【題目】下圖為采用“數(shù)字化”實(shí)驗(yàn)，由傳感器采集實(shí)驗(yàn)相關(guān)信息描繪出曲線，其中物質(zhì)X表示能與二氧化碳反應(yīng)的某液體，縱坐標(biāo)Y表示燒杯中的某個(gè)量。下列對(duì)物質(zhì)X與縱坐標(biāo)Y的分析正確是

選項(xiàng)

物質(zhì)X

縱坐標(biāo)Y

A

水

溶液的質(zhì)量

B

水

溶液的pH

C

氫氧化鈉溶液

溶質(zhì)的質(zhì)量

D

氫氧化鈣溶液

溶液中鈣元素質(zhì)量

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】A、二氧化碳溶于水，溶液質(zhì)量增加，錯(cuò)誤；B、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，溶液的pH減小，正確；C、氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，溶質(zhì)質(zhì)量增加，錯(cuò)誤；D、氫氧化鈣溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，溶液中鈣元素質(zhì)量減少，若持續(xù)通入二氧化碳，則氫氧化鈣反應(yīng)完全，溶液中鈣元素的質(zhì)量減少至0，錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組根據(jù)工業(yè)煉鐵的原理設(shè)計(jì)下圖裝置進(jìn)行鐵的冶煉并對(duì)尾氣進(jìn)行處理。

(1)寫(xiě)出玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

(2)圖中虛線框中的裝置作用是______________？

(3)反應(yīng)后集氣瓶溶液中的溶質(zhì)可能只有 Na2CO3，也可能還有 NaOH，請(qǐng) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)溶質(zhì)的成分，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。(提示：Na2CO3 溶液呈堿性)__________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)鹽的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)（提示：氯化鈣、氯化鋇的溶液都呈中性）

① 碳酸鈉是一種重要的鹽，甲中碳酸鈉溶液中加入酚酞，溶液顯______色；乙和丙中都能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______；乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______， 該反應(yīng)屬于_____發(fā)應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；

② 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并 呈紅色；靜置，取上層清液于試管中，加入過(guò)量氯化鋇溶液，有白色沉淀，溶液呈紅色。 則廢液缸中的廢液一定含有指示劑、水、碳酸鈣、______； 在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外還需考慮____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫酸亞鐵(FeSO4)常用來(lái)作補(bǔ)血?jiǎng)�，綠礬(FeSO4·7H2O)又是一種重要的食品和飼料添加劑。實(shí)驗(yàn)室用鐵與稀硫酸反應(yīng)既可以制得硫酸亞鐵，也可以制得綠礬。

(1)計(jì)算7.6g硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量___________。

(2)閱讀下邊的信息提示，列式計(jì)算FeSO4·7H2O的相對(duì)分子質(zhì)量__________。

(3)將6g生鐵渣加在裝有足量稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后，燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量減少了0.2g，計(jì)算：

①生成硫酸亞鐵的質(zhì)量_________。

②生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)課外小組的同學(xué)對(duì)石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液進(jìn)行溶質(zhì)成分的鑒定。取廢液的上層清液50克，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，出現(xiàn)氣泡，滴加至20g時(shí)不再產(chǎn)生氣泡，開(kāi)始出現(xiàn)白色沉淀，繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生，過(guò)濾，測(cè)得沉淀的質(zhì)量為5g，并繪制了圖像。

(1)通過(guò)圖像可知該廢液的溶質(zhì)成分為__________________

(2)請(qǐng)計(jì)算圖像中a點(diǎn)的數(shù)值為________。

(3)計(jì)算當(dāng)碳酸鈉溶液加到70g時(shí)所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(精確到0.1%)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)甲、乙與鹽酸的關(guān)系如圖9所示(“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)過(guò)一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì)；“—”表示相連物質(zhì)間一定發(fā)生反應(yīng)；“---”表示相連物質(zhì)間可能發(fā)生反應(yīng)、也可能不發(fā)生反應(yīng))。

⑴若甲乙屬于不同類別的含鈉化合物，且鹽酸能與乙反應(yīng)則乙是______(寫(xiě)化學(xué)式)；“甲—鹽酸”反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

⑵若甲為硝酸銀溶液，乙是難溶于水的物質(zhì)

① 若鹽酸不與乙反應(yīng)，則乙為__________(寫(xiě)化學(xué)式)。

② 若鹽酸能與乙反應(yīng)，則“甲→乙”反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

(3)若甲、乙均為金屬單質(zhì)，甲可以轉(zhuǎn)化為乙，且乙不與鹽酸反應(yīng)，則甲、乙在金屬活動(dòng)性順序中的位置關(guān)系是_________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)課外活動(dòng)小組的某位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，并對(duì)反應(yīng)后固體剩余物進(jìn)行回收、利用，實(shí)驗(yàn)操作流程及數(shù)據(jù)記錄如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為_______g。

（2）計(jì)算濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。（忽略水的損耗，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年1月27日，南京理工大學(xué)化學(xué)學(xué)院胡炳成團(tuán)隊(duì)成功合成世界上首個(gè)超高能全氨陰離子(N5-)鈷(Co)鹽【化學(xué)式為：Co(N5)2(H2O)4】。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．該物質(zhì)屬于混合物 B．該物質(zhì)中鉆元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小

C．該物質(zhì)中鈷元素的化臺(tái)價(jià)為+5價(jià) D．該物質(zhì)屬于有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】20℃時(shí)，在各盛有100克水的燒杯中，分別加入10克甲、乙、丙三種純凈物(不含結(jié)晶水，不與水反應(yīng))，充分溶解后，結(jié)果如圖。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 所得溶液可能都是飽和溶液

B. 20℃時(shí)，乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量最小

C. 溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲>丙>乙

D. 升高溫度，溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

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