【題目】硫酸亞鐵(FeSO4)常用來(lái)作補(bǔ)血?jiǎng),綠礬(FeSO4·7H2O)又是一種重要的食品和飼料添加劑。實(shí)驗(yàn)室用鐵與稀硫酸反應(yīng)既可以制得硫酸亞鐵,也可以制得綠礬。
(1)計(jì)算7.6g硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量___________。
(2)閱讀下邊的信息提示,列式計(jì)算FeSO4·7H2O的相對(duì)分子質(zhì)量__________。
(3)將6g生鐵渣加在裝有足量稀硫酸的燒杯中,充分反應(yīng)后,燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量減少了0.2g,計(jì)算:
①生成硫酸亞鐵的質(zhì)量_________。
②生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。
【答案】 2.8g (56+32+16×4) +7×(1×2+16)=278 15.2 93.3%
【解析】本題考查了相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
(1)7.6克硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量為:7.6g× ×100%=2.8g,
(2)FeSO47H2O的相對(duì)分子質(zhì)量為:(56+32+16×4)+7×(1×2+16)=278,
(3)①設(shè)鐵的質(zhì)量為x,生成硫酸亞鐵的質(zhì)量為y,
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
56 152 2
x y 0.2g
x=5.6g;
y=15.2g,
②生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=93.3%,
答:(1)7.6克硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量為2.8g。
(2)FeSO47H2O的相對(duì)分子質(zhì)量為:(56+32+16×4)+7×(1×2+16)=278。
(3)生成了15.2g硫酸亞鐵。
(4)生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93.3%。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】普通電池(鋅錳電池)含有多種材料,結(jié)構(gòu)如圖。
請(qǐng)你根據(jù)圖示分析:
①圖中金屬單質(zhì)有________種,化合物中除有機(jī)物外, 無(wú)機(jī)物還含有_______、_________(填寫物質(zhì)種類名稱)。
②寫出氯化銨的化學(xué)式 _______,在農(nóng)業(yè)上它的 用途是 _________。
③碳棒起導(dǎo)電作用,這是利用了碳棒的______(選填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。
④拆解后經(jīng)處理得到 65g 鋅,則所含鋅原子個(gè)數(shù)約為______(用科學(xué)記數(shù)法表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“宏觀、微觀、符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。工業(yè)上生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的反應(yīng)微觀示意圖如下圖所示:
(1)從微觀角度看,圖中可表示___________,的化學(xué)式為________。
(2)從宏觀的角度看,圖示四種物質(zhì)中屬于氧化物的有________( 填字母序號(hào))。
(3)寫出工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學(xué)方程式____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格)。
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。
【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn):反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?
【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問(wèn),太家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是 。
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無(wú)明顯變化,溶液中一定沒(méi)有 。
(2)為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究。
【得出結(jié)論】通過(guò)探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。
【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定。同時(shí)指出【實(shí)驗(yàn)探究】(2)中存在兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)大家反思.同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤:
(1)實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是 。
(2)實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,儀器的使用有嚴(yán)格的規(guī)定,基本的操作也要求做到規(guī)范。
(1)把鋅粒加入試管時(shí),要先將試管______________放。拿細(xì)口瓶倒液體時(shí),瓶上貼標(biāo)簽的一面要朝向手心,否則,可能帶來(lái)的后果是________________________________。
(2)如下圖所示的過(guò)濾操作中,儀器a的名稱是____________________,該操作中出現(xiàn)了兩處錯(cuò)誤,你的糾正方法是:
①________________________;②_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示不正確的是
A. 2個(gè)鋁離子:2Al3+ B. 鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖:
C. 氧分子:O D. 氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià):
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為采用“數(shù)字化”實(shí)驗(yàn),由傳感器采集實(shí)驗(yàn)相關(guān)信息描繪出曲線,其中物質(zhì)X表示能與二氧化碳反應(yīng)的某液體,縱坐標(biāo)Y表示燒杯中的某個(gè)量。下列對(duì)物質(zhì)X與縱坐標(biāo)Y的分析正確是
選項(xiàng) | 物質(zhì)X | 縱坐標(biāo)Y |
A | 水 | 溶液的質(zhì)量 |
B | 水 | 溶液的pH |
C | 氫氧化鈉溶液 | 溶質(zhì)的質(zhì)量 |
D | 氫氧化鈣溶液 | 溶液中鈣元素質(zhì)量 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)硬水是指含有較多____________(填離子符號(hào))的水。在生話中常采用__________的方法降低水的硬度。
(2)NaCl、KNO3兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。
在20℃時(shí),KNO3的溶解度與NaCl的溶解度相比,前者與后者的關(guān)系是_____(填字母);在50℃時(shí),KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相比,前者與后者的關(guān)系是______(填字母)。
A.大于 B.小于 C.等于 D.無(wú)法確定
(3)不同溫度下,氧氣的溶解度隨壓強(qiáng)的變化如圖所示,圖中t1對(duì)應(yīng)的溫度為40℃,則t2對(duì)應(yīng)的溫度______(填字母)。
A.大于40℃ B.小于40℃ C.無(wú)法確定
(4)若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l6%的NaCl溶液和蒸餾水來(lái)配制l00g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液.則所需l6%的NaCl溶液與蒸餾水的質(zhì)量比為__________。(寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示意如下:
(1)石灰石主要成分是碳酸鈣,在石灰窯中煅燒石灰石的化學(xué)方程式為_____________________;
(2)乳化池中,生石灰與水發(fā)生反應(yīng),這個(gè)反應(yīng)過(guò)程中會(huì)_________(填“吸收”或“放出”)熱量, 這個(gè)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____________________________;
(3)碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。
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