【題目】決定元素種類的依據(jù)是

A、質(zhì)子數(shù) B、中子數(shù)

C、核外電子數(shù) D、原子的相對(duì)原子質(zhì)量

【答案】A

【解析】

試題分析：決定元素種類的依據(jù)是質(zhì)子數(shù)。故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年四川省廣安市】蚊蟲叮咬時(shí)能在人體皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，讓人痛癢不止。某課外興趣小組在老師的帶領(lǐng)下決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究。

【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會(huì)分解成兩種氧化物。

【實(shí)驗(yàn)與探究一】

向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊溶液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯 性。

【實(shí)驗(yàn)與探究二】

（1）小明同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫元素，推測(cè)出生成物中含有水；

（2）另一種生成物是氣體，小剛提出兩種猜想：

猜想①：該氣體是 ；猜想②：該氣體是一氧化碳。

為了證明自己的猜想，他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖所示的裝置（鐵架臺(tái)已略去），觀察現(xiàn)象。

Ⅰ．實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無明顯變化，則猜想① （選填“成立”或“不成立”）。

Ⅱ．實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ，由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出猜想②成立。

【評(píng)價(jià)與反思】E處酒精燈的作用是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中常見的儀器，先將儀器的名稱填寫在橫線上，并對(duì)相應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行填空。

（1）常用于保存液體藥品的是 （填序號(hào)），吸取少量的液體需要用到 ；常用于保存固體藥品的是 （填序號(hào)），取用粉末狀的固體需要用到 ，塊狀的固體需要用到 ；在沒有說明藥品用量時(shí)候，液體一般取 ml，固體需 。

（2）用作少量試劑的反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是 （填序號(hào)）。加熱前，該儀器的外壁應(yīng)該要保持 ，儀器里的液體加熱時(shí)，液體體積一般不要超過容積的 ；給固體加熱時(shí)儀器的容器口要 傾斜，原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是

A．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?/span>

B．氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小

C．不同的花兒有不同的香味，是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同

D．非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害，是因?yàn)闊熤杏泻怏w的分子可以不斷地運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散開來

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】飲用天然礦泉水添加溴酸鉀(KBrO3)會(huì)致癌，其中溴元素(Br)的化合價(jià)為

A．+1 B．+3 C．+5 D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】第29屆奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f接力曾經(jīng)過岳陽。火炬燃料為丁烷（化學(xué)式為C4H10），下列關(guān)于丁烷的說法正確的是

A、丁烷由碳、氫兩種元素組成

B、丁烷由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子組成

C、丁烷燃燒的產(chǎn)物只有二氧化碳

D、丁烷的相對(duì)分子質(zhì)量為58g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是

A．冰塊融化 B．海水曬鹽 C．食物變質(zhì) D．蔗糖溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣。

（1）寫出指定的儀器名稱①___________③___________

（2）請(qǐng)仔細(xì)分析裝置A的特點(diǎn)，推測(cè)其所用的制氧氣的方法是__________(填a、b或c)，試管口塞棉花是為了 。

（3）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置___________（填“A”或“B”）。為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的_____________。

（4）利用裝置A制氧氣， A中發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式： 。該反應(yīng)屬于 反應(yīng)。

（5）小明利用B裝置制氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)錐形瓶中大量氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后有將帶火星伸入瓶口、瓶中、瓶底始終未見木條復(fù)燃，可能的原因是： 。

（6）在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似下圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管 （填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用有（填寫一條） 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)最多的是（ ）

A、氧氣 B、氮?dú)?/span> C、二氧化碳 D、稀有氣體

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