11.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如圖實(shí)驗(yàn)裝置

(1)指出①、②的名稱(chēng)長(zhǎng)頸漏斗、量筒
(2)用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)來(lái)制取氧氣,寫(xiě)出的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
(3)在這個(gè)反應(yīng)中二氧化錳的作用是催化作用,選擇的發(fā)生裝置是B(填番號(hào)),能用E收集的原因是氧氣不易溶于水.
(4)甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味,難溶于水,密度比空氣小的氣體.加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷,應(yīng)選擇制取甲烷的發(fā)生和收集裝置是AE(或AD、AF)(填番號(hào)).
(5)小丁同學(xué)向盛5%雙氧水溶液的試管中加入少量二氧化錳,然后將帶火星的木條伸入試管,未見(jiàn)木條復(fù)燃.你認(rèn)為帶火星的木條未復(fù)燃的原因可能是5%雙氧水溶液的濃度太低.

分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)據(jù)雙氧水制取氧氣的反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)反應(yīng)表達(dá)式;
(3)雙氧水制取氧氣時(shí)二氧化錳是催化劑,利用雙氧水的狀態(tài)以及反應(yīng)的條件選擇制取裝置,能用排水法收集是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?br />(4)甲烷的制取需要的反應(yīng)物狀態(tài)及條件可選擇制取裝置,依據(jù)其密度選擇收集裝置;
(5)未見(jiàn)木條復(fù)燃,可能是因?yàn)?%雙氧水溶液的濃度太低.

解答 解:(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是長(zhǎng)頸漏斗和量筒;
(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應(yīng)表達(dá)式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱,其中二氧化錳起催化作用,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,能用排水法收集是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?br />(4)加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷,需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,難溶于水,密度比空氣小,因此能用排水法和向下排空氣法收集;
(5)小林同學(xué)向盛有5%的雙氧水溶液的試管中加入少量二氧化錳,然后將帶火星的木條伸入試管口,未見(jiàn)木條復(fù)燃;因?yàn)?%雙氧水溶液的濃度太低,因此未見(jiàn)木條復(fù)燃;
故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗、量筒;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)催化;B;氧氣不易溶于水;
(4)AE(或AD、AF);
(5)5%雙氧水溶液的濃度太低.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)等知識(shí),綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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①青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比;
②青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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