下列說法中錯誤的是

A．空氣是一種混合物 B．分離液態(tài)空氣制取氧氣是物理變化

C．新鮮空氣是純凈物 D．空氣的成分是相對穩(wěn)定的

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：山西省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

十八世紀，拉瓦錫用放大鏡聚集日光，使玻璃罩內的金剛石燃燒，得到二氧化碳，下列說法錯誤的( )

A. 金剛石具有可燃性 B. 金剛石燃燒過程放出熱量

C. 金剛石分子由碳原子構成 D. 聚集日光時溫度達到金剛石的著火點

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科目：初中化學 來源：安徽省阜陽市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

如圖是某個化學反應前后各種物質的微觀模擬圖，圖中“”“”表示不同元素的原子。根據(jù)圖示判斷，描述錯誤的是（）

A. 該反應屬于化合反應 B. 該反應屬于分解反應

C. 反應過程中原子不可以再分 D. 反應過程中分子可分

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：科學探究題

人教版新課標化學教材九年級上冊（2012教育部審定）“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣。

（提出問題）氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何?

（實驗探究）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象。

A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復燃，B試管中無明顯現(xiàn)象

II.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復多次試驗，觀察現(xiàn)象。

試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復燃

III.將實驗II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質量仍為ag。

IV分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。

（實驗結論）：（1）A中產(chǎn)生的氣體是_________；

（2）實驗II、III證明：氧化鐵的__________在反應前后均沒有發(fā)生變化。

（3）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學方程式___________。

（實驗評價）實驗設計IV的目的是____________；

（實驗拓展）查閱資料得知，CuO、CuSO4、、、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關催化劑的說法中正確的是__________。

A、MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑

B、同一個化學反應可以有多種催化劑

C、催化劑只能加快化學反應的速率

D.用作催化劑的物質不可能是其他反應的反應物或生成物

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：單選題

實驗量取8mL水并進行加熱，下列需用的化學儀器組合正確的是

①帶鐵夾的鐵架臺 ②10mL量筒 ③100mL量筒 ④酒精燈

⑤石棉網(wǎng) ⑥試管 ⑦試管夾 ⑧膠頭滴管

A．②④⑥⑦⑧ B．①③④⑥⑧ C．①②④⑥⑧ D．①②④⑤⑥

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：單選題

曹旭同學在化學課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否含有二氧化碳氣體，就這一過程而言，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的（　�。�

A. 提出假設 B. 收集證據(jù) C. 設計實驗 D. 做出結論

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科目：初中化學 來源：安徽省蚌埠市四校2019屆九年級上學期期末聯(lián)合模擬考試化學試卷 題型：簡答題

完成下列化學方程式，并注明反應類型。

（1）紅磷在空氣燃燒___________，反應類型_________

（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣______________，反應類型_____________。

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科目：初中化學 來源：安徽省蚌埠市四校2019屆九年級上學期期末聯(lián)合模擬考試化學試卷 題型：單選題

“綠水青山就是金山銀山”。下列物質的大量排放不違背該理念的是

A. 氮氣 B. 二氧化硫 C. 固體粉塵 D. 工業(yè)廢水

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科目：初中化學 來源：新人教版2019屆九年級上學期期末經(jīng)典習題化學試卷 題型：單選題

口服亞硒酸鈉(Na2SeO3）可預防克山病，Na2SeO3中硒(Se）的化合價為( ）

A. ＋3 B. ＋4 C. ＋5 D. ＋6

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