內(nèi):
(1)可做鉛筆芯的是
 
;
(2)用于劃玻璃的是
 
;
(3)可除去冰箱中的異味的是
 
;   
(4)屬于最清潔燃料的是
 
;
(5)能用于人工降雨的是固體
 
;  
(6)因與血紅蛋白結(jié)合而有劇毒的是
 
;
(7)能使帶火星木條復(fù)燃的是
 
;
(8)屬于可再生能源的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生用托盤天平稱量了7.9克某物質(zhì)(1克以下使用游碼),稱后發(fā)現(xiàn)誤將砝碼和被稱量物質(zhì)的位置放顛倒了,所稱物質(zhì)的實(shí)際質(zhì)量應(yīng)是( 。
A、8.1克B、7.1克
C、6.1克D、7.9克

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某興趣小組要測(cè)定高錳酸鉀樣品的純度(假設(shè)雜質(zhì)受熱不反應(yīng)),請(qǐng)根據(jù)下列裝置填空:

(1)儀器①的名稱是
 
;
(2)高錳酸鉀樣品在A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)A裝置試管口要略向下傾斜的原因是
 
;A裝置還需要進(jìn)行的改進(jìn)是
 

(4)小明認(rèn)為要完成測(cè)定任務(wù),可以選擇裝置AB.若高錳酸鉀樣品的質(zhì)量為a,收集的氧氣的體積為b,查得氧氣的密度為c,則樣品的純度為
 
%;
(5)僅用裝置AC
 
(選填“能”或“否”)順利完成實(shí)驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用大理石和酸溶液制取CO2并收集,將燃著的木條放在集氣瓶口,很長(zhǎng)時(shí)間未見木條熄滅,對(duì)其原因分析不正確的是( 。
A、酸液為稀硫酸
B、裝置氣密性不好
C、長(zhǎng)頸漏斗下端未插入液面以下
D、應(yīng)將燃著的木條放入瓶中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室取用塊狀固體應(yīng)用
 
,取用粉末狀固體應(yīng)用
 
;物質(zhì)加熱用
 
做熱源,給試管中的液體加熱時(shí),要用
 
夾持,而且試管口向
 
傾斜與桌面約成
 
度角,試管口不能
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生用鋁和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,若要制得3mol氫氣,則需要多少克純凈的鋁和足量的稀硫酸反應(yīng)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2009年12月在哥本哈根召開了聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì),“低碳生活”成為熱點(diǎn)話題.“低碳生活”是指生活作息時(shí)所耗用能量要盡量減少,從而減低碳特別是二氧化碳的排放.
(1)近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升,其中一條重要的原因是
 

(2)自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是
 
,科學(xué)家正在研究將過多的二氧化碳與氫氣在一定條件下反應(yīng)轉(zhuǎn)化成甲烷和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)請(qǐng)你舉一例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法:
 

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