某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用大理石和酸溶液制取CO2并收集，將燃著的木條放在集氣瓶口，很長(zhǎng)時(shí)間未見(jiàn)木條熄滅，對(duì)其原因分析不正確的是（　�。�
A、酸液為稀硫酸
B、裝置氣密性不好
C、長(zhǎng)頸漏斗下端未插入液面以下
D、應(yīng)將燃著的木條放入瓶中
考點(diǎn)：二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法
專題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：A、實(shí)驗(yàn)室不能用硫酸來(lái)制取二氧化碳，因硫酸鈣微溶，包在石灰石的表面阻止反應(yīng)的進(jìn)行；
B、制取氣體，如裝置漏氣，會(huì)收集不到氣體；
C、長(zhǎng)頸漏斗下端未插入液面以下，生成的二氧化碳會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗跑掉；
D、檢驗(yàn)集氣瓶中是否是二氧化碳，木條要放在集氣瓶中，二氧化碳驗(yàn)滿的方法是燃著的木條放在集氣瓶口．
解答： 解：A、實(shí)驗(yàn)室不能用硫酸來(lái)制取二氧化碳，因硫酸鈣微溶，包在石灰石的表面阻止反應(yīng)的進(jìn)行，故A收集不到二氧化碳，正確；
B、制取氣體，如裝置漏氣，會(huì)收集不到氣體，故B正確；
C、長(zhǎng)頸漏斗下端未插入液面以下，生成的二氧化碳會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗跑掉，故收集不到氣體，故C正確；
D、檢驗(yàn)集氣瓶中是否是二氧化碳，木條要放在集氣瓶中，二氧化碳驗(yàn)滿的方法是燃著的木條放在集氣瓶口．因二氧化碳的密度比空氣大，如果集氣瓶未滿，將燃著的木條放在集氣瓶中，木條才會(huì)熄滅．故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳制取中的注意事項(xiàng)，側(cè)重學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有關(guān)下列事實(shí)，其中解釋正確的是（　�。�
選項(xiàng)事  實(shí)解  釋
A過(guò)氧化氫和水性質(zhì)不同構(gòu)成物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同，組成也不同
B液化石油氣加壓后可以壓縮到鋼瓶中分子間有間隔，在受壓的情況下氣體液化，分子間的間隔變小
C乙醇不導(dǎo)電乙醇中不存在自由移動(dòng)的粒子
D用敞口容器放置濃硫酸，濃硫酸變稀濃硫酸有脫水性，能吸收空氣中的水蒸氣
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于鎂原子和鎂離子敘述正確的是（　�。�
A、它們的核外電子數(shù)相同
B、它們都是電中性的微粒
C、它們都是具有相同的質(zhì)子數(shù)，是同種元素
D、鎂原子失去最外層兩個(gè)電子變成離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACOCO2通過(guò)足量氫氧化鈉溶液，用濃硫酸干燥
BNaCl泥沙溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
CN2O2通過(guò)足量的灼熱銅絲網(wǎng)
DNaClNaNO3加入適量的AgNO3溶液，過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是石墨晶體的部分結(jié)構(gòu)示意圖，每一層由無(wú)數(shù)個(gè)正六邊形構(gòu)成，則平均每個(gè)正六邊形所占有的碳原子數(shù)為（　�。�
A、6個(gè)B、4個(gè)C、3個(gè)D、2個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室中，下列做法正確的是
 
．
A．在演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)中，要力求利用最少的實(shí)驗(yàn)用品，獲得最佳的實(shí)驗(yàn)效果，最大限度的減少?gòu)U棄物
B．稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)沿?zé)谙驖饬蛩嶂芯従徏铀�，并用玻璃棒不斷攪�?br />C．取用液體藥品時(shí)，要把瓶塞反放在桌面上，標(biāo)簽朝向手心，放回原處時(shí)標(biāo)簽向外
D．做氫氣等可燃性氣體的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先檢驗(yàn)氣體的純度后再點(diǎn)燃?xì)怏w，以防爆炸
E．不能用手接觸實(shí)驗(yàn)室里的藥品，不要湊到容器口聞氣體的氣味，不能嘗藥品的味道
F．給試管里的液體加熱時(shí)，不要把拇指按在試管夾短柄上，試管口不能對(duì)著自己，試管內(nèi)液體不超過(guò)試管容積的一半．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)，正確的是（　�。�
A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B、原子是最小的微粒，不可再分
C、原子得到或失去電子后形成離子
D、分子可直接構(gòu)成物質(zhì)，而原子要先構(gòu)成分子后才能構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖A～F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A為黑色固體，E為紅色固體單質(zhì)，B、C、D均為無(wú)色氣體，F(xiàn)為石灰石的主要成分．

請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 
；
（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 
．
（3）寫(xiě)出B物質(zhì)的一種用途：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室里用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為：
 
，可選擇的收集裝置有
 
，若要得到干燥的氧氣，所選擇的連接順序?yàn)?div id="m40ujs9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
→
 
→
 
．
（2）某同學(xué)利用上述B裝置，用貝殼和鹽酸反應(yīng)生成了一種無(wú)色氣體，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，應(yīng)用化學(xué)方法檢驗(yàn)生成的氣體為二氧化碳．（要求寫(xiě)出操作過(guò)程、使用試劑和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）
 
、
 
、
 
．

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