4．H2、O2、N2的混合氣體20g，點(diǎn)燃，完全反應(yīng)后生成18克水，則剩余氣體不可能是（　�。�
A．H2、O2和N2 的混合氣體B．O2和N2的混合氣體
C．H2和N2的混合氣體D．2gN2

分析 本題由于是提示完全反應(yīng)，所以應(yīng)該是彼此能反應(yīng)的物質(zhì)不能同時(shí)剩余．

解答 解：所謂完全反應(yīng)，是能反應(yīng)的物質(zhì)不能同時(shí)剩余，在給定的物質(zhì)中氫氣和氧氣之間能反應(yīng)，所以氫氣和氧氣不能同時(shí)出現(xiàn)在剩余物質(zhì)中，所以A是不可能的．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題不需要計(jì)算，根據(jù)完全反應(yīng)意味著彼此能反應(yīng)的物質(zhì)不能同時(shí)剩余，所以在解答題目時(shí)要注意方法的靈活性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作或設(shè)計(jì)正確的是（　�。�
A．
 傾倒液體藥品		B．
   鐵絲的燃燒
C．
    過(guò)濾河水		D．
向試管中滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．現(xiàn)將高錳酸鉀與二氧化錳的混合物71.9g充分加熱至無(wú)氣體放出，冷卻后稱得剩余固體的質(zhì)量為65.5g．請(qǐng)計(jì)算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量為6.4g．
（2）原混合物中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（要寫出解答過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子、原子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中不正確是（　�。�
現(xiàn)象或事實(shí)解釋
A稀有氣體可作保護(hù)氣構(gòu)成它們的原子達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B敞口容器中的酒精逐漸減少分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
C水沸騰后壺蓋被頂起溫度升高，分子體積變大
D水通電分解在化學(xué)變化分子可以再分
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)需區(qū)別的物質(zhì)選擇的試劑或方法
A食醋與酒精聞氣味
B空氣與氧氣帶火星的木條
C水和雙氧水看顏色
D一氧化碳與二氧化碳澄清的石灰水
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．現(xiàn)代科技證明，葡萄酒中含有的白藜蘆醇具有美容養(yǎng)顏之功效．下列關(guān)于白藜蘆醇（C14H12O3）的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．白藜蘆醇由是由14個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成
B．白藜蘆醇中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為14：1 2：3
C．白藜蘆醇是一種氧化物
D．白藜蘆醇中中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為73.7%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．某元素的原子中共有46個(gè)粒子，相對(duì)原子質(zhì)量為31．請(qǐng)回答：
（1）該元素原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)分別為15和16；
（2）寫出該元素的元素名稱磷；
（3）該元素形成的單質(zhì)在軍事上可做煙霧彈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．將鋅、鐵、鎂、鋁的混合粉末3.6g投入到一定質(zhì)量的稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)后，得到200g含水88.6%的溶液，則得到氫氣的質(zhì)量是（　�。�
A．0.1 gB．0.2 gC．0.3 gD．0.4 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒生成一種無(wú)色無(wú)味氣體
B．電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體具有可燃性
C．點(diǎn)燃可燃性氣體前要檢驗(yàn)氣體的純度
D．同種元素不能形成不同種單質(zhì)

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