A. | 實行垃圾分類回收,以促進資源利用 | |
B. | 廢水凈化后再排放,以防止水體污染 | |
C. | 露天焚燒作物秸稈,以增加土壤養(yǎng)分 | |
D. | 適度使用農(nóng)藥化肥,以提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量 |
分析 A、根據(jù)垃圾分類處理既節(jié)約資源有利于保護生態(tài)環(huán)境進行解答;
B、廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放能防止水的污染;
C、根據(jù)焚燒秸稈會造成空氣污染進行解答;
D、適度使用農(nóng)藥化肥能防止水的污染.
解答 解:A、垃圾分類處理既節(jié)約資源有利于保護生態(tài)環(huán)境,故A不符合題意;
B、廢水凈化后再排放,能防止水的污染,故B不符合題意;
C、露天焚燒秸稈會造成空氣污染,秸稈中營養(yǎng)成分的損失等,故C符合題意;
D、適度使用農(nóng)藥化肥,能防止水體的污染,故D不符合題意.
故選:C.
點評 保護環(huán)境是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),我們應(yīng)該從平時的點滴做起,如拒絕使用一次性塑料餐盒等.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧 | |
B. | 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光 | |
C. | 木炭在空氣中燃燒,生成二氧化碳 | |
D. | 氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,A、B兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
B. | t2℃時,B的飽和溶液溫度升高或降低均析出晶體 | |
C. | t2℃時,B的飽和溶液升溫后會變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> | |
D. | 將A的飽和溶液恒溫蒸發(fā)水,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 干冰制冷 | B. | 海水曬鹽 | C. | 鐵礦石煉鐵 | D. | 風(fēng)能發(fā)電 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將固體碘加入少量的水中,充分溶解后,溶液呈紅棕色 | |
B. | 將氫氧化鈉固體放置在空氣一段時間,其表面會潮濕 | |
C. | 將銅鋅合金和銅片相互刻劃,銅鋅合金表面會留有較深的劃痕 | |
D. | 將分別盛有適量的濃氨水和滴有酚酞的蒸餾水的兩個小燒杯上方罩上一個大燒杯,過一會,盛有濃氨水的燒杯內(nèi)溶液呈紅色 |
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