Question

15．永嘉縣甌北鎮(zhèn)中學(xué)以“科普學(xué)科化”為特色創(chuàng)建溫州市科普特色學(xué)校．語(yǔ)文老師在教授《石灰吟》時(shí)寫了CaCO₃高溫 CaO+CO₂↑CaO+H₂O═Ca（OH）₂；社會(huì)老師在介紹“鐵器時(shí)代”時(shí)寫了2Fe₂O₃+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO₂↑．其中沒有涉及的化學(xué)反應(yīng)類型是…（　�。�

• A． 化合反應(yīng)
• B． 置換反應(yīng)
• C． 分解反應(yīng)
• D． 復(fù)分解反應(yīng)

Answer 1

分析 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的基本類型的種類及反應(yīng)的特點(diǎn)，分析此過(guò)程中物質(zhì)間的化學(xué)反應(yīng)，可知反應(yīng)過(guò)程中涉及到的反應(yīng)類型，沒有涉及到的反應(yīng)類型．

解答 解：CaCO₃ $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO₂↑反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，故屬于分解反應(yīng)；CaO+H₂O═Ca（OH）₂反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，故屬于化合反應(yīng)；
2Fe₂O₃+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO₂↑反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，故屬于置換反應(yīng)；故這三個(gè)反應(yīng)沒有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題以海洋資源的開發(fā)和利用為研究性學(xué)習(xí)的課題，視角新穎，中考題目以這種方式出現(xiàn)，以化學(xué)學(xué)科知識(shí)結(jié)合生活、生產(chǎn)、社會(huì)問(wèn)題展開，增強(qiáng)了學(xué)生問(wèn)題意識(shí)、探究意識(shí)和研究欲望．